今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/557.html" title="哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院">哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校),希望能幫助到大家,一起來看看吧!
哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院,2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)25年來,學(xué)院始終堅(jiān)持“創(chuàng)新拉動、強(qiáng)隊(duì)伍、調(diào)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、特色突破”的治校方略,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為育人目標(biāo),緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于國際化開放辦學(xué),努力建設(shè)國內(nèi)同類一流院校。學(xué)院以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,先后獲得教育部教師基金會、省市*和行政部門的多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)院位于風(fēng)光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學(xué)城,校園總占地面積53萬平方米,校舍建筑面積25.2萬平方米,校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑,配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施,為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。
學(xué)院學(xué)科門類多樣,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,現(xiàn)設(shè)有機(jī)器人學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院共7個(gè)二級學(xué)院,涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個(gè)學(xué)科門類27個(gè)本科專業(yè),在校生9000余人。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿、成績合格,頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的普通高等教育本科畢業(yè)證書、對符合學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生同時(shí)授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書。2018年,學(xué)院面向全國21個(gè)省、市自治區(qū)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生2461人。
鮮明的教育特色
堅(jiān)持“育人為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展”的教育理念,從實(shí)際出發(fā),分類教學(xué),因材施教,人人成才,為地方(行業(yè))經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)各類高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
實(shí)施“應(yīng)用研究型人才培養(yǎng)”,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用研究能力、創(chuàng)新精神。
實(shí)施“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”,培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。制定基于能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案,在國家通用標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,參照工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),制定專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。改革課程設(shè)置、教學(xué)方式及考試方法;加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)建政、產(chǎn)、學(xué)、研、用“五位一體”的人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)院與*部門、相關(guān)行業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作委員會、各分院與相關(guān)企業(yè)建立穩(wěn)定校企合作基地,開展面對行業(yè)、企業(yè)的訂單式培養(yǎng)。
實(shí)施“技術(shù)技能型人才培養(yǎng)”,借鑒工匠精神培養(yǎng)大國工匠。用“慢”的精神陶鑄職業(yè)信念,用“?!钡男拍钐嵘殬I(yè)能力,用“創(chuàng)”的理念助推職業(yè)化發(fā)展,用“德”的秉性重塑師生關(guān)系,將工匠精神滲透到教育教學(xué)全過程。
構(gòu)建“五個(gè)一”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,即:一個(gè)明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)——為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才;一個(gè)全周期的人才培養(yǎng)模式——通識教育(健全人格培養(yǎng))+專業(yè)教育(適應(yīng)社會能力培養(yǎng))+雙創(chuàng)教育(驅(qū)動社會前進(jìn)能力培養(yǎng));一個(gè)完善的育人機(jī)制——以立德樹人為主線,思想引領(lǐng)與專業(yè)教育相融合,全員、全方位、全過程育人;一條有效的人才培養(yǎng)途徑——產(chǎn)教融合,校企合作,協(xié)同育人;一套有特色的教學(xué)模式——“通識平臺+專業(yè)模塊+綜合教育平臺”的理論教學(xué)模式、“基本技能+專項(xiàng)技能+綜合能力”的多元結(jié)合實(shí)踐教學(xué)模式、“以賽促學(xué)、以賽輔學(xué)、以賽驗(yàn)學(xué)”的助學(xué)模式等。
豐富的教育資源
