2022年河北高考405分左右能上什么樣的大學

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2022年河北高考405分左右能上什么樣的大學

北京財貿(mào)職業(yè)學院

北京財貿(mào)職業(yè)學院（北京市財貿(mào)管理干部學院）創(chuàng)建于1958年，是市屬公辦普通高等學校和國家示范性高等職業(yè)院校，是首都文明單位、北京高校平安校園示范校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校?，F(xiàn)有校本部（通州）、東城、朝陽、涿州四個校區(qū)，總占地面積450.7畝。教職工670余人，全日制在校生5300余人。

學校堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，充分利用地處北京城市副中心、京冀多校區(qū)辦學的區(qū)位優(yōu)勢，主動適應首都經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，為首都現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力服務。

砥礪耕耘半世紀，桃李芬芳滿京城。在學校近60年的發(fā)展歷程中，共培養(yǎng)大學本、?？飘厴I(yè)生42000多人，中專畢業(yè)生21000人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生2000多人，被首都商界譽為“黃埔軍?！焙汀敖?jīng)理搖籃”。

山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院

山西經(jīng)濟管理干部學院（山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院）是1984年經(jīng)山西省人民*批準成立的本科建制干部教育培訓院校，2008年1月經(jīng)省*批準，學院整合山西電子高級技工學校資源，在山西經(jīng)濟管理干部學院基礎上增設山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院?，F(xiàn)在是一套班子、兩塊牌子、三地辦學，形成以高級經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)為重點、以高職教育為主體、成人教育為補充的多層次人才培養(yǎng)格局。學院由山西省人民*領導，山西省經(jīng)濟和信息化委員會主管，山西省教育廳業(yè)務指導，是省委組織部確定的全省干部教育培訓“一校兩院四基地”，是山西省示范高職院校。

學院分南北東三個校區(qū)，占地總面積556畝，總建筑面積21.48萬平方米?，F(xiàn)有1院8系2部共11個教學單位，28個高職專業(yè)，其中：有中央財政支持重點建設專業(yè)2個，省級特色專業(yè)3個，省級職業(yè)教育重點專業(yè)3個，省級精品課程7門；在校生8000余人。有教職工446人，專職教師310人，師資隊伍中高級職稱教師104人，碩士學位以上教師177人，“雙師型”教師147人，其中：“省級雙師型教學名師”5名，“省級雙師型優(yōu)秀教師”14名；聘請來自行業(yè)、企業(yè)一線，實踐經(jīng)驗豐富的校外*教師164人。

沈陽職業(yè)技術學院

沈陽職業(yè)技術學院是一所經(jīng)遼寧省人民*批準的綜合性普通高等職業(yè)技術學院。學院位于遼寧省省會、遼寧中部城市群中心——沈陽。沈陽龐大的裝備*企業(yè)群是學院進行高職教育強有力的依托。學院是教育部確定的國家高職高?！皵?shù)控技術”高技能緊缺型人才培養(yǎng)基地，“計算機應用與軟件技術”高技能緊缺型人才培養(yǎng)基地，國家“數(shù)控技術”類學生實訓（師資培訓）基地，遼寧省職業(yè)院校師資、院校長培訓基地和沈陽市裝備*業(yè)技能培訓基地。學院綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，占地面積779畝，建筑面積近21萬平方米，圖書館館藏圖書55萬冊，在校生近萬人。2006年學院在遼寧省教育廳人才培養(yǎng)水平評估中取得了優(yōu)秀，被省*命名為遼寧省職業(yè)教育先進集體，獲得了遼寧省思想政治工作先進集體等榮譽稱號。黨委書記、院長王強教授于2007年榮獲沈陽市“五一”勞動獎章。學院加強校企合作，落實以真實企業(yè)工作任務為載體的工學結合人才培養(yǎng)模式改革。學院建有相當于現(xiàn)代中型裝備企業(yè)設備齊全的實習工廠，并已立項建設36000平方米的現(xiàn)代信息技術虛擬實訓基地。學院與沈陽機床集團等多個大型企業(yè)建立了密切的校企合作關系，開展訂單式培養(yǎng)，建設數(shù)控技術等頂崗實習基地86個。學院加強教學團隊的建設，有一支肯奉獻高素質的教師隊伍。學院專任教師475名，其中具備企業(yè)工作經(jīng)歷的占40%，副教授以上職稱的占42%。學院聘請知名企業(yè)總工程師和車間主任、分廠廠長兼任學院教學副院長和各系部主任，行業(yè)和企業(yè)一線技能專家160余人常年為學生講授技能課程。學院加強內(nèi)涵建設，針對高職學生特點和工作過程，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案。按照企業(yè)對崗位能力的需求，重構課程體系，開發(fā)精品課程、精品教材、課程標準和評價體系。通過工學結合的培養(yǎng)模式，學生技能水平大大提高，雙證融通率達到98%。得到了企業(yè)和社會的高度評價。學院加強示范和精品課程項目的建設，建設盛市、院級示范專業(yè)17個，省級試點專業(yè)2個，國家、盛院級精品課程18門，十一五規(guī)劃和省級精品教材23部。學院在人才培養(yǎng)的全過程中加強職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進了學生的面發(fā)展。學院堅持面向社會需求培養(yǎng)高素質高技能人才，社會認可度高，第一志愿上線率達174%，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年達到90%以上，位于遼寧省高職同類學校前列。學院同時為社會提供培訓服務和技術服務，累計培訓28萬人，為企業(yè)創(chuàng)造利潤累計達到1300萬元，發(fā)揮了高職院校的輻射功能和帶動作用。學院與英國、日本、新加坡、韓國等多個國家的高等職業(yè)教育機構、院校建立廣泛聯(lián)系與交流合作，數(shù)百名學生實現(xiàn)了境外實習和就業(yè)。自強不息的沈職院人以服務沈陽地方裝備*業(yè)基地的經(jīng)濟和社會發(fā)展為宗旨，以實現(xiàn)服務對象增值和滿意為理念，不斷探索高職教育的新路子，必將開拓高職教育的新局面。

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