今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/612.html" title="上海理工大學(xué)">上海理工大學(xué)信息門戶 請問學(xué)校的師資力量到底是多少,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
殷申甫教授 殷申甫教授1964年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)
清華大學(xué))建筑裝飾美術(shù)學(xué),經(jīng)國家考試,分配到中國船舶及海洋工程設(shè)計研究院,從事船舶建筑美術(shù)及艙室內(nèi)裝工程設(shè)計研究工作,直至1998年退休。退休后應(yīng)邀
同濟大學(xué)從事建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計教學(xué)工作??傇O(shè)計師、高級工程師、教授、博士生導(dǎo)師,是張綺曼、張世禮教授、博尊的同班畢業(yè)同學(xué)。做過的工程項目有:(1)建筑類:如上海羅馬花園48000M2,新世紀(jì)廣場50000M2建筑裝飾及室內(nèi)設(shè)計與施工。(2)船舶類:如我國第一條出口船28000噸工型和科研船等鋼結(jié)構(gòu)建筑及艙室內(nèi)裝工程設(shè)計與施工建造。(3)科學(xué)研究類:如與上海紡科院合作完成阻燃紡織品研究,高隔聲浮動機艙集控研究等。(4)論文著作類:如與同濟大學(xué)合作編寫《室內(nèi)設(shè)計200例》,北京金盾出版社出版。《室內(nèi)裝飾設(shè)計》中國勞動保障部出版。論中國艦船內(nèi)裝工程設(shè)計、輪船舶建筑藝術(shù)的風(fēng)格特征設(shè)計等。(5)大學(xué)教學(xué):如理論類——室內(nèi)設(shè)計原理,課程設(shè)計類——方案設(shè)計、技術(shù)設(shè)計、施工圖紙設(shè)計,等等。 個人榮譽 □ 國家注冊資深高級室內(nèi)設(shè)計師 □ 中國建筑學(xué)會資深高級室內(nèi)建筑師 □ 中國建筑裝飾專家組評委 □ 上海市室內(nèi)設(shè)計師評審專家 □ 世界名人、世界科技咨詢專家 □ 國家建筑協(xié)會(ICU)中國區(qū)首席專家 □ 國際建筑協(xié)會(ICU)咨詢設(shè)計委員會常務(wù)理等。 吳光啟博士現(xiàn)任:
復(fù)旦大學(xué)國際經(jīng)營技術(shù)講習(xí)所應(yīng)用軟件研發(fā)部主任 上海市開源軟件專業(yè)委員會專家組成員 正大學(xué)院IBM對日國際軟件工程師學(xué)科負(fù)責(zé)人 軟件項目開發(fā)經(jīng)歷: 設(shè)計開發(fā)綠地集團永綠置業(yè)物業(yè)管理系統(tǒng); 參與渣打銀行亞太區(qū)CRM系統(tǒng)開發(fā); 開發(fā)Bookfm讀書頻道門戶網(wǎng)站的交互式多媒體課件系統(tǒng); 設(shè)計開發(fā)上海市中小企業(yè)研發(fā)外包服務(wù)中心在線服務(wù)平臺; 上海市臨床檢驗中心室間質(zhì)控應(yīng)用系統(tǒng)B/S項目顧問。 從事教育培訓(xùn)及人才服務(wù)經(jīng)歷: 負(fù)責(zé)“復(fù)旦-LPI聯(lián)合高級人才培養(yǎng)計劃”,并主講Linux課程; 與Novell公司合作發(fā)起“高質(zhì)量Linux軟件人才培養(yǎng)計劃”,并負(fù)責(zé)Novell公司在華東地區(qū)的Linux相關(guān)培訓(xùn); 上海市申信信息技術(shù)專修學(xué)院課程設(shè)計顧問,兼IBM軟件人才高級職業(yè)教育合作課程Java講師; 負(fù)責(zé)上海市開源軟件專業(yè)委員會“全球主流應(yīng)用軟件(開源)系列講座”項目。 為數(shù)十家軟件公司推薦軟件及相關(guān)領(lǐng)域人才。 講授課程: Linux,Java及相關(guān)課程,6年教學(xué)及項目咨詢經(jīng)驗。 