湖北省物理類擴(kuò)招院校排名 為什么不重視文科?

江漢大學(xué)聽這個名字還挺霸氣的，有點長江漢字的意味，如果你沒來江漢大學(xué)上學(xué)之前，如果看一些評論的話，一定會認(rèn)為江大是武漢最差的學(xué)校了，就是這個認(rèn)為是錯誤的，來了之后才感受到江漢的魅力，才感受到江漢的那種漢子氣魄。

我是江漢大學(xué)機(jī)械專業(yè)的大二學(xué)生，我是16年來的，現(xiàn)在即將上大三了。可以說，江漢大學(xué)的建筑風(fēng)格，那絕對是很美的，基本上都是和國外的一些高校很相似，而且非常的有特點知悔拆，如果你仔細(xì)觀察學(xué)校建筑群的話，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)?；旧虾苡刑攸c搭棗，文科，理科，綜合區(qū)，藝術(shù)區(qū)，還有宿舍區(qū)，基本上是群是分部，也就是說都集中在一個部分，這話可以說上課很方便，比如說你上你是理科生的話，你就不用來回的跑了，樓與樓之間挨得都挺近。學(xué)校有一個著名的山叫未名山，是不是有點感覺像北大未名湖的那種感覺，其實未名山要比北大的未名湖出名多了，當(dāng)然，這只是我的看法，在未名山的北面是體育場館，可以說體育場館的設(shè)施一應(yīng)俱全。沒事的時候，和女朋友爬爬未名山上，未名山的樹底下談?wù)勑模梢哉f是很愜意的一道風(fēng)景。

這所學(xué)校的風(fēng)景的確是好，但是，學(xué)術(shù)水平不得不讓人吐槽，我感覺到這個學(xué)校的老師水平真的不怎么樣，有一次我去武漢理工大學(xué)聽了幾節(jié)課，感覺真是有所差距，同等專業(yè)的課程，老師講的前陪真的是不一樣，沒辦法，畢竟師資力量還是有差距的，既來之則安之吧。

江漢大學(xué)是依湖而建，也就是武漢著名的三角湖?？梢哉f這里風(fēng)光無限好，只是缺你來，學(xué)弟學(xué)妹，還等什么來吧。

武漢理工大學(xué) 、湖南師范大學(xué)、 鄭州大學(xué) 、南昌大學(xué)這四個大學(xué)分別位于湖北省、湖南省、河南省、江西省這四個省份，而鄭州大學(xué)是河南省的老大、南昌大學(xué)是江西省的老大，武漢理工大學(xué)雖然不是湖北省的老大，但也是國家重點大學(xué)，湖南師范大學(xué)在師范類大學(xué)在并不顯眼，但也是211重點大學(xué)，那么這四所大學(xué)該怎么選？

從高考的角度來看，考這四所大學(xué)大學(xué)的難度不一樣。

筆者看來，武漢理工大學(xué)是最難考的一個，作為湖北省七校聯(lián)盟的成員之一，湖北考生胡巖伏沒有考到600以上，都沒有把握填報武漢理工大學(xué)，而且武漢理工大學(xué)在其他省份的錄取分?jǐn)?shù)線也是居高不下。其次是鄭州大學(xué)，褲攜鄭州大學(xué)是每年招生人數(shù)都很多，如今鄭州大學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展，躋身于“雙一流B類”建設(shè)高校，在檔次上高武漢理工大學(xué)一截，但是錄取分?jǐn)?shù)線較之于武漢理工大學(xué)稍遜一籌。都說江西省沒有啥好大學(xué)，此言非虛，南昌大學(xué)是江西省僅有的211重點大學(xué)，江湖人俗稱這是江西省的重點大學(xué)，因為南昌大學(xué)在全國高校中名氣不大，很容易讓人忽略，在我高考的時候，南昌大學(xué)在湖北省的錄取分?jǐn)?shù)線并不高，超一本線十幾分填報南昌大學(xué)必然被錄取。湖南師范大學(xué)屬于師范類高校，雖然不是教育部直屬師范院校，但也是國家重點大學(xué)，對于想考師范的同學(xué)來說，想考這所大學(xué)也要努力，因為現(xiàn)在的高考想考重點大學(xué)很多省份要超出一本線60分以上才有把握。

從大學(xué)專業(yè)角度來看，這四所大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)側(cè)重點不同。

