惠州華達(dá)技工學(xué)校學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

惠州華達(dá)技工學(xué)校學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

惠州華達(dá)技工學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)有汽車(chē)維修、汽修、電子電工、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控加工、學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)。

惠州華達(dá)技工學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

惠州華達(dá)技工學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)有汽車(chē)維修、汽修、電子電工、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控加工、學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)。

汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的職業(yè)道德以及良好的職業(yè)技能,掌握現(xiàn)代汽車(chē)*工藝技術(shù)、汽車(chē)*技術(shù),具備一定的企業(yè)管理和服務(wù)能力的專(zhuān)業(yè)性人才。

主要課程:電工與電子技術(shù)、機(jī)械制圖、汽車(chē)結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)傳動(dòng)與控制、汽車(chē)運(yùn)用工程、汽車(chē)保養(yǎng)、汽車(chē)服務(wù)工程、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)

主要課程:電工與電子技術(shù)、汽車(chē)結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電控技術(shù)、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與檢修、汽車(chē)電氣設(shè)備與維修、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、汽車(chē)故障診斷與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)等。

數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)

主要課程:數(shù)控加工設(shè)備應(yīng)用、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床CAD/CAM應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工編程與加工仿真、數(shù)控加工設(shè)備故障診斷與維修等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

主要課程:學(xué)前教育、學(xué)前兒童心理學(xué)、兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童社會(huì)教育、兒童保健、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童聲樂(lè)教育、學(xué)前兒童舞蹈教育等。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代汽車(chē)基本構(gòu)造、新能源汽車(chē)技術(shù)與使用維護(hù)技能,從事與汽車(chē)維修有關(guān)工作的高素質(zhì)技能型人才。

汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)主要課程:機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、汽車(chē)結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車(chē)維修、汽車(chē)電氣設(shè)備與維修、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、汽車(chē)故障診斷與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)等。

數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)

數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)主要課程:機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、機(jī)械*基礎(chǔ)、公差與技術(shù)測(cè)量、數(shù)控加工工藝與實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控加工工藝與數(shù)控機(jī)床CAD/CAM應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工編程與加工仿真、數(shù)控加工設(shè)備故障診斷與維修等。

電子電工專(zhuān)業(yè)

電子電工專(zhuān)業(yè)主要課程:電子工藝、電機(jī)與電氣控制、電子測(cè)量、電子設(shè)備構(gòu)造與維修、印制電路板設(shè)計(jì)與*、家用電器維修、家電控制技術(shù)、電機(jī)維修、機(jī)床維修等。

數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工工藝、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、CAD/CAM應(yīng)用、電子電路基礎(chǔ)、電工技能與操作實(shí)訓(xùn)等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程:學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展與教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)概論、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童教育研究方法等。

學(xué)校簡(jiǎn)介

惠州華達(dá)技工學(xué)校,由廣東華達(dá)集團(tuán)投資興建,是廣東省首家為適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要而設(shè)立的綜合性技術(shù)性全日制學(xué)校,為教育部省定實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積13.1萬(wàn)多平方米,其中教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)基地占地4.5萬(wàn)多平方米,建筑面積近1.2萬(wàn)平方米,教職工1200多人。教學(xué)設(shè)備主要是計(jì)算機(jī)、空調(diào)、音響、多媒體教室、教學(xué)儀器等。教學(xué)中以校企合作為主,與惠州市技工院校、惠州市理工學(xué)校等進(jìn)行合作。各專(zhuān)業(yè)有以下幾大優(yōu)勢(shì):

1.與華達(dá)集團(tuán)開(kāi)展多元化辦學(xué),增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.實(shí)行靈活多樣化的培養(yǎng)模式,適應(yīng)市場(chǎng)需要。

3.與各技工院校建立產(chǎn)教結(jié)合的新型學(xué)校,暢通學(xué)生與職業(yè)教育之間的溝通渠道。

4.形成技術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生在掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),提高實(shí)際技能。

5.推行“綜合素質(zhì)+證書(shū)”的培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

6.針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生設(shè)立分班制教學(xué),*學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)管理。

學(xué)校榮譽(yù)

惠州華達(dá)技工學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),已經(jīng)連續(xù)多年被評(píng)為“市級(jí)文明單位”、“市級(jí)優(yōu)秀民辦學(xué)?！薄ⅰ盎葜菔形拿鲗W(xué)?！?、“惠州市優(yōu)秀技工學(xué)?！?、“惠州市技工學(xué)校示范性技工學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),是惠州市最早成立的技工學(xué)校之一。