今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了房屋設(shè)備的維修養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)就業(yè)前景 二、物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)要求,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論知識(shí),掌握現(xiàn)代資產(chǎn)評(píng)估理論和方法,具備從事資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)工作的知識(shí)和能力,能在資產(chǎn)評(píng)估公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、司法機(jī)關(guān)、工商企業(yè)及金融保險(xiǎn)業(yè)等從事資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)和管理工作的高級(jí)專門人才。
主干學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、機(jī)電設(shè)備評(píng)估基礎(chǔ)、建筑工程評(píng)估基礎(chǔ)、企業(yè)價(jià)值評(píng)估、雀簡(jiǎn)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估等。
資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)就業(yè)方向
資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域包括:
1、畢業(yè)生可參加各級(jí)*的公務(wù)員考試,進(jìn)入*資產(chǎn)管理部門、土地管理部門、財(cái)政局、國(guó)稅局、地稅局等從事資產(chǎn)管理及財(cái)務(wù)稅收工作;
2、畢業(yè)生可到各類資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所,會(huì)輪歲配計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)事務(wù)所以及咨詢機(jī)構(gòu)就業(yè),在實(shí)踐中不斷積累和提高,通過(guò)“全國(guó)注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師考試”取得執(zhí)業(yè)資格,就業(yè)前景較好。
3、畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、金融證券投資公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、典當(dāng)拍*機(jī)構(gòu)從事資產(chǎn)評(píng)估與管理及財(cái)務(wù)稅收、企業(yè)管理工作。
資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)就業(yè)前景
工商管理類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)分析
本學(xué)科包括專業(yè):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、商品學(xué)、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、國(guó)際商務(wù)、物業(yè)管理、特許經(jīng)營(yíng)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估、商務(wù)策劃、管理酒店管理
職業(yè)方向一會(huì)計(jì)、審計(jì)或財(cái)務(wù)管理人員
對(duì)應(yīng)專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)
職業(yè)說(shuō)明:在各類企事業(yè)單位中從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析與管理、審計(jì)等事務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員
市場(chǎng)趨勢(shì):本類專業(yè)都有一定的知識(shí)及技術(shù)含量。主要從事具體業(yè)務(wù)工作。并且該專業(yè)就業(yè)面非常廣泛,量大面廣。但要找到更好的職位及待遇,就必須在本專業(yè)領(lǐng)域處于優(yōu)秀的領(lǐng)域,比如獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師的資格或職稱,這樣一來(lái)就可以比較好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)
初始職位:會(huì)計(jì)員或?qū)徲?jì)員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,責(zé)任重大,工作壓力大,長(zhǎng)期與數(shù)字打交道,比較枯燥。
職業(yè)人格:事務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,一直到會(huì)計(jì)工作的最高級(jí)比如高級(jí)會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)臘指師
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級(jí)會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師
職業(yè)方向二經(jīng)營(yíng)管理人員
對(duì)應(yīng)專業(yè):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、特許經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、酒店管理、商務(wù)策劃
職業(yè)說(shuō)明:在各類企業(yè)事業(yè)單位中從事業(yè)務(wù)開(kāi)拓及經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)人員