材料科學(xué)與工程 ，船舶與海洋工程、材料學(xué)、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計*、輪機(jī)工程、機(jī)械*及其自動化、材料物理與化學(xué)、材料加工工程、水聲工程等這些專業(yè)都是武漢理工大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，其中材料科學(xué)與工程是世界一流建設(shè)學(xué)科，是武漢理工大學(xué)的王牌專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué) 、凝聚態(tài)物理、材料加工工程等這些專業(yè)是鄭州大學(xué)實力雄厚的專業(yè)，前三個專業(yè)屬于世界一棗激流建設(shè)學(xué)科，對于想學(xué)醫(yī)的同學(xué)來說，鄭州大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)也很厲害，值得考慮。在全國第四輪學(xué)科整體水平評估中，南昌大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)科獲評A類等級。截至2019年7月，學(xué)校共有化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)（以食品科學(xué)與工程為主）、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)7個進(jìn)入ESI排名全球前1%，可見南昌大學(xué)在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)方面還是很有實力的。而外國語言文學(xué)是湖南師范大學(xué)世界一流建設(shè)學(xué)科，倫理學(xué)、英語語言文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)（培育）、發(fā)育生物學(xué)、理論物理、中國近現(xiàn)代史這六個專業(yè)屬于國家重點學(xué)科，也是湖南師范大學(xué)實力靠前的專業(yè)，都比較偏向于文科生的專業(yè)。

對于理科生來說，這個大學(xué)你優(yōu)先考慮，對文科生來說，這所大學(xué)你優(yōu)先考慮。

這四所大學(xué)中，對于理科生來說。其實武漢理工大學(xué)是你的首選，因為它是以工科為主的大學(xué)，而且作為湖北省七校聯(lián)盟成員，一份通知書可以上七所大學(xué)，我一哥們當(dāng)年高考考的是中南 財經(jīng) 政法大學(xué) ，本科階段除了自己的專業(yè)外，還同時在 武漢大學(xué) 修了另一個專業(yè)學(xué)位，畢業(yè)拿了兩份畢業(yè)證與學(xué)位證，并且很快就找到了高薪工作，所以，如果你考上了武漢理工大學(xué)，只要你足夠優(yōu)秀，你一樣可以修雙學(xué)位。對于文科生來說，其實鄭州大學(xué)是你的首選，鄭州大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，而且鄭州大學(xué)也是很有檔次的大學(xué)。當(dāng)然了最主要的還是你最終的高考成績，決定你能夠上什么樣的大學(xué)。

武漢理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、湖南師范大學(xué)、南昌大學(xué)都是國家重點大學(xué)，對于現(xiàn)在的高考來說，想考重點大學(xué)并非那么容易，盡管高考的錄取率已經(jīng)很高了，但是重點大學(xué)并沒有擴(kuò)招，對于高三的學(xué)生來說，不要想著自己考哪所大學(xué)，最實際的就是不斷的努力提高自己的成績，有了成績你才有資格選大學(xué)，不是嗎？

鄭州大學(xué):雙一流大學(xué)（B） ,211，一流學(xué)科3個。

武漢理工，南昌大學(xué)，湖南師范大學(xué)都是雙一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)，211，一流學(xué)科都是1個。

你之所以把這幾所放一起，應(yīng)該也有所研究，武漢理工，鄭州大學(xué)，南昌大學(xué)的材料科學(xué)與工程都是一流學(xué)科。也都是這幾所大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科。

不過單從這一個學(xué)科比較，武漢理工還要遠(yuǎn)強(qiáng)于鄭州大學(xué)和南昌大學(xué)，武漢理工的材料科學(xué)與工程是A+學(xué)科，與清華， 北航 一個檔次。其次就是 鄭大 ，最后是南昌大學(xué)。

下面先對四所院校辦學(xué)實力進(jìn)行一下比較：

武漢理工大學(xué)

武漢理工大學(xué)，位于湖北省武漢市。是教育部直屬重點大學(xué)，是 211工程 大學(xué)，是 世界一流學(xué)科建設(shè)高校 。

武漢理工大學(xué)，在教育部第四輪學(xué)科評估中，評估最高級為A+級，材料科學(xué)與工程。

湖南師范大學(xué)

湖南師范大學(xué)，位于 湖南省長沙市 。是湖南省屬重點大學(xué)，是211工程大學(xué)，是世界一流學(xué)科建設(shè)高校。

湖南師范大學(xué)，在教育部第四輪學(xué)科評估中，最高評級為B+級，教育學(xué)、外國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)。

鄭州大學(xué)

鄭州大學(xué)（簡稱鄭大）由河南省人民*興辦，是國家“211工程”重點建設(shè)高校、 一流大學(xué)建設(shè)高校 和“部省合建”高校。

鄭州大學(xué)，在教育部第四輪學(xué)科評估中，評估最高級為B+級，馬克思主義理論、考古學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程、水利工程、化學(xué)工程與技術(shù)、公共管理。