教學(xué)特色: ●擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、項目設(shè)計-開發(fā)-管理經(jīng)驗以及人才推薦服務(wù)經(jīng)驗,并直接參與過多家軟件公司的人才招聘工作,深入了解 軟件企業(yè)用人需求,嚴(yán)格按照企業(yè)需求培養(yǎng)人才。 ●及時把握主流技術(shù)的動向,讓學(xué)生能夠跟上時代發(fā)展的潮流,避免講授缺乏發(fā)展?jié)摿Φ年惻f技術(shù)。 ●注重對學(xué)員實際工作能力的培養(yǎng),包括解決問題的能力,團隊合作能力,技術(shù)文檔(含英文)閱讀能力,以及技術(shù)攻關(guān)和自學(xué)新技術(shù)的能力。 ●講課生動,深入淺出。 近期研究方向: RIA(富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng))技術(shù)。
張琴講師 曾先后擔(dān)任:
華東師范大學(xué)夜大的三維動畫老師;擔(dān)任工商外國語大學(xué)三維動畫老師。擔(dān)任正大學(xué)院后期合成老師及三維動畫老師。擔(dān)任“愛心學(xué)?!甭?、插畫老師。上海優(yōu)采視覺科技有限公司擔(dān)任三維動畫、場景及特效*等職務(wù)。為“2008全國幼兒繪畫大賽”設(shè)計邀請函和信封。陸續(xù)為洋溢設(shè)計公司做三維工業(yè)模型效果圖。鄭瓊?cè)缃淌凇 ≈?、高級口譯教師,上海華東師范大學(xué)外語學(xué)院英語系副教授。上海市外事翻譯工作者協(xié)會會員。現(xiàn)為上海市中、高級口譯二階段主考。1994年6月29日經(jīng)上海市高等學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審為華東師范大學(xué)外語學(xué)院英語系副教授。
在數(shù)十年的教學(xué)實踐中,已形成了以*與聯(lián)想為一體的獨特個人風(fēng)格。閻翠講師 畢業(yè)于
中南林業(yè)科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),具備優(yōu)秀的美術(shù)功底和藝術(shù)修養(yǎng)。現(xiàn)任終身教育學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)資深講師,曾任職于深圳市天一家具有限公司,擔(dān)任專*店首席規(guī)劃設(shè)計,上海市奧林匹亞國際貿(mào)易有限公司,擔(dān)任設(shè)計部產(chǎn)品包裝設(shè)計師,在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面有著豐富的實踐經(jīng)驗,能夠?qū)⒐ぷ髦械陌咐跁炌ㄓ谌粘=虒W(xué)中。張敏華博士 畢業(yè)于日本東京大學(xué),上海環(huán)球金融中心SWFC技術(shù)部首席翻譯官、上海環(huán)球金融中心SWFC中日雙方高會晤同聲傳譯、本田技研工業(yè)(中國)投資有限公司管理部負(fù)責(zé)人、上海雙鹿中野冷機有限公司主管ISO9000、ISO14001文件日文翻譯、日本透露社新聞記者、東經(jīng)都廳教員、中國京劇團日本公演團翻譯官、中國雜技團日本巡回演出團翻譯官。郭漾講師 畢業(yè)于
上海財經(jīng)大學(xué),留學(xué)德國4年,并在法國工作2年。05年回國在終身教育集團任教。授課風(fēng)格細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),有自己獨特的教學(xué)方式,在教學(xué)上充分運用課外輔助材料結(jié)合教科書內(nèi)容進行授課,使學(xué)員輕松理解和掌握會計知識,深受學(xué)生們歡迎。任教會計班國家統(tǒng)考通過率高達(dá)85%以上。CARLOS講師 外教口語教師,英國倫敦人,畢業(yè)于劍橋大學(xué)英語文學(xué)專業(yè)。從事英語教育和教學(xué)的研究,對于成人英語口語及少兒英語表演方面有特別專長。多年從事口語表演及口語教學(xué)工作:對英語口語的教學(xué)有深入研究和獨到的見解,采用事態(tài)數(shù)軸形象記憶法,詞匯生活化的拓展和“家族觀念”的理論等獨特的教學(xué)方法和理念,教學(xué)效果顯著。貞方康伸講師 日本神奈川大學(xué)畢業(yè)任職于日本NEC軟件(九州)有限公司從事軟件設(shè)計、開發(fā)、講師,現(xiàn)任部長一職。