市場(chǎng)趨勢(shì):改革開(kāi)放以來(lái),我們就強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,要將我國(guó)的各類資源以最有效率的方式組合起來(lái),創(chuàng)造財(cái)富,這就有賴于經(jīng)營(yíng)管理人員的創(chuàng)造性工作。目前我國(guó)的經(jīng)營(yíng)管理人才是非常缺乏的。由于經(jīng)營(yíng)管理工作是非常具有創(chuàng)造性的工作,工作壓力很大。許多畢業(yè)生是無(wú)法勝任此類工作的。因此就造成了人才市場(chǎng)上出現(xiàn)的怪現(xiàn)象:一方面是管理類畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作,一方面是廣大企業(yè)找不到合格的管理人才。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外
初始職位:業(yè)務(wù)員
職業(yè)利弊:工作變動(dòng)大,收入因個(gè)人的天賦及勞動(dòng)而變化。最能體現(xiàn)多勞多得的職業(yè)。
職業(yè)人格:管理型、服務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:本類專業(yè)更多的是與人打交道,通過(guò)一定的方法和技巧來(lái)提高說(shuō)服別人。因此這類管理學(xué)是一門應(yīng)用之學(xué)、實(shí)踐之學(xué)。我們一直主張?jiān)谟弥袑W(xué),在學(xué)中用。那么最好的方式是初中畢業(yè)后上中職類學(xué)校時(shí)就可以報(bào)考此類專業(yè)比如市場(chǎng)營(yíng)銷。畢業(yè)后在具體業(yè)務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)并提高。這種成長(zhǎng)方式最為有效和迅速。因此要在這類管理學(xué)上有所成就,必然是要多與實(shí)踐相結(jié)合,在運(yùn)用中總結(jié)和體會(huì)。當(dāng)然這與個(gè)人的天賦及興趣志向緊密相聯(lián)的。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家
職業(yè)方向三人力資源管理師
對(duì)應(yīng)專業(yè):人力資源管理
職業(yè)說(shuō)明:人力資源管理人員是指從事人力資源規(guī)劃、員工招聘、績(jī)效考核、薪酬福利管理、激勵(lì)、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。要求其從業(yè)人員具備較強(qiáng)的人際溝通能力,能夠協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各種關(guān)系,善于解決問(wèn)題。
市場(chǎng)趨勢(shì):隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)面臨的不僅僅是產(chǎn)品、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),更是企業(yè)人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)如何更好的“引才”、“用才”、“留才”等等課題已成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此人力資源管理專業(yè)人才的需求將會(huì)日趨旺盛。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)
初始職位:人力資源管理員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,但日常工作比較瑣碎。
職業(yè)人格:事務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,成長(zhǎng)為高層次的物業(yè)管理人員
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:人力資源管理師
職業(yè)方向四物業(yè)管理人員
對(duì)應(yīng)專業(yè):物業(yè)管理
職業(yè)說(shuō)明:指按照物業(yè)管理服務(wù)合同約定,通過(guò)對(duì)房屋建筑及與之相配套的設(shè)備、設(shè)施和場(chǎng)地進(jìn)行專業(yè)化維修養(yǎng)護(hù)管理以及維護(hù)相關(guān)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序,為業(yè)主、使用人提供服務(wù)的人員。
市場(chǎng)趨勢(shì):本類專業(yè)都有一定的知識(shí)及技術(shù)含量。主要從事具體業(yè)務(wù)工作。并且該專業(yè)就業(yè)面非常廣泛,量大面廣。但要找到更好的職位及待遇,就必須在本專業(yè)領(lǐng)域處于優(yōu)秀的領(lǐng)域。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)、室外
初始職位:物業(yè)管理員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,但日常工作比較瑣碎。
職業(yè)人格:事務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,成長(zhǎng)為高層次的物業(yè)管理人員
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:物業(yè)管理師
職業(yè)方向五物流管理人員
對(duì)應(yīng)專業(yè):物流管理
職業(yè)說(shuō)明:在生產(chǎn)、流通和服務(wù)領(lǐng)域中從事采購(gòu)、儲(chǔ)運(yùn)、配送、貨運(yùn)代理、信息服務(wù)等操作和管理的專業(yè)人員
市場(chǎng)趨勢(shì):物流人才被國(guó)家列為十二種稀缺人才,因?yàn)槲锪鞴芾砺浜筇?、因?yàn)樾袠I(yè)發(fā)展太快、更因?yàn)槿鄙賹I(yè)人才培養(yǎng)體系,落后,意味機(jī)遇;稀缺,意味高薪;專業(yè),意味長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展保證!無(wú)論在工業(yè)、商業(yè)或?qū)I(yè)物流企業(yè),物流人才都將獲得廣闊的職業(yè)發(fā)展空間!
