張波在哪里 在學(xué)校門(mén)口 當(dāng)著眾人的面罵教導(dǎo)主任的檢討書(shū) 教導(dǎo)主...

10年了，青檬至今不敢聽(tīng)劉德華的 《暗里著迷》 。

1）

青檬喜歡劉德華是從初中開(kāi)始的。那時(shí)候娛樂(lè)圈是 四大天王 的天下，青檬的哥哥和他的一幫哥們喜歡劉德華，磁帶里天天播放劉德華的歌。青檬那時(shí)候沒(méi)有偶像，她覺(jué)得身邊的人都有了偶像了，也想找個(gè)偶像。 天天聽(tīng) 著劉德華，覺(jué)得劉德華好像也不錯(cuò)，于是就定了劉德華作為偶像了。定了偶像之后，想著有偶像就要有個(gè)有偶像的樣子，青檬就搜集劉德華的貼紙抄歌詞關(guān)注劉德華的娛樂(lè)新聞等等。久而久之，青檬就真的對(duì)劉德華有依賴了，無(wú)論在哪里，只要一看到劉德華的名字就像他鄉(xiāng)與故知一般興奮，成了妥妥的一枚劉德華迷妹。

天天聽(tīng)劉德華的歌，聽(tīng)到高中，雖然心里想換新鮮歌曲了，但是對(duì)外還是宣稱是劉德華的鐵桿粉絲，只是隨身聽(tīng)里會(huì)插入五月天 陳奕迅 的歌了。

高二時(shí) 文理分科 ，青檬選擇了文科，文科理科全年級(jí)重組新班級(jí)。分班后的第一天，大家都不熟悉，但是坐在后面的男生已經(jīng)相互稱兄道弟了。班主任按照高矮排座，青檬坐在倒數(shù)第4排。最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)，倒數(shù)2排的男孩子就在后面偷偷投票討論哪個(gè)女孩子可以有競(jìng)選班花的資格。青檬腦袋里亂亂的，耳朵里聽(tīng)到后面時(shí)大時(shí)小的爭(zhēng)論”第一組第一排的可以““這6組第5排的可以”。有的膽大的還會(huì)從后面走出來(lái)，走到后腦勺好看的女孩子前面確認(rèn)別人是否臉也如后腦勺好看。但是沒(méi)有人說(shuō)青檬的位置，也沒(méi)有人假裝做別的事而走到青檬的前面。青檬做出聽(tīng)不見(jiàn)后面熱烈的討論的樣子，安靜地像個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生一樣翻著書(shū)本寫(xiě)作業(yè)。

青檬被老師選為這一組的小組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)收發(fā)本組成員的作業(yè)本收班級(jí)費(fèi)等。第一次收水費(fèi)，其他成員的費(fèi)用都已經(jīng)交齊，唯獨(dú)后面的兩個(gè)男生沒(méi)交。青檬 頭痛 了，她害怕與后面那些男生打交道，她嚴(yán)格恪守著女生與男生要保持距離的戒律。她對(duì)自己普通得不引起他們的注意討論而感到慶幸。她覺(jué)得自己沒(méi)有夠他們討論的美麗，但是也不想引起他們對(duì)她普通的討論，萬(wàn)一他們仔細(xì)談?wù)撍蟀l(fā)現(xiàn)她不僅僅是普通甚至是個(gè)難看的女孩怎么辦？所以她平常幾乎不去后面那塊對(duì)美女有特殊對(duì)待的區(qū)域?，F(xiàn)在偏偏后面那兩個(gè)人不交水費(fèi)，班級(jí)交費(fèi)日期要到了，她從班級(jí)座位表里找到那兩個(gè)人的名字，一個(gè)叫 張波 ，一個(gè)叫謝宇。在午休課間休息的時(shí)候，她鼓起勇氣走到后面了。怕后面的人起哄，她故意做出不茍言笑的樣子，聲音細(xì)細(xì)地說(shuō)了要交水費(fèi)事，然后不動(dòng)聲色地回到座位上了。青檬回到座位上偷偷擦著手心的汗，回想剛剛的事，才發(fā)現(xiàn)自己好像多慮了，因?yàn)樗蛔叩较旅妫竺娴哪且徊ń?jīng)常起哄的人倒安靜了，可能對(duì)于她這種客氣又平和的語(yǔ)氣不知道怎么戲謔起哄了。張波聽(tīng)著她把話說(shuō)完，然后和和氣氣地說(shuō)：”知道了，馬上交“。青檬正擦著手心的汗，后座遞來(lái)10塊錢(qián)說(shuō)是張波的水費(fèi)。青檬接著這10 快錢(qián) ，不知為什么竟然生出一絲感激，幸好他們不像想象中一樣為難她這只小綿羊。

