今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了物業(yè)管理 大學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 中職物業(yè)管理專業(yè)學(xué)出來(lái)有什么前途,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
本人是一名大二普通的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)時(shí)因被調(diào)劑進(jìn)入了物流管理專業(yè)。下面就由我來(lái)向大家介紹一下物流管理專業(yè)怎么樣吧!
●物流管理很合適女生的。物流管理學(xué)也是文科的一類,所以女生學(xué)起來(lái)也比較輕松。在我就讀的學(xué)校,物流管理專業(yè)男女比例1:1,沒有男女比例失調(diào)的現(xiàn)象。物流管理偏重于管理方向,主要學(xué)習(xí)的課程有物流管理與供給鏈管理概述、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、庫(kù)存管理、物資管理、資源管理,以及國(guó)際物流等。反映到公司的崗位上,物流工程專業(yè)合適去操作部,去倉(cāng)庫(kù),去做理貨,倉(cāng)儲(chǔ),配送等工作,或者是去參與軟件開發(fā)和物流設(shè)備設(shè)計(jì)(這個(gè)方面可能和機(jī)械、配備專裂沖業(yè)有點(diǎn)像),這些工作強(qiáng)度會(huì)大一些,物流公司肯定優(yōu)先思索男生。而物流管理專業(yè),能夠去做采購(gòu)、供給鏈管理、電子商務(wù)等,當(dāng)然在物流公司當(dāng)*,清關(guān)員,報(bào)關(guān)員等女生也是能夠勝任的,細(xì)致的性格能更好的和顧客溝通,讓物流公司更愿意選擇女生。
●物流專業(yè)前景很好。我們導(dǎo)員曾經(jīng)給我們講過(guò),現(xiàn)在的物流是一片藍(lán)海,這方面需要的人才很多:1.國(guó)內(nèi)物流起步晚?,F(xiàn)在大大小小的物流非常散亂,家族的,小公司的,炒貨的非常多。2.國(guó)內(nèi)物流運(yùn)輸單價(jià)高。相比國(guó)外,國(guó)內(nèi)物流運(yùn)價(jià)非常高,一般在20~30%,而國(guó)外就15%左右。3.專業(yè)人才缺乏。從事物流行業(yè)取的物流師資格證的從業(yè)者,族源孫不超過(guò)10%。
●物流管理專業(yè)的就業(yè)兆鏈選擇我曾經(jīng)聆聽過(guò)畢業(yè)后的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的講座,他們講述了物流管理專業(yè)畢業(yè)后可以去干些什么。物流管理專業(yè)的畢業(yè)生,可在工商企業(yè)、物流企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等,從事采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、配送、運(yùn)輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)運(yùn)作管理、物流服務(wù)咨詢與策劃、供應(yīng)鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等工作。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诟劭诠ぷ鞯谋容^多,收入比較可觀。希望我的回答對(duì)大家有所幫助。
物業(yè)管理專業(yè)發(fā)展前景十分寬闊。 物業(yè)管理就是指受物業(yè)每個(gè)人的授權(quán)委托,根據(jù)物業(yè)管理委托協(xié)議,對(duì)物業(yè)機(jī)器設(shè)備手滑設(shè)備、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生、交通出行、社會(huì)治安和自然環(huán)境容顏等管理方法新項(xiàng)目開展維護(hù)保養(yǎng)、整修和整頓,并向物業(yè)每個(gè)人和應(yīng)用人給予綜合型的服務(wù)。
在我國(guó)物業(yè)管理公司雨后春筍般,飛速發(fā)展,呈現(xiàn)了這一新型產(chǎn)業(yè)的活力與魅力。許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家都覺得,物業(yè)管理這一行業(yè)的發(fā)展前景非常好,大有作為。小編現(xiàn)融合工作具體,嘗試從專業(yè)的視角,剖析物業(yè)管理行業(yè)的現(xiàn)況,并對(duì)我國(guó)物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展前景開展剖析,探尋物業(yè)管理的將來(lái)發(fā)展前景。
物業(yè)管理的專業(yè)發(fā)展有雙重含意:一是橫著的專業(yè)化,它是依據(jù)服務(wù)項(xiàng)目的行為主體不一樣而區(qū)劃的,物業(yè)管理企業(yè)被劃歸服務(wù)項(xiàng)目于不一樣專業(yè)種類的公司或機(jī)構(gòu);二是豎向?qū)I(yè)化,它是物業(yè)管理行為主體的各類實(shí)際業(yè)務(wù)流程由各專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)來(lái)?yè)?dān)負(fù)。物業(yè)管理是一個(gè)新行業(yè),大部分人不了解不了解,造成物業(yè)管理工作中難以進(jìn)行,中國(guó)總體行業(yè)收益稍低,因此大伙兒不愿意從業(yè)這一液薯茄行業(yè),物業(yè)管理行業(yè)的從業(yè)者綜合能力也是參差不齊,院校設(shè)立物業(yè)管理大學(xué)本科專業(yè)的很少,大專倒是許多,仍處在啟動(dòng)環(huán)節(jié)。這一專業(yè)市場(chǎng)前景比較好,但須要較長(zhǎng)很長(zhǎng)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間才可以獲得改進(jìn)。
但凡管理方法的,都并不是學(xué)到的,是在工作上累積的,原本也不理應(yīng)設(shè)那樣的專業(yè),這樣的專業(yè)理應(yīng)像MBA一樣,僅僅應(yīng)對(duì)于工作中一定時(shí)長(zhǎng)的人而開的,因此不必寄于多在的期待一下就邁向物業(yè)管理的部位,尋找這一行業(yè)先干,與此同時(shí)這一行業(yè)現(xiàn)階段也特別的不標(biāo)準(zhǔn),因此在員工層面的標(biāo)準(zhǔn)都不高,優(yōu)選物業(yè)行業(yè),物業(yè)行業(yè)首選排名前三快節(jié)奏的物業(yè),物業(yè)這幾年發(fā)覺尤其快,低齡化和產(chǎn)業(yè)化規(guī)范性已經(jīng)成為了發(fā)展趨勢(shì)。 物業(yè)行業(yè)這幾年也被稱作朝陽(yáng)區(qū)行業(yè),根據(jù)年輕一代鬧察的勤奮,逐漸的踏入創(chuàng)新管理之途。
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物業(yè)管理是什么?為您整理相關(guān)信息,希望對(duì)您有所幫助!【專業(yè)描述】或許你認(rèn)為收收物業(yè)費(fèi)、修修下水管道、
2020年07月29日 10:26每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月28日 03:58每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月28日 13:37每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月29日 19:00每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月30日 04:39每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月06日 03:33每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月06日 23:01每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月10日 19:17每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月12日 19:05每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月13日 04:44教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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