辦公地點(diǎn):室內(nèi)、室外
初始職位:物流管理員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,但日常工作比較瑣碎。
職業(yè)人格:事務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,成長(zhǎng)為高層次的物流管理人員
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:物流管理師
職業(yè)方向六資產(chǎn)評(píng)估師
對(duì)應(yīng)專業(yè):資產(chǎn)評(píng)估
職業(yè)說(shuō)明:在各類資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所等從事資產(chǎn)評(píng)估的專業(yè)人員
市場(chǎng)趨勢(shì):隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,企業(yè)、機(jī)構(gòu)或者個(gè)人等市場(chǎng)主體關(guān)于資產(chǎn)交易的活躍與頻繁,比如房產(chǎn)、汽車、土地等大宗商品的估值需要越來(lái)越多,此類專業(yè)人員的需求量將呈現(xiàn)逐年上漲的態(tài)勢(shì)。
物業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)******市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)擾猜需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握物業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握物業(yè)管理的定性、定量分析方法,熟悉我國(guó)物業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際工商管理的慣例和規(guī)則,具有較強(qiáng)的分析和解決物業(yè)管理實(shí)際問(wèn)題能力的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。
該專業(yè)對(duì)科目要求不高。該專業(yè)適合對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與物業(yè)管理研究感興趣的學(xué)生就讀。
很多人認(rèn)為物業(yè)管理工作檔次比較低、工資不高、沒(méi)有什么發(fā)展前途,往往由于沒(méi)有什么辦法考上好的專業(yè)或者找到其它好點(diǎn)的工作無(wú)奈才選取了物業(yè)管理,那么物業(yè)管理工作怎么樣呢?有什么粗耐又是呢?一起來(lái)看看!
好處之一:工作穩(wěn)定
如果你不想大起大落,物業(yè)管理中的職位相對(duì)來(lái)說(shuō)比其它工作會(huì)穩(wěn)定很多,無(wú)論你在小區(qū)內(nèi)上班還是職能部門,都不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)因素導(dǎo)致企業(yè)發(fā)生變化。最近的金融風(fēng)暴就是很典型的例子,許多企業(yè)都在裁員,降低工資等,但物業(yè)公司一般不會(huì),基本對(duì)物業(yè)行業(yè)的影響也比較小(商業(yè)物業(yè)可能會(huì)稍微大一點(diǎn))。
好處之二:容易上手
在這樣一個(gè)穩(wěn)定的行業(yè)里面,如果想開(kāi)始工作,進(jìn)入的門檻很低,只要你虛心就夠了,無(wú)論你之前是否有學(xué)歷,是否有特長(zhǎng),都可以加入這個(gè)行業(yè)。甚至你的專業(yè)和物業(yè)管理壓根沒(méi)關(guān)系(例如: 生物制藥 ),只要你能虛心學(xué)習(xí),也一樣把物業(yè)管理做的有聲有色。所以加入這個(gè)行業(yè)根本不擔(dān)心工作做不好,關(guān)鍵是自己能否有一個(gè)良好的心態(tài)。
好處之三:專業(yè)性強(qiáng)
既然那么容易上手是否說(shuō)明這個(gè)行業(yè)沒(méi)有什么專業(yè)性呢?其實(shí)也不是。如果你想在這個(gè)行業(yè)做好,那么對(duì)專業(yè)的要求就比較高了。雖然上手容易,什么專業(yè)都可以,不過(guò)如果你入門就是物業(yè)管理專業(yè)或者企業(yè)管理專業(yè),那么你的發(fā)展速度就會(huì)比較快,而且對(duì)于專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的也快,從快速入門能夠很快成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)人才(包括管理專業(yè))。有些人說(shuō)搞物巖答春業(yè)不如搞業(yè)務(wù),我不這么認(rèn)為,搞業(yè)務(wù)雖然短期能夠有所發(fā)展,但不一定能按自己的興趣發(fā)展自己的專業(yè)。例如:在物業(yè)管理行業(yè),你可以學(xué)習(xí)管理,也可以學(xué)習(xí)技術(shù)。你可以成為管理型人才包括市場(chǎng)管理、HR管理、信息系統(tǒng)管理、財(cái)務(wù)管理、 客戶服務(wù) 管理、品質(zhì)管理、品牌管理、渠道管理、規(guī)劃管理、安保管理等等;也可以成為技術(shù)型的比如強(qiáng)電弱電工程師、土建工程師、IT工程師、環(huán)境工程師、CI工程師、 營(yíng)養(yǎng)師 甚至包括文體藝術(shù)等。具有這么多綜合專業(yè)為一體的公司除了物業(yè)公司有這種特性之外,好像其它的比較少了。因此,進(jìn)入物業(yè)公司之后,依然可以根據(jù)自己的喜好選擇自己所愛(ài)的行業(yè),只要你研究的夠深。
好處之四:再就業(yè)容易
如果你在物業(yè)公司表現(xiàn)很優(yōu)秀,而且有一定的專業(yè)性,如果不想再做物業(yè)管理可以很容易跳到其它行業(yè)工作。物業(yè)管理對(duì)職員雖然入門低,但真正做下來(lái)挑戰(zhàn)很大,因此經(jīng)過(guò)物業(yè)管理磨練的人,去其它行業(yè)很容易適應(yīng)。如果你在物業(yè)公司練就一身本領(lǐng),真的想離開(kāi)這個(gè)行業(yè),那么面對(duì)其它行業(yè)工作的時(shí)候比別人的適應(yīng)速度要快。例如:做了幾年物業(yè)管理的客戶服務(wù)之后,幾乎多么難纏的客戶可能都看過(guò)了,如果這個(gè)時(shí)候你跳到其它行業(yè)做業(yè)務(wù),那么你對(duì)付客戶易如反掌,拿到業(yè)績(jī)也比較容易。