2）

高二的班主任是個(gè)剛畢業(yè)的小伙子，沒(méi)有青檬高一班主任老氣橫秋的做派，與張波他們稱兄道弟的。張波他們對(duì)上課不感興趣，有時(shí)候聽(tīng)課，大多數(shù)的時(shí)候是睡覺(jué)，老師們只要他們不吵到其他同學(xué)也就對(duì)他們放任不管了。青檬跟張波因?yàn)榻M長(zhǎng)的紐帶牽在一起，有時(shí)候見(jiàn)面會(huì)點(diǎn)頭打招呼。后來(lái)青檬跟張波講話不像當(dāng)初那樣緊繃著臉了，但是也不敢像班上有些女生自來(lái)熟一樣和張波放肆講話，她只是抿著嘴微笑著，聲音細(xì)細(xì)的。她覺(jué)得她跟張波不是一路人，她只想跟他保持友好關(guān)系，他不為難她就可以了。碰上交水費(fèi)催作業(yè)，青檬也不走到后面去催了，她習(xí)慣在抽紙上寫(xiě)紙條，誰(shuí)的水費(fèi)沒(méi)交，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，她就用抽紙傳紙條給誰(shuí)，對(duì)張波也一樣。張波有時(shí)候作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，就會(huì)在后面叫青檬：”組長(zhǎng)，傳個(gè)作業(yè)本下來(lái)咯?！? 青檬就傳個(gè)作業(yè)本下去，等張波抄完后傳上來(lái)，青檬就交給課代表算完成任務(wù)了。

高三換班主任了，青檬跟張波不在一個(gè)組了，她坐在倒數(shù)第三排，張波就坐在她右斜后面倒數(shù)第一排，與青檬隔了一條過(guò)道。張波喜歡唱歌，自封是歌神，經(jīng)常哼著張學(xué)友的 《等你等到我心痛》 。青檬聽(tīng)著他哼歌，覺(jué)得他雖然讀書(shū)不厲害，但是嗓子倒很厲害。青檬坐到后面后，有時(shí)候會(huì)用右眼余光撇到張波在看她，但是她又不好意思直接對(duì)視過(guò)去，就裝作什么都不知道。有時(shí)候她又懷疑張波是不是真的在看她，因?yàn)樗X(jué)得她太普通太平凡了，而張波喜歡打籃球，個(gè)頭竄得很高，性格在班上也很吃得開(kāi)，看起來(lái)玩世不恭。她有點(diǎn)自卑，青檬想，她是這樣一個(gè)平凡普通的女孩，會(huì)不會(huì)是根本是她多想了，也許張波根本不是看她。但是每撇到那團(tuán)目光時(shí)，她又要推翻她的猜想。

青檬自從發(fā)現(xiàn)右斜方的那團(tuán)目光后，就經(jīng)常會(huì)撇到那團(tuán)目光，青檬覺(jué)得被那團(tuán)聚焦的目光烤的右耳一直是灼熱的，她的心也烤得比以前浮躁了。但是青檬始終覺(jué)得自卑，她裝作不知情，沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，甚至連假裝找東西找人這樣的試探轉(zhuǎn)頭也沒(méi)有過(guò)。后來(lái)每天出早操時(shí)，青檬裝作不經(jīng)意地往張波的方向看，好像還是看到張波在看她。但是青檬是 近視眼 ，她還是不敢確定。有一天午休，青檬在看書(shū)，又瞥到張波的目光，這次聽(tīng)到坐在張波旁邊的謝宇調(diào)侃道：“別總在看啦！”青檬心里突然響起張波經(jīng)常唱的那首《等你等到我心痛》的旋律，她覺(jué)得很無(wú)所適從，書(shū)本的內(nèi)容看不進(jìn)去了，她想笑卻不敢揚(yáng)起嘴角，她很想趴著課桌上，又不敢突然改變姿勢(shì)。她坐著一動(dòng)也不敢動(dòng)，聽(tīng)著張波回笑謝宇的聲音，她突然覺(jué)得放心了。