在NEC一線工作達(dá)20年之久。陳穩(wěn)嶺講師高級室內(nèi)設(shè)計師,資深室內(nèi)設(shè)計講師,國際建筑裝飾行業(yè)協(xié)會認(rèn)證講師。曾任某規(guī)劃設(shè)計院設(shè)有限公司設(shè)計師,期間參與大量裝飾工程設(shè)計;后供職于北京莊典裝飾工程有限公司河南分公司,任設(shè)計總監(jiān),負(fù)責(zé)別墅設(shè)計、商業(yè)空間及辦公空間設(shè)計;代表作有金山花園別墅、逸鳳山莊、聚仙荼社、公安局出入境辦證大廳等?,F(xiàn)任終身教育集團“ICDA”室內(nèi)設(shè)計師講師、項目負(fù)責(zé)人,就業(yè)指導(dǎo)中心主任。陸煒淵講師 畢業(yè)于上海立信會計學(xué)院。資深會計系列課程講師,具有多年豐富的教學(xué)和考前輔導(dǎo)經(jīng)驗。任教會計班級國家統(tǒng)考?xì)v屆通過率名列全市前茅。曾主編《2006年會計從業(yè)資格考試會計基礎(chǔ)習(xí)題精選》、《2006年會計從業(yè)資格考試財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德習(xí)題精選》、《2006年會計從業(yè)資格考試考前模擬試卷》。
羅雙講師 畢業(yè)于
湖南大學(xué)計算機系。09年上海市會計電算化專家命題組成員。畢業(yè)后一直從事計算機教學(xué)工作,六年教學(xué)工作經(jīng)驗,擅長《會計電算化》課程教學(xué),先后經(jīng)歷過三次教材改版,各個班級均保持了較高的合格率,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于上海市平均水平。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,獨特的教學(xué)方法,深受廣大學(xué)員歡迎。張利偉教授 現(xiàn)年41歲,副教授,會計師。畢業(yè)于上海理工大學(xué),現(xiàn)從事終身教育集團會計職稱、會計上崗證教學(xué)工作。從事財會教學(xué)工作17年,擁有較為豐富的財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、會計實務(wù)、電算化會計等學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗。1995年開始從事會計上崗證的會計實務(wù)、財經(jīng)法規(guī)及中級會計職稱考試的會計實務(wù)和管理會計的教學(xué)工作。蔡萬剛講師 上海正大商務(wù)專修學(xué)院英語中高級口譯講師。
南京師范大學(xué)教育學(xué)碩士,大學(xué)就學(xué)期間涉足英語培訓(xùn),加盟終身教育集團之后,找到了向往已久的教學(xué)氛圍,被譽為最年輕的“老”教師。講課細(xì)致、生動、上課極富*與表現(xiàn)力,深受學(xué)員的愛戴和好評。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式,使學(xué)生在上完課后都有獲益非淺之感。 李思及講師 李思及,男,擅長中高級口譯。畢業(yè)于英國林肯大學(xué),曾獲MBA電子商務(wù)市場管理雙碩士學(xué)位,自2003年底,一直從事英語及其它商業(yè)類課程的教育。曾經(jīng)在
上海交通大學(xué),上海海關(guān)??圃盒R约捌渌嗨咝氖掠⒄Z教學(xué)工作,尤其在四級考試,英語實踐應(yīng)用能力等方面積累了豐富的經(jīng)驗。曾與上海幾位著名英語教授共同編寫了《當(dāng)代實用英語》教材,現(xiàn)已被多所上海高職高專院校采用。鄭閏教授 鄭閏,
中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院副教授。終身教育集團ICDA室內(nèi)設(shè)計師班與室內(nèi)設(shè)計全日制專業(yè)學(xué)科帶頭人。1968年浙江美術(shù)學(xué)院工藝系裝潢專業(yè)畢業(yè)(現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系)。1988年,華東師范大學(xué)碩士研修班進修。先后在
