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三原職業(yè)技術(shù)教育中心有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

2023年07月27日 12:09 | 大學(xué)路

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三原職業(yè)技術(shù)教育中心2021年有哪些專業(yè)

要學(xué)會樂觀學(xué)習(xí)。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,此乃樂觀學(xué)習(xí)之謂也。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分,就應(yīng)該樂觀地對待它,不管你在輕松地學(xué)習(xí),還是困難地學(xué)習(xí)。

三原職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè):機電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵路乘務(wù)、電氣焊、幼兒師范

三原職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)的介紹

培養(yǎng)目標(biāo):機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機械*的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:《電機及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。

就業(yè)方向:機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,就業(yè)崗位群大,學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機電設(shè)備的運行、維修、安裝、調(diào)試、機電一體化設(shè)備的設(shè)計、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

三原職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

學(xué)校確立“一切為了學(xué)生、一切為了企業(yè)、一切為了社會”的辦學(xué)理念,積極實施訂單培訓(xùn),先后同上海造船廠、海爾、澳柯瑪、海信集團等國內(nèi)知名企業(yè)建立用工協(xié)議,實行定向培養(yǎng)。

加強校企合作,先后與青島華海技術(shù)專修學(xué)院、上海新橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校、咸陽縱橫電焊學(xué)校、陜西師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等省內(nèi)外學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)。創(chuàng)造性的開展工學(xué)結(jié)合培訓(xùn)模式,為貧困子女就學(xué)成才提供了發(fā)展平臺,目前已有350多名學(xué)生在廣東進行滾動式實習(xí)。

學(xué)校在全縣設(shè)立常年招生宣傳咨詢點23個,建立了覆蓋環(huán)渤海經(jīng)濟區(qū)、長江三角洲經(jīng)濟區(qū)和珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)的畢業(yè)生安置網(wǎng)絡(luò)。

小編總結(jié)

要懂得能力學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)知識,更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識一般都容易在書本上找到,然而某些能力是很難從書本上學(xué)到的,即使書上詳細地介紹,也很難直接從書本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生,融入社會,勇于實踐。

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