青檬還是不敢回頭對(duì)視張波，但是她有點(diǎn)期待有一天她轉(zhuǎn)頭與張波對(duì)視了會(huì)是怎樣。有一天青檬突然聽(tīng)見(jiàn)張波唱《等你等到我心痛》，唱到一半后突然唱起了劉德華的《練習(xí)》，青檬又驚又喜，她轉(zhuǎn)頭看張波了。青檬以為會(huì)跟張波有對(duì)視，卻看見(jiàn)張波低著頭自顧地唱。青檬回過(guò)頭繼續(xù)看書(shū)，聽(tīng)著張波還在唱著，心里突然覺(jué)得有什么東西融化了。以后張波天天都唱《練習(xí)》，后來(lái)也會(huì)唱?jiǎng)⒌氯A的別的歌，青檬的隨身聽(tīng)里面又全部是劉德華的歌了，青檬也突然發(fā)現(xiàn)劉德華的歌還是很耐聽(tīng)的。

青檬還是自卑的，她還是裝作什么事情都不知道的樣子，張波沒(méi)有對(duì)她說(shuō)出那句話，她就說(shuō)服自己是不是自作多情。青檬有時(shí)候會(huì)去圖書(shū)館，然后一直走到三樓走廊的窗戶邊，從窗戶邊往下看籃球場(chǎng)打籃球的人，張波在下面打籃球。青檬不敢直接在下面籃球場(chǎng)邊上看他，她怕張波知道她的秘密。在這個(gè)位置上她不用借著看他旁邊的人瞥向看他，她可以徑直地，目光只鎖住場(chǎng)上張波一個(gè)人的身影。

3）

進(jìn)入高三第二個(gè)學(xué)期，想讀書(shū)的越來(lái)越用功了，不想讀書(shū)的就越來(lái)越放松了。坐在后面位置的同學(xué)被老師調(diào)來(lái)調(diào)去，張波花了更多的時(shí)間在睡覺(jué)，起哄打鬧上面了。張波在午休或者課間休息時(shí)還是會(huì)唱?jiǎng)⒌氯A的歌，雖然張波始終沒(méi)有對(duì)她說(shuō)出那句話，青檬還是在劉德華的歌聲里徹底淪陷了。她覺(jué)得她跟張波是一路人了，或者是說(shuō)張波走到她條路上來(lái)了。雖然張波還是看起來(lái)玩世不恭，和班上其他的男孩子起哄班上的女孩子，但是青檬認(rèn)為，他對(duì)她，就是和對(duì)其他的女孩子不一樣。他從不會(huì)開(kāi)她的玩笑，會(huì)在其他男孩子開(kāi)她玩笑時(shí)給她解圍，還特地唱?jiǎng)⒌氯A的歌。

但是青檬還是想考大學(xué)，她發(fā)現(xiàn)她花了太多的關(guān)注在張波身上了。張波一來(lái)教室，她就沒(méi)法靜心看書(shū)，甚至她的目光會(huì)不由主地偷瞥張波了。張波一說(shuō)話，她就聽(tīng)不見(jiàn)老師在講什么。她跟老師申請(qǐng)換座位。一個(gè)星期后換座位，青檬發(fā)現(xiàn)她跟同桌被老師調(diào)到了他們那一組的第一排，她松了一口氣。然而她又發(fā)現(xiàn)張波的兄弟謝宇也換到第一排了，就坐在她旁邊的位置，與她只隔了一條過(guò)道。謝宇有時(shí)候找她說(shuō)話，青檬最先把他當(dāng)做張波的 眼線 防備著，后來(lái)青檬才發(fā)現(xiàn)謝宇是個(gè)與張波完全不一樣的人，反而是跟青檬有點(diǎn)像的人。謝宇雖然是男孩子，卻有點(diǎn)多愁善感，心思異常細(xì)膩，喜歡聽(tīng)歌，喜歡看小說(shuō)，也不瞎起哄。青檬*的每一期 《青年文摘》 謝宇都要借去看，后來(lái)青檬與謝宇經(jīng)常談?wù)撔≌f(shuō)討論歌曲，青檬對(duì)謝宇甚至?xí)衽c其他朋友一樣隨意開(kāi)玩笑了，青檬也就漸漸在謝宇面前放下對(duì)張波的防備了。

