洪江職業(yè)中專學(xué)校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/17828.html" title="洪江職業(yè)中專學(xué)校">洪江職業(yè)中專學(xué)校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

懷化市洪江區(qū)工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校【報名條件】

不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。 每個人不可能永遠(yuǎn)都充滿*和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持*和斗志。下面是我們學(xué)校 。

懷化洪江區(qū)工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基本情況

學(xué)校現(xiàn)有11個教學(xué)班、共有學(xué)生381人。在編在崗教職工33人，高級教師5人，一級教師20人。學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：機械加工專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、旅游管理專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)。機械加工 培養(yǎng)從事數(shù)控和數(shù)控設(shè)備操作與管理的技術(shù)型人才，有較強的實踐操作能力，熟練操作車、鐵、刨、磨、銼的通用機械設(shè)備，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護工作。計算機應(yīng)用 培養(yǎng)動手能力強的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，面向各種大中型企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事計算機設(shè)備和軟硬件的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測，從事廣告、動畫的設(shè)計*，從事小型網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)頁*，也可以從事計算機產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。旅游服務(wù)與管理 培養(yǎng)面向涉外單位導(dǎo)游、旅游管理、導(dǎo)游服務(wù)、酒店基層管理及餐飲、客房服務(wù)工作的復(fù)合型服務(wù)人才。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟管理基礎(chǔ)理論，酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識，具有酒店基本管理與服務(wù)能力。工藝美術(shù) 培養(yǎng)具備獨立從事彩色印刷、廣告裝潢、形象設(shè)計以及各種藝術(shù)設(shè)計等工作的能力的初、中級技術(shù)型應(yīng)用人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計*、動畫*、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)發(fā)展趨勢

市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；苿恿擞嬎銠C技術(shù)人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。需要注意的是，目前國內(nèi)計算機方面人才培養(yǎng)方向還比較單一，學(xué)習(xí)或報考專業(yè)的人在進入這個行業(yè)的時候一定要進行市場考察，以免出現(xiàn)人力資源浪費現(xiàn)象!

旅游服務(wù)與管理專業(yè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅*政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

旅游地理學(xué)、旅游文化、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、辣眼睛關(guān)鍵上游資源開發(fā)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游市場營銷、飯店管理概論、旅行社業(yè)務(wù)管理、旅游經(jīng)濟、酒店管理、旅游英語。

機械加工專業(yè)

機械加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握模具設(shè)計與*專業(yè)領(lǐng)域基本能力和基本技能，包括塑料模具、沖壓模具的設(shè)計與*能力，利用模具CAD/CAM軟件進行模具設(shè)計的能力，常用模具生產(chǎn)設(shè)備的使用和維護能力，模具設(shè)備的改造、開發(fā)能力，模具裝配和修復(fù)的能力，模具生產(chǎn)工藝的設(shè)計和實施能力的應(yīng)用型高級技術(shù)專門人才。

機械加工專業(yè)主要課程

畫法幾何與機械制圖、理論力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、C語言程序設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動及控制、機械CAD技術(shù)、模具CAD/CAE/CAM、傳感器技術(shù)、沖壓模具設(shè)計、注塑模具設(shè)計、模具*工藝學(xué)、壓鑄模具設(shè)計、機械*技術(shù)基礎(chǔ)、快速設(shè)計及成型技術(shù)等。

機械加工專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可從事模具研發(fā)及設(shè)計、模具*工藝設(shè)計與工藝裝備、模具數(shù)控加工、模具裝配與調(diào)試工作，亦可從事常規(guī)的機械設(shè)計、機電一體化方面的產(chǎn)品設(shè)計、*與開發(fā)、管理及研究工作，包括機床、電子、電器、汽車、輕工、模具等行業(yè)的設(shè)計*與開發(fā)工作。?

學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念是什么？答：一直以來，我校突出“準(zhǔn)軍事化管理”。上課期間不能出校門，只有周末才準(zhǔn)予出校，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律意識和良好的行為習(xí)慣，受到廣大家長的好評。事實證明，我校實行準(zhǔn)軍事化管理效果顯著，學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長足的進步，學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣大學(xué)生家長以及用人單位的高度認(rèn)可和一致好評。

教學(xué)優(yōu)勢學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷＋技能＋養(yǎng)成教育，我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外，不管任何專業(yè)，還開設(shè)了形體課禮儀課、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門課程都是必備的。同時，我校還配備了先進的教學(xué)設(shè)施;我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會上就業(yè)前景最好需求最大的專業(yè)。同時又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)。現(xiàn)就初中生開展了多個專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學(xué)習(xí)。

育人質(zhì)量學(xué)校加強校企合作、校校合作，不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國教育集團達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，引進國際先進職教理念，創(chuàng)新職教模式；與多家單位進行校企合作，實現(xiàn)“對口訂單式”培養(yǎng)模式；與長沙師范學(xué)院、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作，實行聯(lián)合培養(yǎng)，確保學(xué)歷提升；新校區(qū)擁有機場及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個實訓(xùn)基地，全面實現(xiàn)理論實踐教學(xué)相結(jié)合，形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。

軍事化管理學(xué)校實行全天候，全方位得軍事化管理模式，記錄嚴(yán)明，管理規(guī)范，令行禁止，培養(yǎng)學(xué)生良好得生活習(xí)慣和職業(yè)道德，學(xué)校為每個連隊配備一名教官，每班配備一名班主任，教官負(fù)責(zé)學(xué)生得個人日常生活和學(xué)習(xí)，學(xué)校秉承“讓人性得光輝自然生長”得核心理念，一方面嚴(yán)格管理，另一方面營造家得氛圍，讓學(xué)生感受到家得溫馨；

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