天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學院全國排名多少 天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學院簡介

天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學院影視動畫(專科類)專業(yè)介紹

各位同學大家好，今天小編為您帶來的是天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學院影視動畫(?？祁?介紹信息：

專業(yè)簡介

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影視動畫專業(yè)自1998年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)十余年的創(chuàng)業(yè)歷程。該專業(yè)依托天津聯(lián)合業(yè)余大學設立，是天津市教委批準設置的本市第一個大專學歷專業(yè)。在院領導及廣大教師的共同努力下，遵循服務天津和周邊區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的宗旨，在專業(yè)建設、師資隊伍建設、校內(nèi)外實訓基地建設等方面都有了較快的發(fā)展和提高。目前，該專業(yè)在校生59人，已有134名畢業(yè)生走上工作崗位，在影視動漫、傳媒等工作崗位上發(fā)揮著重要的作用。

（一）培養(yǎng)目標

影視動畫專業(yè)堅持以服務為宗旨，就業(yè)為導向的辦學理念，遵循“從動漫人才市場實際需求出發(fā)”的專業(yè)培養(yǎng)目標，針對影視動漫工作崗位要求，通過校內(nèi)外教學和實習實訓，使學生了解動畫設計的基本流程、動畫設計的理論基礎知識，熟練掌握動畫*的基本技能，培養(yǎng)和提高學生的文化藝術修養(yǎng)和影視動畫設計、創(chuàng)造及*能力，能適應影視、廣告、會展、出版和多媒體軟件*等領域相關崗位工作的應用型專門人才。

（二）課程設置

影視動漫專業(yè)開設的主要課程包括素描、色彩、三大構成、動畫概論、運動規(guī)律、角色造型設計，二維動畫*、三維動畫*、影視后期編輯與特效等。

通過校內(nèi)外實習實訓，學生在校期間可取得國家人力資源和社會保障部的《3D MAX》（四級）或AUTODESK公司的《MAYA動畫工程師（一級）》中級證書；《全國計算機信息高新技術考試合格證書》（三級）；英語A級和B級證書。

（三）專業(yè)特色

該專業(yè)以提高學生技術技能水平為中心實施教學，擁有獨立的校內(nèi)高配置動畫實訓室和蘋果機房，專業(yè)教師與動漫企業(yè)技術人員共同完成專業(yè)課的教學工作；把企業(yè)項目引入課堂，使學生所學的知識和掌握的技能與時俱進；與天津大學合作開辦了專接本動畫專業(yè)，可以滿足學生繼續(xù)深造的需求。

（四）就業(yè)方向

隨著國家動漫產(chǎn)業(yè)綜合示范園落戶濱海新區(qū)，動漫產(chǎn)業(yè)逐漸成為帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢，呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展勢頭。學生畢業(yè)后可面向動漫產(chǎn)業(yè)園、電視臺（站）、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設計公司、動漫設計*公司等從事動畫片*、影視廣告*、后期合成等工作。

教學團隊

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影視動畫專業(yè)緊緊依托企業(yè)，借助社會影視動畫專家資源彌補教學教研力量的不足，聘請了企業(yè)資深動畫師、渲染師、項目經(jīng)理擔任*教師，并與企業(yè)聯(lián)手開展項目開發(fā)，專業(yè)教師和*教師深度融合、相互學習促進，形成了一支“雙師”素質(zhì)過硬，專兼結合的優(yōu)質(zhì)教學團隊。

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	肖冉 副教授，藝術設計系副主任，工程師，影視動畫專業(yè)帶頭人，人民美術出版社藝術教育專家委員會副主任，天津市師德標兵，泰達獎教金獲得者，多次被評為學院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀*員。近年來發(fā)表論文10多篇，擔任《3DS MAX動畫基礎教程》教材副主編，主持《交互式計算機文化基礎課課程網(wǎng)站》多項課題研究，并在負責組建學院“*動漫實訓室”、促成我院與天津生態(tài)城動漫園等多家企業(yè)合作中做出了貢獻。
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企業(yè)資深設計師在給學生授課	校內(nèi)專業(yè)教師在指導學生建模

專業(yè)建設

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（一）修訂調(diào)整人才培養(yǎng)方案，科學整合專業(yè)課程

影視動漫專業(yè)根據(jù)動漫產(chǎn)業(yè)崗位需求，不斷修訂調(diào)整人才培養(yǎng)方案。在進一步明確專業(yè)人才培養(yǎng)方向的基礎上，強化學生核心能力的培養(yǎng)，并依據(jù)核心能力培養(yǎng)的需要，開設相關支撐課程。該專業(yè)聯(lián)合企業(yè)，整合課程，共同開發(fā)教學內(nèi)容。課程的設置，圍繞“項目群”教學，組織專業(yè)教師與行業(yè)專家、企業(yè)領導、資深技術人員共同合作，以行業(yè)技術領域、職業(yè)崗位（群）任職能力要求為依據(jù)，參照相關職業(yè)資格標準，將影視動畫及相關領域高職學生所必備的知識、能力、素質(zhì)要素整合為五大項目群，即公共基礎項目群，平面基礎設計項目群，三維設計與表現(xiàn)項目群，影視后期合成項目群，頂崗實習項目群。通過課程重組、知識重組、實訓重組，力求理論教學與生產(chǎn)實踐對接，校內(nèi)學習與實際崗位對接，校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核對接，學生實踐技能有效提高的目標。

（二）與企業(yè)緊密合作，依托企業(yè)促進專業(yè)建設與發(fā)展

本專業(yè)擁有獨立的校內(nèi)高配置動畫實訓中心和蘋果機房，專業(yè)教師與動漫企業(yè)技術人員共同完成專業(yè)課的教學工作；與天津最大的建筑表現(xiàn)設計企業(yè)——天硯建筑表現(xiàn)設計公司合作，將企業(yè)項目引入課堂，使學生所學知識和技能與企業(yè)需要無縫對接；與天津生態(tài)城動漫園等多家企業(yè)簽約，加強校內(nèi)外實習實訓基地的建設，以有效提高學生崗位職業(yè)技能。至2010年，該專業(yè)的校外實習基地從最初的2個已拓展到8個，有力促進了專業(yè)建設與發(fā)展。

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影視動漫專業(yè)與天津生態(tài)城動漫園公司合作辦學簽約	學生參觀動漫作品展
影視動畫專業(yè)學生在畫室進行美術基礎訓練	企業(yè)老總為學生進行動漫知識講座
學生在動漫實訓中心進行項目實訓	學生在校外寫生
學生參觀CG展	學生在畫室進行素描練習
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專業(yè)課教師在動漫機房指導學生

成果展示

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影視動畫專業(yè)建設成果日趨明顯。近年來，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上，并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀畢業(yè)生，如，07級畢業(yè)生李琦榮獲2009年天津市高職高專院校學生技能競賽動漫設計組二等獎；06、07級畢業(yè)生中有5名學生考入天津美術學院深造。歷屆87名畢業(yè)生均學有所成，在各自的工作崗位上為祖國的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了貢獻。

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李琦榮獲2009年天津市高職高專院校學生技能競賽動漫設計組二等獎

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