張波經(jīng)常會(huì)來(lái)找謝宇玩，坐在謝宇后面有一搭沒(méi)一搭地聊天。每次張波來(lái)了，青檬總要感覺(jué)后背炙熱，也許張波沒(méi)看她，但是她總認(rèn)為后背暴露在張波面前，她整個(gè)身子是僵硬的，她又一動(dòng)不敢動(dòng)了。她希望有塊板子擋在她跟張波之間，讓她的身體不暴露在張波的視線里，那樣她就不會(huì)渾身難受。謝宇有時(shí)候會(huì)拉著青檬一起加入與張波的談話中，青檬偶爾會(huì)加入，張波有時(shí)興奮有時(shí)沉默。

到了高三下半期大家都很緊張，青檬想要上大學(xué)，所以也不敢太放松。張波有時(shí)候坐在后面無(wú)聊了不想聽(tīng)講，就會(huì)找青檬借《青年文摘》看。青檬有一天聽(tīng)到了劉德華的《暗里著迷》，聽(tīng)的又羞又興奮，她把這張歌詞抄下來(lái)了，有時(shí)候拿出來(lái)，看一遍歌詞又放回桌肚，有時(shí)候下晚自習(xí)了她就一遍一遍地單曲循環(huán)。她想聽(tīng)張波唱這首歌。然而張波參加了高考藝術(shù)生考試的項(xiàng)目，經(jīng)常被藝術(shù)組組織去外地訓(xùn)練。而且好像張波每次出去外地訓(xùn)練回來(lái)，青檬都感覺(jué)她跟張波越來(lái)越遠(yuǎn)了，后來(lái)青檬突然發(fā)現(xiàn)張波不太唱?jiǎng)⒌氯A的歌了。有一次張波訓(xùn)練回校后，青檬把《暗里著迷》歌詞拿出來(lái)夾在《青年文摘》里面，有人來(lái)借雜志時(shí)，她就把這本書(shū)參在其他的雜志里一起借出去了。她知道會(huì)傳到張波手里，她想看張波是什么反應(yīng)。過(guò)了半個(gè)月，書(shū)本被傳回來(lái)了，青檬打開(kāi)書(shū)本，那張歌詞好好地夾在書(shū)本里。張波沒(méi)有表示什么，他沒(méi)有唱這首歌。

青檬發(fā)現(xiàn)張波唱?jiǎng)⒌氯A的歌時(shí)會(huì)插唱周杰倫的歌了，后來(lái)他幾乎不唱?jiǎng)⒌氯A的歌，全是唱周杰倫的歌了。到了高考沖刺時(shí)，青檬簡(jiǎn)直感覺(jué)不到張波對(duì)她與對(duì)其他女孩子有任何區(qū)別了，他們之間幾乎不講話了，她也很少瞥到張波注視她的目光了。青檬有一次看見(jiàn)坐在張波前面學(xué)跳舞的女孩在他睡覺(jué)的時(shí)候坐在他身邊，替他撥弄臉上的頭發(fā)。青檬不相信那團(tuán)目光會(huì)如水一樣蒸發(fā)，她在女孩撥頭發(fā)的一周后生日。青檬想用這個(gè)緣由主動(dòng)驗(yàn)證一下。她在生日那天請(qǐng)班上的同學(xué)喝飲料了，她早上提早到教室，把飲料放在幾個(gè)玩得好的同學(xué)的桌子上，然后繞道去后面放了一瓶在張波桌子上。她在期待張波會(huì)不會(huì)在收到飲料后對(duì)她說(shuō)生日快樂(lè)或者送個(gè)生日禮物，然而她一直等到下午，張波也沒(méi)有來(lái)，他也沒(méi)來(lái)找謝宇。下午放學(xué)的時(shí)候，青檬走出教室，在門(mén)口碰見(jiàn)謝宇和張波從走廊來(lái)，謝宇推著張波過(guò)來(lái)，張波笑嘻嘻地問(wèn)：“今天是你生日嗎？