所以,選擇物業(yè)公司是對(duì)自己的最大挑戰(zhàn),當(dāng)然也是最大收獲,無(wú)論在知識(shí)上還是經(jīng)濟(jì)上。
拓展:
物業(yè)管理專業(yè)介紹
物業(yè)管理(propertymanagement)是指受物業(yè)所有人的委托,依據(jù)物業(yè)管理委托合同,對(duì)物業(yè)設(shè)備設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、修繕和整治,并向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務(wù)。
課程說(shuō)明
二、主干學(xué)科
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社區(qū)服務(wù)與管理、房屋維修與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、物業(yè)管理基本政策與法規(guī)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)估價(jià)、物業(yè)環(huán)境規(guī)劃管理、公共關(guān)系學(xué)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、工程維修等。
三、主要課程簡(jiǎn)介
1.課程名稱:管理學(xué)原理
課程簡(jiǎn)介:本課程介紹管理學(xué)的基本原理和方法,并詳細(xì)闡述決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等基本的管理職能,介紹當(dāng)今世界管理學(xué)前沿的最新成果,分析工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成熟的企業(yè)管理理論,探討知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下組織創(chuàng)新思想。通過(guò)課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的管理觀念,掌握基本的管理技術(shù)和方法,并能分析解決基本的管理問(wèn)題。
課程主要內(nèi)容包括:管理學(xué)概論、 組織文化 與組織環(huán)境、管理理論的形成與發(fā)展、計(jì)劃、組織、決策、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等。
2.課程名稱:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)
課程簡(jiǎn)介:本課程以 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 為主,介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本舉巖原理、 研究方法 以及政策主張。 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 部分研究對(duì)象主要是一國(guó)或一個(gè)地區(qū)的整體經(jīng)濟(jì),運(yùn)用總量分析方法研究總產(chǎn)出、就業(yè)、價(jià)格水平和國(guó)際收支等經(jīng)濟(jì)變量如何被確定,以及他們之間如何相互影響。教學(xué)目的是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行,理解*的方針政策,具有初步分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,并為學(xué)好其他專業(yè)課或進(jìn)一步深造打好基礎(chǔ)。
課程主要內(nèi)容:導(dǎo)言、上編、下編三個(gè)部分。導(dǎo)言,介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法。上編為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),主要介紹價(jià)格理論、彈性理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、廠商均衡理論、分配理論、市場(chǎng)失靈與*干預(yù)等。下編為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),主要介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容和宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、長(zhǎng)期宏觀經(jīng)濟(jì)分析、短期宏觀經(jīng)濟(jì)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)政策及開(kāi)放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題。
3.課程名稱:經(jīng)濟(jì)法
課程簡(jiǎn)介:本課程利用經(jīng)濟(jì)法學(xué)的基本原理和方法研究我國(guó)在經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程中所發(fā)生的 法律關(guān)系 。課程注重與實(shí)踐的結(jié)合,目的在于實(shí)際工作中的運(yùn)用。
課程主要內(nèi)容:經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論、企業(yè)法、 合同法 、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法、 證券法 、競(jìng)爭(zhēng)法、產(chǎn)品責(zé)任與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。
4.課程名稱:物業(yè)財(cái)務(wù)管理
