2021年內(nèi)蒙古高考330分左右能上什么樣的大學(xué)

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2021年內(nèi)蒙古高考330分左右能上什么樣的大學(xué)

東營(yíng)職業(yè)學(xué)院

東營(yíng)職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)、東營(yíng)市人民*舉辦的全日制普通高等院校，是國(guó)家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校，“全國(guó)職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位”“全國(guó)高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位”“省級(jí)文明單位”，山東省“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)單位”“德育工作優(yōu)秀高?！薄耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄皩W(xué)生資助工作先進(jìn)高?！薄按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校”“畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀高?！?，全省高?！拔拿餍@”“平安校園”。校園占地1902畝，建筑面積43.02萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.51億元,教職工842人，建成850人的行業(yè)企業(yè)*教師資源庫(kù),全日制在校生17731人,成人學(xué)歷在籍學(xué)生4800余人。

安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校前身是始建于1960年的“蕪湖市中醫(yī)學(xué)校”；2001年，學(xué)校獨(dú)立升格并于次年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在全國(guó)同類院校率先更名為“安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校”。為整合衛(wèi)生教育資源，壯大學(xué)校實(shí)力，2006年，市*將蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院成建制劃歸學(xué)校作為直屬附屬醫(yī)院；2012年，附屬市牙病防治所成功創(chuàng)建附屬口腔醫(yī)院（蕪湖市口腔醫(yī)院）。經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為具有鮮明中醫(yī)藥特色的地方性高等院校。2010年，學(xué)校在高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”等次，成功創(chuàng)建了“安徽省示范性高等職業(yè)院?！薄?/p>

學(xué)?，F(xiàn)為教育部中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)中醫(yī)藥高職高專教育教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、安徽省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位、安徽省藥學(xué)會(huì)中藥材種植（養(yǎng)殖）專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位。

黃淮學(xué)院

黃淮學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格的一所公辦全日制普通本科高校，具有43年的辦學(xué)歷史，是教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點(diǎn)院校、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校，河南省文明單位、河南省園林綠化先進(jìn)單位，河南省黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。

學(xué)校位于歷史悠久、文化底蘊(yùn)厚重，素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市。校園環(huán)境清新優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)良，公共服務(wù)設(shè)施齊全。學(xué)校占地2460多畝，建筑面積58萬(wàn)平方米，教職工1200余人，設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院，全日制普通在校生2萬(wàn)余人，館藏圖書268萬(wàn)冊(cè)，基于云計(jì)算的數(shù)字化校園建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)工作的中心地位，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。圍繞“建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科高?！钡霓k學(xué)定位和“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、學(xué)科交融、特色取勝”的辦學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、專業(yè)集群、項(xiàng)目帶動(dòng)、開放合作”五大發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式和“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，教學(xué)做一體化”的人才培養(yǎng)模式，并與國(guó)內(nèi)191家大中型行業(yè)、企業(yè)、高?？蒲性核群献鹘M建“黃淮學(xué)院合作發(fā)展聯(lián)盟”，推動(dòng)校企“雙主體”合作育人，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求緊密銜接。

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