上海理工大學(xué)怎么樣 上海理工大學(xué)全國(guó)排名

上海理工大學(xué)新專(zhuān)業(yè) | 儲(chǔ)能科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹

歷史沿革

上海理工大學(xué)以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所上海市屬重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用研究型大學(xué)、是上海市“高水平地方高?！苯ㄔO(shè)試點(diǎn)單位。動(dòng)力工程和工程熱物理學(xué)科發(fā)展歷史有110年之久，從二十世紀(jì)10年代發(fā)展至今，擁有“動(dòng)力工程及工程熱物理”博士后流動(dòng)站，“動(dòng)力工程及工程熱物理”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，具有“熱能工程”、“制冷及低溫工程”、“動(dòng)力機(jī)械及工程”、“工程熱物理”、“流體機(jī)械及工程”、“化工過(guò)程機(jī)械”、“新能源科學(xué)與技術(shù)”等7個(gè)博士點(diǎn)和“流體力學(xué)”等8個(gè)碩士點(diǎn)，以及“動(dòng)力工程”工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。在2016年教育部全國(guó)高校學(xué)科第四輪評(píng)估名列9/84、位列B+，整體水平居于全國(guó)前10-20%。作為上海市高水平大學(xué)一流學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，在能源利用、開(kāi)發(fā)及可持續(xù)性等方面開(kāi)展相關(guān)的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，在國(guó)內(nèi)具有明顯優(yōu)勢(shì)和特色。2015年和2018年，“能源與動(dòng)力工程”、“新能源科學(xué)與工程”和“過(guò)程裝備與控制工程”3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)先后通過(guò)德國(guó)ASIIN認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了本科專(zhuān)業(yè)ASIIN認(rèn)證全覆蓋。

學(xué)校高度聚焦先進(jìn)能源與儲(chǔ)能技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，2020年3月組建上海理工大學(xué)先進(jìn)動(dòng)力研究院，并籌建儲(chǔ)能科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，提出突破學(xué)科專(zhuān)業(yè)壁壘，整合全校的教學(xué)和科研資源，物理、化學(xué)、材料、能源動(dòng)力、電力電氣等多學(xué)科多領(lǐng)域交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)一批兼具生產(chǎn)、研發(fā)和管理能力的高層次人才，為加快培養(yǎng)儲(chǔ)能領(lǐng)域“高精尖缺”人才提供師資保障，具有前瞻性，符合國(guó)家發(fā)展需求，并于2021年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建設(shè)儲(chǔ)能科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)。

學(xué)科優(yōu)勢(shì)

上海理工大學(xué)面向能源革命戰(zhàn)略需求，為推進(jìn)我國(guó)儲(chǔ)能技術(shù)發(fā)展從試點(diǎn)建設(shè)向大規(guī)模產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，近年來(lái)培育了一批高層次人才和高水平研究團(tuán)隊(duì)，學(xué)科擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，目前共有154名教師，其中教授28名、副教授53名，高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)達(dá)到一半以上。學(xué)科在多年發(fā)展過(guò)程中，培育和引進(jìn)大批學(xué)科領(lǐng)軍人物，其中包含中國(guó)工程院和科學(xué)院院士2人（雙聘），百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1名，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家2人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部海外教學(xué)名師1人，上海市海外教學(xué)名師1名，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津?qū)＜?人，上海市領(lǐng)軍人才2人，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃1人，中科院百人計(jì)劃1人，上海市人才發(fā)展基金獲得者3人，寶鋼獎(jiǎng)教育獎(jiǎng)6人，上海市浦江人才5人，上海市青年科技啟明星4人等。在教學(xué)成果方面，《葉輪機(jī)氣體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)》獲全國(guó)高校優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)，《低溫生物醫(yī)學(xué)技術(shù)》獲全國(guó)高校國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；學(xué)院榮獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文提名獎(jiǎng)、上海市優(yōu)秀博士學(xué)位論文、上海市優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)等教學(xué)成果獎(jiǎng)30多項(xiàng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

面向國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展及儲(chǔ)能科學(xué)與工程領(lǐng)域的工業(yè)需求，重點(diǎn)服務(wù)于能源、動(dòng)力、電力、環(huán)境、石化、冶金、交通等行業(yè)，儲(chǔ)能科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)掌握儲(chǔ)能的工藝原理、裝備設(shè)計(jì)與*、智能控制等多學(xué)科綜合知識(shí)，具有基礎(chǔ)厚、實(shí)踐強(qiáng)、能創(chuàng)新、國(guó)際視野寬的高素質(zhì)技術(shù)人才。

該培養(yǎng)目標(biāo)能夠反映學(xué)生畢業(yè)后5年左右在社會(huì)與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域預(yù)期取得的成就，具體可分解為5點(diǎn)：

目標(biāo)1：具有正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀和科學(xué)觀，有較高的思想道德、社會(huì)責(zé)任感、文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，富有求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

目標(biāo)2：能夠綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)工具與實(shí)驗(yàn)技術(shù)，提出、分析和解決儲(chǔ)能科學(xué)與工程領(lǐng)域中的設(shè)計(jì)、*、運(yùn)行維護(hù)、安全檢測(cè)和管理等方面的復(fù)雜工程問(wèn)題。

目標(biāo)3：能夠跟蹤儲(chǔ)能科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，創(chuàng)新性地運(yùn)用現(xiàn)代工具從事相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和表達(dá)能力，具有工程項(xiàng)目的管理能力。

目標(biāo)4：理解工程師的職責(zé)，熟知工程規(guī)范，遵守職業(yè)操守，在工程實(shí)踐中，能自覺(jué)有效貫徹法律法規(guī)并綜合考慮環(huán)境、文化和可持續(xù)發(fā)展等因素對(duì)問(wèn)題解決方案的影響。