課程簡(jiǎn)介:本課程以管理學(xué)和 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 為理論基礎(chǔ),系統(tǒng)研究現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理理論和方法體系。旨在讓學(xué)生在掌握公司財(cái)務(wù)活動(dòng)的一般規(guī)律及其管理系統(tǒng)基礎(chǔ)上,了解理財(cái)新理念、新知識(shí),掌握先進(jìn)、科學(xué)的管理手段,從而提高理財(cái)素養(yǎng)及其技能,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析研究打下基礎(chǔ)。
課程主要內(nèi)容:企業(yè)財(cái)務(wù)管理的職能、公司財(cái)務(wù)分析、項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)與選擇、公司資金籌集、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與控制、 利潤(rùn)分配 與財(cái)務(wù)預(yù)算、企業(yè)納稅管理。
5.課程名稱:房屋建筑構(gòu)造
課程簡(jiǎn)介:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握房屋構(gòu)造的原理,能根據(jù)具體情況選擇合理的構(gòu)造方案進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì),能進(jìn)行小型 民用建筑 的建筑設(shè)計(jì),能繪制施工圖和熟練地識(shí)讀施工圖。
課程主要內(nèi)容:建筑學(xué)基本構(gòu)成要素、民用建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造、建筑 平面設(shè)計(jì) 、建筑剖面設(shè)計(jì)、建筑體型與立面設(shè)計(jì)等。
6.課程名稱:物業(yè)管理政策與法規(guī)
課程簡(jiǎn)介:本課程主要從理論和實(shí)踐兩方面剖析物業(yè)管理這一新興行業(yè)區(qū)別于其他服務(wù)業(yè)的特性。培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在《 物業(yè)管理?xiàng)l例 》的框架下,從理論的高度認(rèn)識(shí)物業(yè)管理中的'業(yè)主、物業(yè)管理企業(yè)以及實(shí)施物業(yè)管理過(guò)程的各種關(guān)系,并指導(dǎo)到物業(yè)管理的實(shí)踐過(guò)程中。
課程的主要內(nèi)容:業(yè)主及 業(yè)主委員會(huì) 、物業(yè)管理企業(yè)、物業(yè)管理的委托與招投標(biāo)、物業(yè)服務(wù)合同、前期物業(yè)管理、房屋修繕管理、物業(yè)設(shè)備管理、物業(yè)綜合管理、物業(yè)管理經(jīng)費(fèi)與財(cái)務(wù)管理、物業(yè)信息管理、居住物業(yè)與非居住物業(yè)的管理等。
7.課程名稱:房地產(chǎn)估價(jià)
課程簡(jiǎn)介:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生透徹掌握房地產(chǎn)估價(jià)的基本理論和主要方法,并具備一定的實(shí)際操作能力,能夠獨(dú)立從事住宅評(píng)估業(yè)務(wù),掌握商業(yè)、辦公、賓館、廠房及其它特殊房地產(chǎn)評(píng)估的一般知識(shí),引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生初步形成對(duì)房地產(chǎn)價(jià)格的判斷能力。
課程主要內(nèi)容:房地產(chǎn)估價(jià)原則、房地產(chǎn)估價(jià)程序、市場(chǎng)比較法、成本法、收益法、假設(shè)開(kāi)發(fā)法、長(zhǎng)期趨勢(shì)法、路線價(jià)法、地價(jià)評(píng)估以及各類房地產(chǎn)估價(jià)案例等。
8.課程名稱:房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷
課程簡(jiǎn)介:本課程以房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目為研究對(duì)象,以相關(guān)的政策法規(guī)為依據(jù),系統(tǒng)介紹了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全過(guò)程的有關(guān)知識(shí)和實(shí)務(wù)。通過(guò)課堂講授、研討和案例分析,讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)的基本政策、流程和相關(guān)工具,并能綜合運(yùn)用這些知識(shí)分析和解決房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理中涉及的實(shí)際問(wèn)題。
課程主要內(nèi)容包括:房地產(chǎn)概論、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)與預(yù)測(cè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)融資與投資、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的前期工作、房地產(chǎn)項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施與開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)營(yíng)銷、、房地產(chǎn)物業(yè)管理等。
9.物業(yè)設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)技術(shù)
課程簡(jiǎn)介:本課程主要培養(yǎng)學(xué)生物業(yè)設(shè)備的基本工作原理和性能,使學(xué)生具備對(duì)物業(yè)設(shè)備進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)的基本技能和能力。