青檬很緊張，卻故意做出輕松的樣子說(shuō)：“對(duì)啊，你有什么表示嗎？”青檬有一點(diǎn)期待，

張波卻躲著她的眼睛笑嘻嘻地說(shuō)：哦，那生日快樂(lè)啊”

青檬收起心中的失落，她裝作她對(duì)他本來(lái)就是普通同學(xué)的樣子，笑笑就離開(kāi)教室了。

4）

終于高考完了，高考完后，大家都說(shuō)晚上要去kTV，青檬不想去，但是她聽(tīng)說(shuō)張波的兄弟要在KTV上對(duì)班上的女孩子表白，青檬想張波會(huì)不會(huì)也在KTV對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，她已經(jīng)不奢望表白之類(lèi)的的事了。青檬只是想畢竟畢業(yè)了，如果張波特地來(lái)對(duì)她道別的話，至少也可以說(shuō)明她在他心里有一個(gè)角落，他記得起這個(gè)角落，會(huì)記得來(lái)向他道別。也許她豁出去了會(huì)主動(dòng)問(wèn)他”你是不是喜歡過(guò)我？這句話“，然而張波并沒(méi)有。他們班開(kāi)了2個(gè)包間，青檬第一次去KTV，隨著女朋友們坐了一個(gè)位置后，不動(dòng)了，就看著臺(tái)上興奮的人在唱。青檬一整晚都沒(méi)有看見(jiàn)張波，她也沒(méi)有去另外一個(gè)包廂看張波是否在，她覺(jué)得有點(diǎn)失落又有點(diǎn)氣自己。她一直坐在那里，直到其中一個(gè)女朋友受不了無(wú)聊提出要走，青檬也隨著女朋友離開(kāi)了KTV。

5）

青檬如愿以償上大學(xué)了。在大學(xué)里青檬交了新的朋友，與高中的同學(xué)有了聯(lián)系的只有兩三個(gè)同學(xué)而已，包括謝宇。謝宇去了南方的城市讀大學(xué)，青檬沒(méi)想到她跟謝宇畢業(yè)后還能聯(lián)絡(luò)，但他們確實(shí)高中畢業(yè)后一直在聯(lián)系，從暑假起，就像高中那樣談天說(shuō)地，聊音樂(lè)聊小說(shuō)聊電影。但是青檬跟謝宇決口不提張波的名字，也不提與張波的任何事，就像張波已經(jīng)在他倆的友誼里徹底消失一樣。直到在大二謝宇向青檬表白時(shí)，她第一次提起張波的名字：“張波喜歡過(guò)我嗎？“

“沒(méi)有！”

青檬徹底死心了。

青檬在大學(xué)一直獨(dú)身。

初中生在教室打牌檢討書(shū)800字
2020-11-14 09:43:42 打牌檢討書(shū)在教室打牌檢討書(shū)初中生打牌檢討書(shū)
尊敬的老師：

您好！

也許是心存僥幸的緣故導(dǎo)致我做出了在教室打牌的行為，不得不說(shuō)當(dāng)我因此被老師批評(píng)的時(shí)候能夠感受到內(nèi)心的惶恐， 畢竟我在打牌之前便明白這種做法是不符合學(xué)校規(guī)定的，若是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話會(huì)連累整個(gè)班集體受罰，可我卻覺(jué)得不會(huì)被輕易發(fā)現(xiàn)從而帶著僥幸的心理打牌，現(xiàn)如今認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后也讓我對(duì)打牌的做法進(jìn)行了深刻檢討。