目標(biāo)5：具有國(guó)際視野，具備自我提升和終生學(xué)習(xí)能力，能夠開(kāi)展多學(xué)科、跨文化的技術(shù)交流，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面表現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)和進(jìn)步。

就業(yè)前景

2020年1月，我國(guó)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家能源局發(fā)布《關(guān)于印發(fā)

在以上海為中心的長(zhǎng)三角一體化經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域，儲(chǔ)能相關(guān)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，人才需求迫切。例如，上海電氣、特斯拉（上海）有限公司、上海氫楓能源技術(shù)有限公司、上海比亞迪股份有限公司、上海發(fā)電設(shè)備成套設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司等企業(yè)在儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大規(guī)模，急需聚合物電池軟膜材料研發(fā)、能量型動(dòng)力電池、分布儲(chǔ)能、車(chē)載動(dòng)力、局域電源、高溫儲(chǔ)能等相關(guān)儲(chǔ)能專(zhuān)業(yè)人才。

先進(jìn)教學(xué)體系

上海理工大學(xué)儲(chǔ)能科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃：

①工程德育。堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)和“育人為本”的建設(shè)理念，以人才培養(yǎng)為中心，發(fā)揮上海市本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃和學(xué)院“學(xué)士導(dǎo)師”育人實(shí)效，完善“三全育人”長(zhǎng)效協(xié)作工作機(jī)制。

②高水平師資。動(dòng)力工程及工程熱物理及其他交叉學(xué)科經(jīng)過(guò)前期的上海市I類(lèi)高原學(xué)科以及目前的上海市高水平大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)，在儲(chǔ)能科學(xué)與工程相關(guān)研究與教學(xué)上，已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的科研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以高層次人才隊(duì)伍作為師資建設(shè)第一梯隊(duì)，優(yōu)質(zhì)青年為學(xué)科發(fā)展的中堅(jiān)力量，優(yōu)化高層次人才和優(yōu)質(zhì)青年引進(jìn)政策，并根據(jù)發(fā)展需要進(jìn)一步加大學(xué)科發(fā)展的海內(nèi)外高層次人才引入。

③大力開(kāi)展工程實(shí)踐教學(xué)。利用現(xiàn)有的學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，開(kāi)展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、電工與電子實(shí)驗(yàn)、機(jī)械工程材料實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)力工程測(cè)控實(shí)驗(yàn)、傳熱學(xué)實(shí)驗(yàn)等。完善儲(chǔ)能科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，新建儲(chǔ)能安全管理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)系列實(shí)踐訓(xùn)練：儲(chǔ)能科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、儲(chǔ)能安全管理實(shí)驗(yàn)、能源動(dòng)力類(lèi)計(jì)算機(jī)軟件實(shí)踐C、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練B、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。不斷提升工程人才培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)筑拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地，著力培育儲(chǔ)能領(lǐng)域的卓越工程師。

④產(chǎn)教融合協(xié)同育人。創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)組織模式，緊緊圍繞儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)卓越人才，進(jìn)一步推動(dòng)開(kāi)放式辦學(xué)，強(qiáng)化高校、地方*、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)機(jī)構(gòu)等多元主體之間的協(xié)同育人。大力擴(kuò)寬實(shí)習(xí)廠家、精選規(guī)范實(shí)習(xí)綱要，彌補(bǔ)實(shí)習(xí)資金缺額，與儲(chǔ)能相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)簽訂校外實(shí)踐教育基地的共建協(xié)議，開(kāi)設(shè)“產(chǎn)學(xué)研基地”等多種合作方式，使學(xué)生能夠接受良好的工程實(shí)踐和科技創(chuàng)新訓(xùn)練。

⑤國(guó)際化辦學(xué)。與瑞典布羅斯大學(xué)、日本岡山大學(xué)、法國(guó)魯昂高等工程師學(xué)院、德國(guó)勃蘭登堡科特布斯工業(yè)大學(xué)大學(xué)等開(kāi)展各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，每年將推薦優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外大學(xué)交流學(xué)習(xí)，并接受?chē)?guó)外本科生來(lái)上海理工大學(xué)學(xué)習(xí)。籌備建設(shè)儲(chǔ)能?chē)?guó)際實(shí)驗(yàn)室，采用全球領(lǐng)先的設(shè)備與裝置和技術(shù)，為科研服務(wù)，為學(xué)生參與最新科學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)，為儲(chǔ)能行業(yè)國(guó)內(nèi)與國(guó)際交流服務(wù)。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1、上海理工大學(xué)-上海理工大學(xué)附屬儲(chǔ)能中學(xué)將共建“先進(jìn)能源與儲(chǔ)能技術(shù)科普教育基地”。

2、上海理工大學(xué)能源動(dòng)力工程國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

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2022年上海理工大學(xué)最新排名 全國(guó)排名第137

上海理工大學(xué)2022年在全國(guó)本科院校排名第137位，上海理工大學(xué)是一所以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點(diǎn)應(yīng)用研究型大學(xué)。2018年，學(xué)校成為上海市“高水平地方高校”建設(shè)試點(diǎn)單位。

2022上海理工大學(xué)排名第137位

上海理工大學(xué)2022年在全國(guó)本科院校排名第137位，本省大學(xué)排名第10位。

上海理工大學(xué)歷年排名

上海理工大學(xué)2021年全國(guó)本科大學(xué)排名第136位，2020年排名第144位，2019年排名第144位。

上海理工大學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校長(zhǎng)期依托、服務(wù)和引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是裝備*、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動(dòng)力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科長(zhǎng)期居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領(lǐng)域具有深厚的行業(yè)基礎(chǔ)。