玉環(huán)東方中學(xué)學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

玉環(huán)東方中學(xué)學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收取

玉環(huán)東方中學(xué)有校本部和鳳山校區(qū)。校本部占地120畝,有12個(gè)教學(xué)班,2000多名學(xué)生;校區(qū)占地50畝,有15個(gè)教學(xué)班,4000多名學(xué)生。

玉環(huán)東方中學(xué)簡介

玉環(huán)東方中學(xué)是一所公立中學(xué),創(chuàng)建于1984年。2011年8月,玉環(huán)市中學(xué)教育集團(tuán)成立。目前已發(fā)展為集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的全日制完中。

玉環(huán)東方中學(xué)師資力量雄厚,擁有一批學(xué)科帶頭人和教育專家。教師中有特級教師1人,高級教師36人,中級教師360人,省市級學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教壇新秀45人。學(xué)校辦學(xué)成績顯著,高考文理科本科上線率均達(dá)100%,升學(xué)率均達(dá)92.52%以上。

玉環(huán)東方中學(xué)優(yōu)勢

1、重視師資建設(shè)

以名牌高中為龍頭,優(yōu)化教師隊(duì)伍,引進(jìn)名師名校長。成立教師發(fā)展中心、留學(xué)培訓(xùn)中心、現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)中心、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心,組織開展校本研修、教學(xué)觀摩、教學(xué)評估等教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在各級教學(xué)競賽中頻頻獲獎(jiǎng),有多位教師榮獲全國、省、市、縣教學(xué)基本功競賽一、二等獎(jiǎng)。中青年骨干教師已成為我校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。

2、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境

學(xué)校師生公寓環(huán)境優(yōu)美,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,是莘莘學(xué)子求學(xué)之所。教室寬敞明亮,配有多媒體設(shè)備,一流的教學(xué)設(shè)施和裝備使學(xué)校的辦學(xué)水平有了顯著提升。

玉環(huán)東方中學(xué)課程

玉環(huán)東方中學(xué)開設(shè)全日制高中課程:有“無為之學(xué)”、“淑女學(xué)館”、“數(shù)術(shù)精英”、“傳媒財(cái)富”、“民意熱線”、“拓展訓(xùn)練”、“社團(tuán)活動(dòng)”等十三個(gè)校本課程。

玉環(huán)東方中學(xué)校本課程開設(shè):《家政與管理》、《珠心算》、《音體美》、《學(xué)校文化與育人》、《學(xué)前教育》、《高中數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)》、《物理》、《英語》、《書法》、《奧林匹克化學(xué)》、《小語種》、《班主任工作與管理》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中學(xué)政治》、《新媒體信息技術(shù)》、《現(xiàn)代教育心理》、《高中地理》、《應(yīng)用化學(xué)》、《數(shù)學(xué)》、《語文》、《書法》、《法制教育》、《國學(xué)經(jīng)典選讀》、《心理健康教育》、《教育心理學(xué)》、《信息技術(shù)》、《公民道德與法制教育》、《幼兒園管理》、《幼兒游戲》、《美術(shù)》、《語言課程》、《走進(jìn)科學(xué)》、《論語》、《陶藝》、《現(xiàn)代詩歌欣賞》、《民族舞蹈》、《外語口語》、《素質(zhì)拓展訓(xùn)練》、《音樂》、《美術(shù)》、《應(yīng)用英語》、《歷史》、《體育》等10大校本課程。

玉環(huán)東方中學(xué)開設(shè)校外教育:藝體特長生專業(yè)、國際教育、家庭教育、社會(huì)實(shí)踐、班級管理、培訓(xùn)班等二十多種校外教育課。

玉環(huán)東方中學(xué)特色

玉環(huán)東方中學(xué)是一所辦學(xué)規(guī)模宏大,影響廣泛的學(xué)校。玉環(huán)東方中學(xué)以全日制中學(xué)為依托,通過學(xué)校品牌特色建設(shè)和內(nèi)部品牌建設(shè),形成了特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)理念、管理特色、教科研特色,形成了“學(xué)校文化育人、學(xué)生成才”的辦學(xué)理念。

玉環(huán)東方中學(xué)秉承“德育為先、發(fā)展為本”的理念,倡導(dǎo)“三主動(dòng)”的德育觀,深化學(xué)校育人模式改革,推進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展,以制度建設(shè)為核心,以學(xué)生行為為抓手,提高德育實(shí)效,形成“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活”的校風(fēng),塑造學(xué)生健全人格,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能。學(xué)校通過形成全員、全程、全方位的管理體制和“以生為本”的教育理念,著力構(gòu)建全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展的新教育體系。