寧波大學(xué)、
上海大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院上海設(shè)計學(xué)院執(zhí)教廣告、裝潢、室內(nèi)外裝飾與景觀設(shè)計。龔紅英工學(xué)博士 龔紅英,女,副教授/工學(xué)博士,畢業(yè)于上海交通大學(xué)塑性成形系&國家模具CAD工程研究中心材料加工工程專業(yè)。主要從事模具CAD/CAM/CAE,以及材料塑性成形過程控制方面科研工作。具備系統(tǒng)而扎實的專業(yè)理論知識,已經(jīng)完成相關(guān)學(xué)術(shù)論文(第一作者)二十多篇,其中1篇被SCI收錄,4篇已被EI收錄。吳培林講師 日語學(xué)科負(fù)責(zé)人,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)日語專業(yè)并取得日本語一級證書。具有多年從事對日貿(mào)易(商務(wù)談判)的教學(xué)培訓(xùn)工作。曾在1991年當(dāng)選為上海市虹口區(qū)人大代表,任區(qū)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法監(jiān)督員,人大常委會特邀信息員。授課以嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、系統(tǒng)著稱,對學(xué)生既不失嚴(yán)厲又耐心、細(xì)致,深受歷屆學(xué)生贊譽!張屯國講師 張屯國,男,熱加工工藝及設(shè)備專業(yè)學(xué)士學(xué)位,1997年7月進入中國人民*汽車管理學(xué)院從事機械方面的教學(xué)及研究工作,2001年9月至2003年12月就讀于
國防科技大學(xué)機電工程專業(yè),主要從事不可展直紋面整體葉輪的CAD/CAM技術(shù)及其工藝研究,獲得碩士學(xué)位。2004年獲得講師職稱,現(xiàn)主要從事Unigraphics軟件的教學(xué)和汽車空調(diào)結(jié)構(gòu)設(shè)計和研究開發(fā)方面的工作。 于亞民講師 英語四、六級資深教師。1987~1996年留學(xué)美國。領(lǐng)略了原汁原味的英語和異域風(fēng)情,感悟了語言所包含的人文底蘊及時代氣息,并結(jié)合數(shù)載英語教學(xué)經(jīng)驗及與外教合作心得。帶您挖掘英語這一驚世礦藏,體驗語言的神氣魅力。于亞民老師授教輕松活潑,有親和力。講課熱情投入,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),對英語的語言魅力與實用性有獨特的理解和感覺。季保林講師 日語專業(yè)教師。男,曾獲日本語綜合能力考試一級證書、日本大學(xué)生商學(xué)部商業(yè)學(xué)科畢業(yè)獲商學(xué)士位。曾被派遣赴新加坡四季村喜來頓大酒店研修考察、日本オーゼットファイブ株式會社 貿(mào)易招商及翻譯業(yè)務(wù)擔(dān)當(dāng)。在日就職期間,一直擔(dān)任兩國企業(yè)和地方*商務(wù)代表團的翻譯。
授課特點:要點條理清晰;發(fā)音精準(zhǔn);注重教學(xué)互動,既學(xué)即練,講解生動形象。宋安平博士 博士,IBM對日國際軟件工程師學(xué)科負(fù)責(zé)人。擅長JAVA語言編程、大型數(shù)據(jù)庫ORACLE的開發(fā)。善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以案例融入教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是其教學(xué)的一大特點。曾輔導(dǎo)國內(nèi)多家大型企業(yè)數(shù)據(jù)庫的組建和培訓(xùn)。鐘振明博士研究生 畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系專業(yè),博士研究生。曾供職于同濟大學(xué)國際關(guān)系研究所。先后在復(fù)旦大學(xué)成人教育學(xué)院、上海科教文進修學(xué)院擔(dān)任過*教師,從教課程包括“中級口譯”、“綜合英語”、“英美國家概況”、“大學(xué)英語四、六級培訓(xùn)”、“新概念英語”等,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院擔(dān)任MBA助教。學(xué)院現(xiàn)有教職員工近450名,其中來自復(fù)旦、交大、同濟、財大、外貿(mào)學(xué)院、上外、華東師大等任課教師近100位,副教授以上占85%、講師占15%。