南昌大學(xué)

南昌大學(xué)，位于 江西省南昌市 。是江西省屬重點大學(xué)，是211工程大學(xué)。

南昌大學(xué)，在教育部第四輪學(xué)科評估中，最高等級A級，食品科學(xué)與工程。

點評：

一、教育部第四輪學(xué)科評估中，對每個參評學(xué)科分成三檔九級，即A、B、C三擋，九級由高到低為A+、A、A-，B+、B、B-，C+、C、C-。

二、四所院校都是211重點大學(xué)。

三、四所院校在教育部第四輪學(xué)科評估中，最高等級學(xué)科對應(yīng)的專業(yè)是該校的強(qiáng)勢專業(yè)，應(yīng)是報考的首選。

個人建議：

首先，如果物理基礎(chǔ)知識好的話，首選武漢理工大學(xué)最高級為A+級的材料科學(xué)與工程學(xué)科對應(yīng)的材料類專業(yè)。

其次，如果對食品類專業(yè)感興趣的話，選擇南昌大學(xué)最高級為A級的食品科學(xué)與工程學(xué)科對應(yīng)的食品類專業(yè)。

第三，如果對師范類或水利工程類專業(yè)感興趣的話，可以選擇湖南師范大學(xué)最高評級為B+級的教育學(xué)、外國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科或鄭州大學(xué)最高級為B+的級水利工程學(xué)科對應(yīng)的專業(yè)。

我推薦武漢理工大學(xué)，因為它真的很優(yōu)秀。

一、三所部屬 211大學(xué) 合并成現(xiàn)在的武漢理工大學(xué)。2000年左右的時候， 武漢工業(yè)大學(xué) 、武漢交通 科技 大學(xué)、武漢 汽車 工業(yè)大學(xué)等三所部屬211大學(xué)，合并成立了武漢理工大學(xué)。原三所大學(xué)是行業(yè)內(nèi)的翹楚，合并以后，理工的實力更是強(qiáng)大不少。特別是材料、 汽車 、航運等專業(yè)續(xù)寫輝煌，在全球享譽(yù)盛名。

二、校門最多的大學(xué)。武漢理工大學(xué)因為合并之前是三所獨立的大學(xué)，因此形成了現(xiàn)在的馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)。馬區(qū)又分為東院、西院、南湖等校區(qū)。有人稍微統(tǒng)計了一下，大概是47個校門，這也成為武漢地區(qū)所有大學(xué)中校門最多的大學(xué)。前段時間有爆料，一個學(xué)校門衛(wèi)大叔向門衛(wèi)阿姨表白被拒了，理由是因為異地戀。說的就是理工大學(xué)。

三、學(xué)習(xí)環(huán)境好、學(xué)風(fēng)好。南湖是新校區(qū)，一般是本科生。而東院、西院是老校區(qū)，一般是研究生學(xué)習(xí)的地方。東西院高大的楓樹撐起了整個校園的夏天，讓人特別是晚上，十分涼爽。南湖還有千余畝土地沒開發(fā)，被學(xué)校種上了向日葵、花草等，號稱南湖大草原。圖書館、教室等人氣爆棚，足以說明學(xué)風(fēng)好，學(xué)生優(yōu)秀。

四、就業(yè)好。網(wǎng)上曾有人爆料，華為每年招聘的應(yīng)屆生處于前列的學(xué)校有武理工。每到畢業(yè)季就業(yè)大樓熱鬧非凡，各大知名企業(yè)、事業(yè)單位等你方唱罷我登場，一般是以知名企業(yè)為主。中鐵、中建等央企是?？?。

總之，武理值得擁有！順便說一句，武理與 華師 在一起哦，有一個小門互通！可惜當(dāng)年沒把握好機(jī)會呀?。?！

鄭大和武理工選一個。綜合實力武理工更強(qiáng)一些。從未來國家定位看選鄭大也不錯。鄭州是國家戰(zhàn)略中心城市的9個之一，河南只有一所211，那就是鄭大，再加上鄭大被劃上了一流高校，以后是要向 985學(xué)校 看齊的。我再強(qiáng)調(diào)一下武理工目前綜合實力比鄭大強(qiáng)一些，武漢也是國家戰(zhàn)略中心城市9個之一，在中部城市里面發(fā)展的最好。個人看法，要是我的話，這兩個我選一個。

這幾個學(xué)校武漢理工最佳！城市也發(fā)展最快；考師范，湖師大最牛，老牌師范，南昌大學(xué)與鄭州大學(xué)也不錯，但南昌大學(xué)所在城市要弱一些。