首先我得明白這次打牌的做法是建立在知錯(cuò)犯錯(cuò)的基礎(chǔ)之上，畢竟不管是誰(shuí)都應(yīng)該明白在教室打牌會(huì)造成不好的影響，可是我卻沒(méi)能意識(shí)到遵守學(xué)校規(guī)定的重要性以至于犯下了這種錯(cuò)誤，事實(shí)上若是我重視自身學(xué)習(xí)的話完全可以避免這種狀況的出現(xiàn)，在加上打牌的做法本就不利于自身的成長(zhǎng)自然要理解老師的良苦用心，雖然是批評(píng)卻也能夠感受到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，更何況在明知打牌危害性的情況下還執(zhí)意為之只會(huì)因此吃虧罷了，我在反思的同時(shí)也意識(shí)到自己應(yīng)該多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行。

通過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)比都能明白自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面是比較差的，尤其是思想道德方面的問(wèn)題讓我沒(méi)有意識(shí)到打牌的不妥之處，事實(shí)上選擇在教室打牌就應(yīng)該要做好被發(fā)現(xiàn)以后接受批評(píng)的準(zhǔn)備，畢竟這次打牌是我犯錯(cuò)在先便應(yīng)該接受相應(yīng)的懲罰才行，我也會(huì)認(rèn)真向老師道歉并承認(rèn)自己打牌的過(guò)失，在被批評(píng)以后還是應(yīng)該牢記教訓(xùn)并嚴(yán)格要求自己，相對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)來(lái)說(shuō)我在這方面做得很不對(duì)，至少我通過(guò)教訓(xùn)明白了自己在思想方面存在著不正確的觀念。

想要讓打牌的行為不再發(fā)生還是應(yīng)該注重思想道德建設(shè)才行，我明白錯(cuò)誤的觀念往往會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活造成惡劣的影響，若是不能及時(shí)加以改正的話會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)滋生怠慢之心，須知自己能夠得到這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)已經(jīng)是很不容易的事情，若是再次讓老師失望的話想要在獲得信任可就十分困難了，歸根究底錯(cuò)誤的產(chǎn)生在于我對(duì)自身的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠深刻，但凡能夠重視紀(jì)律的遵守都不會(huì)容許打牌行為的出現(xiàn)，我也應(yīng)該保持警惕心理以免因此變得墮落許多。

往后的學(xué)習(xí)生活中還有著不少挑戰(zhàn)等待著自己去解決，所以我得嚴(yán)格要求自己并爭(zhēng)取在課堂上的認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，對(duì)于老師的教導(dǎo)也會(huì)牢記在心并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，希望能夠通過(guò)學(xué)校紀(jì)律的遵守來(lái)確保自己不會(huì)再出現(xiàn)思想方面的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

張波，男，1956年5月出生，漢族，大學(xué)文化，教授，碩士生導(dǎo)師。1979年12月加入中國(guó)*。1980年1月畢業(yè)于東北師范大學(xué)政教系。1981年9月至1982年6月在北京大學(xué)國(guó)際政治系進(jìn)修學(xué)習(xí)。1984年9月至1985年12月在東北師大*黨史助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。1980年1月至1999年9月，在吉林師范學(xué)院工作，歷任馬列部教師、教研室副主任、馬列部副主任，學(xué)院黨辦副主任，院長(zhǎng)辦公室主任，院黨委副書(shū)記。1999年10月至2008年6月，在北華大學(xué)工作，歷任北華大學(xué)師范學(xué)院黨委書(shū)記，學(xué)校紀(jì)檢委書(shū)記，學(xué)校黨委副書(shū)記。2008年7月至2011年4月，任白城師范學(xué)院院長(zhǎng)。2011年4月，任吉林師范大學(xué)黨委書(shū)記。

多年來(lái)，編著《中華人民共和國(guó)史》(教育部師范司統(tǒng)編“中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科教材”)、《新編中國(guó)革命史》等教材8部，在《光明日?qǐng)?bào)》、《思想教育研究》、《吉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。曾先后獲得吉林市優(yōu)秀教師、省直機(jī)關(guān)先進(jìn)工作者、全國(guó)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作優(yōu)秀干部等稱號(hào)。兼任吉林省*黨史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)理事。

領(lǐng)導(dǎo)分工：
主持學(xué)校黨委全面工作。
主管：黨委辦公室、組織部、黨校、離退休工作處。
領(lǐng)導(dǎo)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、校國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)小組、校重大突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、校綜合治理委員會(huì)、校*工作領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)的工作。
聯(lián)系教學(xué)單位：管理學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院。