就目前的在職研究生專業(yè)來說,適合銀行職員進報考的有很多,如管理學(xué)類、經(jīng)濟學(xué)類等,可以說,不同崗位人員,適合報考的專業(yè)就不同。
如果在銀行內(nèi)部處于管理者崗位,那么,選擇管理學(xué)類在職研究生專業(yè)就比較合適,比如說,財務(wù)管理、人力資源管理、行政管理等。
在銀行工作,經(jīng)濟金融方面的知識必然不能少,目前招生經(jīng)濟學(xué)在職研究生、金融學(xué)在職研究生、財政學(xué)在職研究生的院校有很多,大家可以根據(jù)自己的所在地區(qū)、發(fā)展方向等因素,選擇適合的院校來報考。
也可以選擇一家專業(yè)的考研培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)。例如社科賽斯就不錯
社科賽斯考研旗下設(shè)有社科賽斯考研網(wǎng)()、研線網(wǎng)(.cn)、MBA資訊網(wǎng)()等行業(yè)門戶和資訊網(wǎng)站,以及研線課堂APP等資訊、學(xué)習(xí)平臺。
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沒有最好的,關(guān)于考研輔導(dǎo)培訓(xùn)班機構(gòu)的,其實這都需要因人而異,但有一點可以肯定,考研培訓(xùn)機構(gòu)的老師無論是經(jīng)驗還是把握重點都會比學(xué)生強,報班肯定是有意的,至于有很多同學(xué)說報班無用,這不可全信,因為可以肯定,這部分同學(xué)要么就是沒考上要么就是人家本來基礎(chǔ)就好的,所以并不能以偏概全,說明不了什么。
關(guān)于考研報班,學(xué)生報班應(yīng)重點注意以下幾點。
所謂一分錢一分貨,名氣大的考研培訓(xùn)機構(gòu)機構(gòu)在價格上可能看上去貴些,但可以肯定,無論是信譽還是教學(xué)資質(zhì)都是有保證的。有信譽不敢隨便糊弄學(xué)生?,F(xiàn)在社會上有些培訓(xùn)機構(gòu),打著培訓(xùn)培訓(xùn)的幌子,到處招生,學(xué)生出于便宜,就報了,但結(jié)果,培訓(xùn)機構(gòu)根本不具備考研培訓(xùn)機構(gòu)資格,就連品牌注冊都沒有,學(xué)生上當(dāng)后,更是申述無門。考研培訓(xùn)機構(gòu),只選對的,不選貴的??佳信嘤?xùn)機構(gòu)的種類很多,但是究竟哪種才適合自己,需要根據(jù)個人的實際情況來決定。要注意的是大家在報班的時候必須預(yù)先算好自己可支配的時間和大致上要花費的費用,在對眾多培訓(xùn)班進行全方面的對比以后,才能安心填報。其實各種培訓(xùn)班的大徑相同,若有考生在中途想換班退班的話,應(yīng)該謹(jǐn)慎思考后再做決定。
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業(yè)務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)新中心是尚德機構(gòu)與合作伙伴共同創(chuàng)新的平臺,共同制定新的培訓(xùn)體系,在學(xué)歷與技能接軌、就業(yè)、發(fā)展等三個主要領(lǐng)域研究新的方法并加以實踐。通過創(chuàng)新中心的改革,得以調(diào)整課程的實用性,提升培訓(xùn)服務(wù)的價值。通過研發(fā)教輔、科學(xué)研究教學(xué)內(nèi)容、開發(fā)案例、培訓(xùn)教師等方式,為學(xué)員盡力提供系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程。給學(xué)員專業(yè)的課程體驗。通過創(chuàng)新中心的改革,得以調(diào)整課程的實用性,提升培訓(xùn)服務(wù)的價值。
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