能考上武漢理工，還糾結(jié)南昌大學(xué)，真服了你了！首選武漢理工，其次鄭大，再次 湖南師大

首選武漢理工大學(xué)，這是老牌的全國重點院校。

其次，湖南師范大學(xué)，這個學(xué)校也很有 歷史 ，盡管在全國師范大學(xué)里還排不到很前面。但如果不想當(dāng)教師或不想學(xué)文理科而想學(xué)工科醫(yī)科等，建議不要報考這個學(xué)校。

南昌大學(xué)與鄭州大學(xué)的211與雙一流都是照顧上的(就像新疆大學(xué)石河子大學(xué)貴州大學(xué)等一樣)，因為這兩學(xué)校所在省原來沒有重點院校，因此這兩校的雙一流含金量不高，還不如某些省的一些普通大學(xué)。這兩個學(xué)校中，南昌大學(xué)是原江西大學(xué)等合校改名的，要與鄭州大學(xué)的基礎(chǔ)與 歷史 好些。

這四所大學(xué)可以分為二組，武漢理工，鄭州大學(xué)為一組；南昌大學(xué)和湖南師大一組。

南昌大學(xué)和湖南師大這一組實力弱的多，問主又是問的“選哪個”，這一組OUT了。當(dāng)然如果你想從當(dāng)教師，其實湖南師大也是不錯的選擇。如果你想感受“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，南昌大學(xué)是首選，當(dāng)然我們是按學(xué)校強(qiáng)弱來比較應(yīng)該選哪所學(xué)校。

再來比較武漢理工與鄭州大學(xué)。

中國的大學(xué)，標(biāo)簽太多了，從985、211到雙一流，還有這計劃，那項目，真是的數(shù)不勝數(shù)。作為數(shù)萬學(xué)生、幾千教師的大學(xué)，相信都有某些值得大書特書的東西。而國際國內(nèi)各種大學(xué)排名，更是各唱各的調(diào)。

我們比較強(qiáng)弱最好利用非人為因素的硬指標(biāo)。

先來看看學(xué)科評估 ，這是國家教育部主導(dǎo)的，應(yīng)該相信。

從上表可以看到，二校有四個學(xué)科相當(dāng)，其它學(xué)科，武漢理工有23個學(xué)科比鄭州大學(xué)強(qiáng)，鄭州大學(xué)有29個學(xué)科比武漢理工強(qiáng)（在此我們只比較此二校）:鄭大稍強(qiáng)于武漢理工。

再來看看國際通用的ESI指標(biāo)

在ESI榜單上，鄭州與武漢理是最“友好”的一次。不過，鄭州大學(xué)ESI前1%學(xué)科6個，武漢理工只有3個。

SCI排名

這份榜單中，鄭州大學(xué)排44名，武漢理工排在46名，比較接近。

院士數(shù)量

院士作為高端人才，是每個大學(xué)的臉面，也是辦大學(xué)資源的體現(xiàn)。為了有說服力，我們只比較專職院士。

鄭州大學(xué)8個專職院士，武漢理工4名專職院士。

985、211已去，新時期國家定位

我們不希望用標(biāo)簽去評判一個學(xué)校的強(qiáng)弱，但是國家的定位，還是不得不考慮的。985、211已去，雙一流登場，鄭州大學(xué)獲得B類，這份名單上沒有武漢理工大學(xué)。

其實各人心中都有自己心儀的大學(xué)，你心儀的大學(xué)，就是好大學(xué)！

同學(xué)們都報名考；“鄭州大學(xué)”為最好。鄭州大學(xué)光2019年，考研究生的人數(shù)就有；3萬3千名大學(xué)生。鄭州大學(xué)，在這次大學(xué)學(xué)科評比中，就有7個“B十類學(xué)科，B十學(xué)科上去就是；A一類學(xué)科”，如果；鄭州大學(xué)，在下次全國大學(xué)學(xué)科評估努努力，出現(xiàn)“A一類學(xué)科，也是有可能的”。鄭州大學(xué)全部評估上了，各類學(xué)科就有；“46個之多”“B十就有7個”。還是報考，鄭州大學(xué)，考上鄭州大學(xué)的研究生畢業(yè)找工作最保險。鄭州大學(xué)雙一流大學(xué)，211工程大學(xué)。全國高校評估“40強(qiáng)最高學(xué)府”。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][耶][耶]

首先得明確文科和理科在國家目前的需求上的地位，再來談是否重視。

中國是一個 發(fā)展中國家 ，發(fā)展中國家和 發(fā)達(dá)國家 最重要的區(qū)別在于發(fā)展中國家的重點在于發(fā)展，最終成為發(fā)達(dá)國家。而發(fā)達(dá)國家需要的是發(fā)展并維持自己的地位。