課程的主要內(nèi)容:分為上、下兩篇,上篇為物業(yè)設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí),包括給排水系統(tǒng),供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)系統(tǒng),電氣系統(tǒng)等;下篇為物業(yè)設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)技術(shù),包括給排水與燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)的維護(hù)與管理,供熱、通風(fēng)與空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)與管理,建筑電氣系統(tǒng)的設(shè)備維護(hù)與管理,建筑消防系統(tǒng)的維護(hù)與管理等。
10.樓宇智能化原理與技術(shù)
課程簡(jiǎn)介:本課程從智能建筑的基本原理出發(fā),就智能建筑的基本理論及設(shè)備管理理論進(jìn)行分析研究,從“管理對(duì)象”和“管理者”兩個(gè)方面討論了智能建筑綜合管理的理論和方法。
課程主要內(nèi)容:智能建筑概述、智能建筑系統(tǒng)中檢測(cè)和執(zhí)行裝置、智能建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)、暖通空調(diào)系統(tǒng)、火災(zāi)防控系統(tǒng)、保安監(jiān)控系統(tǒng)、廣播音響系統(tǒng)和綜合布線系統(tǒng)、智能建筑設(shè)備管理的基礎(chǔ)管理、智能建筑設(shè)備在前期、正式運(yùn)行和后期三個(gè)階段管理等。
主要專業(yè)課程:物業(yè)管理概論、建筑概論、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、物業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、物業(yè)管理社會(huì)學(xué)、物業(yè)環(huán)境管理、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化管理、物業(yè)質(zhì)量管理、物業(yè)管理發(fā)展戰(zhàn)略、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)金融、資產(chǎn)評(píng)估、廣告學(xué)、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、服務(wù)營(yíng)銷學(xué)、物業(yè)管理法規(guī)制度與政策等。
就業(yè)方向
1、就業(yè)方向
①各類物業(yè)的物業(yè)管理服務(wù);
②物業(yè)管理服務(wù)的咨詢服務(wù);
③物業(yè)的中價(jià)服務(wù);
④房地產(chǎn)行政管理服務(wù)
2、就業(yè)崗位:
①物業(yè)前臺(tái)客服;
②物業(yè)管理服務(wù)員;
③物業(yè)行政、人事、辦公等人員;
④小區(qū)管理處主任助理;
⑤物業(yè)管理服務(wù)的中價(jià)咨詢服務(wù)的相關(guān)崗位;
⑥物業(yè)管理服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)相關(guān)崗位;
⑦房地產(chǎn)行政管理相關(guān)崗位;
3、職業(yè)崗位特點(diǎn)
1)要求具有處理公共關(guān)系事務(wù)的基本素質(zhì)。
2)要求具有熟悉并運(yùn)用有關(guān)物業(yè)管理法律、法規(guī)的能力
3)要求具備物業(yè)管理企業(yè)管理工作的能力。
4)要求具備房屋養(yǎng)護(hù)及物業(yè)設(shè)備設(shè)施維修及管理的能力。
5)要求具備物業(yè)管理業(yè)務(wù)處理的能力。
6)要求具備物業(yè)策劃和*的能力。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物業(yè)管理派握方面的基本理論、基本方法,受到物業(yè)管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決物業(yè)管理問(wèn)題的基本能力。通過(guò)本專業(yè)的基本訓(xùn)練,學(xué)生掌握物業(yè)管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);掌握物塵李慶業(yè)管理專業(yè)基本技能和系統(tǒng)管理的分析和管理技術(shù);熟悉經(jīng)濟(jì)建設(shè)和物業(yè)管理的有關(guān)理論、方針、政策和法規(guī),了解現(xiàn)代物業(yè)管理的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài);具有科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。
物業(yè)管理(property management)是指受物業(yè)所有人的委托,依據(jù)物業(yè)管理委托合同,對(duì)物業(yè)設(shè)備設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、修繕和整治,并向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務(wù)。
1.系統(tǒng)地掌物業(yè)管理專業(yè)知識(shí);
2.具有處理公共關(guān)系事務(wù)的基本素質(zhì);
3.具備物業(yè)管理企業(yè)管理工作的能力;
4.具備房屋養(yǎng)護(hù)及物業(yè)設(shè)備設(shè)施維修及管理的能力;
5.具備物業(yè)管理業(yè)務(wù)處理的能力;
6.要求具有熟悉并運(yùn)用有關(guān)物業(yè)管理法律、法規(guī)的能力。
以上就是大學(xué)路整理的房屋設(shè)備的維修養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)就業(yè)前景 二、物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)要求相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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