學(xué)院擁有雄厚的師資力量,實(shí)行“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,高度重視師資隊(duì)伍與管理隊(duì)伍建設(shè),形成以專業(yè)主任教授、副教授為主體,結(jié)構(gòu)合理、專*結(jié)合的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。同時(shí)引進(jìn)企業(yè)工程師開展教學(xué),通過科研機(jī)構(gòu)和企業(yè),遴選學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家來院培訓(xùn),委派教師赴企業(yè)實(shí)訓(xùn),提升教師實(shí)踐教學(xué)能力,另有外籍教師常年為我院承擔(dān)部分外語教學(xué)任務(wù),有效地保證了教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)院擁有完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,建有電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、現(xiàn)代*技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、土木實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、語音實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)器人創(chuàng)新創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、汽車實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等10個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心及90余個(gè)實(shí)驗(yàn)場館,構(gòu)建了一套完整的與學(xué)院教育模式配套的實(shí)踐教學(xué)體系,為開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了良好的實(shí)踐條件。學(xué)生在教師指導(dǎo)下可預(yù)約進(jìn)行自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)或課外科技活動,為課內(nèi)外科研活動提供了便利。
學(xué)院圖書館建筑簡約典雅,館藏豐富,紙質(zhì)圖書81萬余冊,各類報(bào)刊600余種,電子資源9500GB,擁有先進(jìn)的電子閱覽室和文獻(xiàn)資料檢索數(shù)據(jù)庫。學(xué)院體育場館設(shè)施齊全,建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、藝術(shù)體操館、室內(nèi)足球館、室內(nèi)輪滑館、健身房等設(shè)施,建有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道,占地1.5公頃的足球、排球、籃球、區(qū)域健身場地及冬季滑冰場地,充分滿足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動的需要。
較高的教學(xué)質(zhì)量
學(xué)院把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)水平的最重要標(biāo)準(zhǔn)。2014年,學(xué)院提出實(shí)施分類教學(xué),因材施教,人人成才的改革目標(biāo),構(gòu)建了“應(yīng)用研究型人才、應(yīng)用型人才、技術(shù)技能型人才”三種人才培養(yǎng)模式。學(xué)生考研率連年大幅提升,2015年考研過線率27.5%;2016年考研過線率40.2%;2017年考研過線率51.1%;2018年考研過線率55%。2018年,我院與國外高?;ヅ闪魧W(xué)生60余人,考取公務(wù)員率及英語四、六級過級率連年大幅提升。學(xué)院以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,以提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本,全力保障畢業(yè)生充分就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。畢業(yè)生就業(yè)地域立足龍江、輻射全國,就業(yè)單位主要集中在東北老工業(yè)基地、環(huán)渤海、長三角、珠三角等區(qū)域,部分畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的高級管理人員和技術(shù)骨干,深受用人單位好評。學(xué)院高度重視教研科研工作,以教研科研促進(jìn)教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量。近兩年,學(xué)院教師參與國家級、省級教研科研項(xiàng)目達(dá)70余項(xiàng),在研項(xiàng)目30余項(xiàng)。公開發(fā)表論文300余篇,出版各類專著、教材百余部,獲得國家專利80余項(xiàng)。
優(yōu)厚的獎(jiǎng)勵(lì)制度
學(xué)生入學(xué)后享有“獎(jiǎng)、貸、勤、助”等國家和學(xué)院的各項(xiàng)相關(guān)資助政策,國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年;國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年;國家一等助學(xué)金4000元/年;二等助學(xué)金3000元/年;三等助學(xué)金2000元/年;學(xué)生享受國家助學(xué)貸款,貸款金額5000-8000元。學(xué)院設(shè)有勤工助學(xué)專門機(jī)構(gòu),每月可安排一定數(shù)量學(xué)生參加勤工助學(xué)活動,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供有效資助。此外,學(xué)院還設(shè)有院獎(jiǎng)學(xué)金等各類鼓勵(lì)學(xué)生成長進(jìn)步近10類集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
多彩的校園文化
學(xué)院始終重視校園文化建設(shè),將文化育人作為日常思想政治教育工作的重要組成部分。學(xué)院校園文化建設(shè)緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),以文化人、以德育人,建立了遠(yuǎn)東大學(xué)生論壇,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、金融投資協(xié)會、文學(xué)社、武術(shù)社等20余個(gè)社團(tuán),以大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、公寓文化節(jié)、“生存體驗(yàn)”等品牌活動為載體,開展了一系列深受學(xué)生歡迎的校園文化活動和社會實(shí)踐活動,營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)了廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,發(fā)掘個(gè)性特長,使學(xué)生在校園文化活動中陶冶情操,鍛煉能力,在社會實(shí)踐中自強(qiáng)自律,快樂成長。
