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2022年山西高考500分左右能上什么樣的大學

更新:2023年06月27日 10:25 大學路

2022年山西高考500分左右能上什么樣的大學

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2022年山西高考500分左右能上什么樣的大學

學校名稱批次招生類型文理科分數(shù)
上海電機學院本科二批A段普通類文科500
哈爾濱金融學院本科二批A段普通類文科500
廊坊師范學院本科二批A段普通類文科500
湖北中醫(yī)藥大學本科二批A段普通類文科500
中北大學本科一批A段普通類理科500
云南師范大學本科二批A段普通類文科500
上海應用技術大學本科二批A段普通類文科500
天津商業(yè)大學本科二批A段普通類文科500
湖南工商大學本科一批B段普通類理科500
西安建筑科技大學本科一批B段普通類理科500
沈陽理工大學本科一批B段普通類理科500
魯東大學本科二批A段普通類文科499
北方民族大學本科二批A段普通類文科499
渤海大學本科二批A段普通類文科499
煙臺大學本科一批B段普通類理科499
昆明理工大學本科一批B段普通類理科499
江西理工大學本科一批B段普通類理科499
廣東技術師范大學本科二批A段普通類文科499
山西財經大學本科二批A段普通類文科499
河北經貿大學本科二批A段普通類文科499
河北工程大學本科一批B段普通類理科499
江漢大學本科一批B段普通類理科499
西安郵電大學本科二批A段普通類理科499
重慶工商大學本科一批B段普通類理科498
中國人民警察大學本科一批B段普通類理科498
中北大學本科一批B段普通類理科498
山西農業(yè)大學本科一批B段普通類理科498
重慶第二師范學院本科二批A段普通類文科498
阜陽師范大學本科二批A段普通類文科498
武漢體育學院本科二批A段普通類文科498
海南師范大學本科一批B段普通類理科498
哈爾濱商業(yè)大學本科一批B段普通類理科498
陜西科技大學本科一批A1段普通類理科498
山東農業(yè)大學本科二批A段普通類文科497
山東建筑大學本科二批A段普通類文科497
山東工商學院本科二批A段普通類文科497
寶雞文理學院本科二批A段普通類文科497
新疆師范大學本科二批A段普通類文科497
東北電力大學本科二批B段中外合作辦學理科497
四川美術學院本科二批A段普通類理科497
太原理工大學本科二批A段普通類理科497
廣西民族大學本科二批A段普通類文科496
福建農林大學本科二批A段普通類文科496
山西中醫(yī)藥大學本科二批A段普通類文科496
南昌工程學院本科二批A段普通類文科496
吉林財經大學本科二批A段普通類文科496
成都理工大學本科二批A段普通類理科496
天津理工大學本科二批A段普通類理科496
安徽醫(yī)科大學本科二批A段普通類理科496

上海電機學院

上海電機學院是一所以工學為主,經濟學、管理學、文學、藝術學等學科相互滲透、協(xié)調發(fā)展的普通高等院校。學校成立于1953年,由原第一機械工業(yè)部電器工業(yè)管理局籌建,并由上海中學、上海工業(yè)學校、國立上海高級機械職業(yè)學校部分師生組建而成。學校初時校名為上海電器*學校,先后歷經了上海電機*學校、上海電機*技術??茖W校、上海電機技術高等??茖W校的發(fā)展演進。2004年9月,經上海市人民*批準,學校更名為上海電機學院,升格為全日制普通本科高校。2011年10月,學校被國務院學位辦列為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生試點單位,開始碩士研究生教育。

學校明確提出“技術立校,應用為本”的辦學方略,立足上海,輻射“長三角”,服務區(qū)域社會經濟發(fā)展,通過產學研深層次、制度化合作,努力打造符合上海社會經濟發(fā)展需求、服務上海先進*業(yè)及其相關服務業(yè)發(fā)展需要,具有技術應用型本科內涵實質和行業(yè)大學屬性特征的特色型高等院校,致力于將學校建設成為上海先進*業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產學研結合的創(chuàng)新基地、裝備*業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓基地和體現(xiàn)裝備*業(yè)領域國際技術交流與合作的研發(fā)基地。

哈爾濱金融學院

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廊坊師范學院

廊坊師范學院地處被譽為“京津走廊上一顆璀璨明珠”的河北省廊坊市。1946年建校,2000年經教育部批準,升格為省屬普通本科院校。升本以來,學校為社會輸送了4萬余名各級各類專業(yè)人才。

學校分兩個校區(qū)辦學,占地117萬平方米,教育教學設施與設備條件優(yōu)越,館藏文獻142萬冊,電子圖書148萬冊。設有14個二級學院和繼續(xù)教育學院、圖書館、社科部、期刊部等教輔單位,14個黨政部門;含有普通本、專科教育、高職教育、成人教育等多種教育模式;現(xiàn)有全日制在校生近20000名,教職員工1398名,其中專任教師938人,具有副高級以上職稱的教師491名,具有博士、碩士學位及研究生以上學歷的教師781名。

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