南京理工大學(xué)紫金學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)

更新:2023年11月15日 10:47 大學(xué)路

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關(guān)于南京理工大學(xué)紫金學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)信息,一起來了解一下吧!

本文目錄一覽:

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院簡介

  南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年,2004年經(jīng)國家教育部批準改制為本科層次的獨立學(xué)院,由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會力量舉辦。

  南京理工大學(xué)隸屬于國家工業(yè)和信息化部,是一所治學(xué)嚴謹,師資力量雄厚,以工為主,理、工、文、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科綜合配套、協(xié)調(diào)發(fā)展,國家首批“211工程”和“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)學(xué)校,建有研究生院的全國重點大學(xué)。南京理工大學(xué)負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校各專業(yè)教學(xué)計劃的制定和實施,負責(zé)選派、推薦和審定各專業(yè)核心課程教師并負責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校充分依托南京理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢,致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強,具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結(jié)合”的應(yīng)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)專門人才。

  學(xué)校坐落于南京城東紫金山麓仙林科技城,這里匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)南京中醫(yī)藥大學(xué)等12所高校,人文氛圍深厚,自然風(fēng)光秀麗,距離市中心十多公里。學(xué)校每天有班車往返于本校和南京理工大學(xué)之間,單程僅需二十分鐘。地鐵二號線縮短了學(xué)校和舉辦校、市中心的物理距離,仙林科技城內(nèi)開通了微循環(huán)巴士,學(xué)校優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢和便捷的交通條件,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活大環(huán)境更加舒適。學(xué)校校園占地613畝,按照高起點、高水平目標,科學(xué)規(guī)劃,規(guī)范建設(shè),目前已建成教學(xué)生活用房20多萬平米,教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全,為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展、健康成長提供優(yōu)良的條件。

  學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有機械工程學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計算機學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院等五個二級學(xué)院,28個本科專業(yè),在校生萬余人。學(xué)校聘請南京理工大學(xué)知名教授作為學(xué)科專業(yè)帶頭人和骨干教師,引進培養(yǎng)具有博士、碩士以上學(xué)位的專職教師,聘請行業(yè)、企業(yè)專家擔任校外專業(yè)導(dǎo)師,建成了一支專*相結(jié)合、教學(xué)水平高的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。

  圍繞高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標,學(xué)校積極探索改革創(chuàng)新之路,深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與校企合作,建成的基礎(chǔ)、專業(yè)教學(xué)實驗設(shè)備先進,工、經(jīng)、管、文、法各類實驗室功能齊全,在充分依托南京理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的同時,先后與思科、德州儀器、飛思卡爾等國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立實驗室,在中電五十五所、南汽集團、南京汽輪電機集團等企業(yè)建立起一大批校外實習(xí)基地,開展生產(chǎn)實習(xí)、企業(yè)課題研究,開發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目等合作。學(xué)校在大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,屢次獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“最具潛力項目”等殊榮;在各類國家、省級學(xué)科專業(yè)競賽與科技創(chuàng)新大賽中成績優(yōu)異,全國特等獎、一等獎等高層次獎項屢見不鮮,近五年來共獲得國家級獎項70余項,省級獎項90余項,獲獎總?cè)藬?shù)超過千人;畢業(yè)生就業(yè)率、考研率、出國深造率均在同類院校中名列前茅。

  學(xué)校重視國際交流與合作,視之為應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革和提升教育質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校先后與美、英、德、加、日、澳等國及臺灣地區(qū)近30所高校建立了國際友好交流與合作關(guān)系,在學(xué)分互換、獎學(xué)金留學(xué)、交換生及學(xué)生暑期交流等方面開展多層次的交流和合作。

  近年來,學(xué)校辦學(xué)成果顯著,社會影響力不斷增強。2006年學(xué)校獲得江蘇省“十佳獨立學(xué)院”榮譽稱號,2010年獲得“全國先進獨立學(xué)院”榮譽稱號,2014年被新華網(wǎng)評為“中國影響力獨立學(xué)院”,2017年被騰訊網(wǎng)授予“2017年綜合實力獨立學(xué)院”佳譽。

  展望未來,南京理工大學(xué)紫金學(xué)院將秉承 “勵學(xué)篤行”的校訓(xùn),發(fā)揚“誠信勤奮、求是創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化引領(lǐng)等方面大膽探索、積極改革、著意創(chuàng)新,全體紫金人將同心協(xié)力,為把南京理工大學(xué)紫金學(xué)院創(chuàng)辦成一所辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的國內(nèi)一流應(yīng)用型本科大學(xué)而努力奮斗。

更多院校簡介信息,點擊進入>>大學(xué)簡介專題,了解更多院校相關(guān)信息。

想要了解更多院校信息的考生還可以關(guān)注官方微信公眾平臺,微信搜索:當書網(wǎng)(或當書網(wǎng)),即可關(guān)注!讓你隨時隨地了解新鮮高考資訊。

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院王牌專業(yè)有哪些、特色優(yōu)勢專業(yè)

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院王牌專業(yè)有哪些、各專業(yè)排名情況怎樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是為大家整理的南京理工大學(xué)紫金學(xué)院王牌專業(yè)名單以及根據(jù)本校學(xué)長學(xué)姐推薦人數(shù)多少整理出的比較好的專業(yè)排名,希望對大家有所幫助。


1、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)


1
電子信息工程
4.8(63人)
2
金融學(xué)
4.5(58人)
3
機械工程及自動化
4.8(57人)
4
計算機科學(xué)與技術(shù)
4.6(42人)
5
電氣工程及其自動化
4.6(37人)
6
網(wǎng)絡(luò)工程
4.6(36人)
7
通信工程
4.7(35人)
8
車輛工程
4.4(35人)
9
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
4.1(34人)
10
會計學(xué)
4.5(30人)


2、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)


1
工業(yè)工程
5.0(22人)
2
土木類
5.0(8人)
3
電子信息工程
4.8(63人)
4
機械工程及自動化
4.8(57人)
5
軟件工程
4.8(17人)
6
電子科學(xué)與技術(shù)
4.8(15人)
7
機械工程
4.8(10人)
8
光電信息科學(xué)與工程
4.8(6人)
9
通信工程
4.7(35人)
10
光電信息工程
4.7(29人)

2021高考信息不斷變化,本站提供的高考成績查詢、2021高考錄取分數(shù)線、高校等招生信息僅供參考,具體以相關(guān)考試部門的信息為準!

以上就是南京理工大學(xué)紫金學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)全部內(nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。
與“南京理工大學(xué)紫金學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品