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黑哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)由黑哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院歷屆學(xué)長學(xué)姐實(shí)名推薦:1、工程管理 推薦指數(shù): 4.4(112人推薦) 2、電子信息工程 推薦指數(shù): 4.6(103人推薦) 3、朝鮮語 推薦指數(shù): 4.3(90人推薦) 4、日語 推薦指數(shù): 4.2(67人推薦) 5、藝術(shù)設(shè)計(jì) 推薦指數(shù): 4.1(54人推薦) 6、會計(jì)學(xué) 推薦指數(shù): 4.0(44人推薦) 7、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.3(43人推薦)
哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【理科】
專業(yè)名稱 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 考生類別 | 錄取批次 |
日語 | 2020 | 398 | 426 | 理科 | 三批 |
財(cái)務(wù)管理 | 2020 | 391 | 414 | 理科 | 三批 |
電子信息工程 | 2020 | 389 | 565 | 理科 | 三批 |
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 2020 | 383 | 419 | 理科 | 三批 |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2020 | 377 | 426 | 理科 | 三批 |
網(wǎng)站工程 | 2020 | 377 | 436 | 理科 | 三批 |
市場營銷 | 2020 | 377 | 430 | 理科 | 三批 |
朝鮮語 | 2020 | 375 | 438 | 理科 | 三批 |
土木工程 | 2020 | 375 | 427 | 理科 | 三批 |
會計(jì)學(xué) | 2020 | 375 | 444 | 理科 | 三批 |
機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化 | 2020 | 373 | 432 | 理科 | 三批 |
電氣工程及其自動化 | 2020 | 373 | 427 | 理科 | 三批 |
工業(yè)工程 | 2020 | 372 | 395 | 理科 | 三批 |
工程管理 | 2020 | 371 | 425 | 理科 | 三批 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2020 | 368 | 417 | 理科 | 三批 |
哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【文科】
專業(yè)名稱 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 考生類別 | 錄取批次 |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2020 | 370 | 410 | 文科 | 三批 |
市場營銷 | 2020 | 368 | 403 | 文科 | 三批 |
工程管理 | 2020 | 362 | 418 | 文科 | 三批 |
工業(yè)工程 | 2020 | 359 | 382 | 文科 | 三批 |
會計(jì)學(xué) | 2020 | 353 | 392 | 文科 | 三批 |
朝鮮語 | 2020 | 352 | 365 | 文科 | 三批 |
日語 | 2020 | 350 | 364 | 文科 | 三 |
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哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院,2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普
2024年06月22日 23:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я斯枮I遠(yuǎn)東理工學(xué)院專業(yè)設(shè)置有哪些(專業(yè)目錄一覽表),希望能幫助到廣大考生和
2022年04月24日 09:19今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я斯枮I遠(yuǎn)東理工學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,
2024年06月20日 04:20今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я斯枮I遠(yuǎn)東理工學(xué)院招生專業(yè)有哪些哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院專業(yè)目錄大全,希望能幫助
2024年06月16日 20:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я斯枮I遠(yuǎn)東理工學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金多少錢哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況,希望能幫助
2024年06月14日 11:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я斯枮I遠(yuǎn)東理工學(xué)院宿舍條件如何哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院宿舍有空調(diào)嗎,希望能幫助到
2024年06月12日 02:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я斯枮I遠(yuǎn)東理工學(xué)院招生專業(yè)有哪些哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科,希望能幫
2022年09月21日 00:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹斯枮I遠(yuǎn)東理工學(xué)院在四川招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線、位次(2022招生計(jì)劃),
2024年06月03日 14:252023年高考報(bào)名陸續(xù)開始,很多家長和考生關(guān)注哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院全國排名多少哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院錄取分
2022年11月18日 21:11今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я斯枮I遠(yuǎn)東理工學(xué)院辦學(xué)層次哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院學(xué)校介紹,希望能幫助到廣大考生
2022年11月19日 16:20教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
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