因此，在發(fā)展中國家看來，理科等于是工具，文科等于是口號，換句話就是吹牛逼也得打個草稿吧，哪怕是蜜汁自信的印度，牛逼吹得再大再響亮也得先有個模板才能吹起來啊。

按照理科=工具的邏輯，工具要發(fā)展就要工業(yè)化，工業(yè)化=資本增密+人力逐漸減密的過程。但是在發(fā)展的過程中又是需要人力增密的冊早悄，具體可以參考英國工業(yè)化起步的過程，中國工業(yè)化起步的時候產(chǎn)生的血肉工廠。

因此這就契合了題主所問的，為什么文科本科分?jǐn)?shù)比理科高？

因為工業(yè)化所創(chuàng)造的就業(yè)崗位的各操作模板幾乎是一樣的，只要是 九年義務(wù)教育 一路讀上來的，正常?？啤⒈究飘厴I(yè)的，這一批畢業(yè)的學(xué)生所學(xué)的技能，表現(xiàn)出來的的就業(yè)模板幾乎是一樣的，隨便招哪個人放進(jìn)崗位培訓(xùn)一段時間或者直接就可以就可以使用。

不客氣的得出結(jié)論就是，理科的學(xué)生相比文科的學(xué)生更容易成為一顆工業(yè)化的 螺絲釘 ，更容易契合進(jìn)去工業(yè)睜坦化所創(chuàng)造出來的州渣一般性崗位和特殊性崗位。

而 文科生 因為沒有接受到更符合工業(yè)化崗位螺絲釘?shù)呐嘤?xùn)，所以在工業(yè)化背景下的目前，就業(yè)范圍的確沒有理科生的選擇面廣。

這并不是說理 科比 文科優(yōu)秀或者文科比理科優(yōu)秀，這是在不同的歷史時期下不同的社會背景下所造成的不同的際遇，這沒有任何公平可言，人類社會從來不存在公平，只有相對公平而沒有絕對公平。

在未來的某一天，我們進(jìn)入到 共產(chǎn)主義 的時候，需要大力向外輸入文化的時候，或者也會變成文科的就業(yè)范圍比理科的就業(yè)范圍廣，分?jǐn)?shù)比理科的低吧。

我剛才看了論壇的一些貼子，我覺得部分學(xué)生對華中科技大學(xué)不是很了解。
罵華科的人主要觀點集中在3點
一，認(rèn)為華科不能進(jìn)前十，是靠幾個大學(xué)合并進(jìn)去的然而武書連先生卻把華中科技大學(xué)02年第六，03年第5，04年第6，05年第7，讓排在華科后面的學(xué)校很是不公平，所以就不服，轉(zhuǎn)而用各種語言罵華科，說……。
二，認(rèn)為華科的人講話不文明老是跟別人比。什么今天和誰比，明天又和誰比，
三，華科得罪了科大
現(xiàn)在我就我收集的一些資料來說明一些問題，讓一些不清楚的人來稍微明白一點。
對于第一個問題。
本來二十年前的1984年,華工就可以達(dá)到很不錯的地位
可惜隨著老校長朱九思的下臺煙消云散。。。
對你們這一代一直以為華工是九十年代才開始發(fā)力，
其實是不對讓吵的。。
有一段故事我慢慢講來..
文革時期的故事我就不講了，
文革后恢復(fù)招生的時候，華工的教授人數(shù)已經(jīng)是全國第二(67名)(原因就是
文革時代挖來的教授多，另外在七十年代很多系比如計算機(jī)信息激光等都是
全國最早建立的），僅次于清華的93名（以上數(shù)據(jù)可查當(dāng)時的記錄），那時華中
工學(xué)院的名氣怎么樣呢，在湖北已經(jīng)與武大平起平坐，在兩湖江李氏西河南
四川廣東廣西等省的名氣一點也不比今天差，只不過在北方和江浙滬一帶
稍差，1980年湖北招生800名,與武大坦擾侍分?jǐn)?shù)線相同400分(總分530 中科大最高450
北大445清華440復(fù)旦435交大430南開南京同濟(jì)420華東師范412西交大410哈工大400
天大北航390武醫(yī)即同濟(jì)醫(yī)科是385,為什么很多湖北人對天大不感冒就是從那時的分?jǐn)?shù)線造成的印象)從分?jǐn)?shù)線可以看出，去掉本省名額多的因素（一般10-15分左右），華工武大那時在分?jǐn)?shù)上大致與西交大持平，從我們在校的外省同學(xué)分?jǐn)?shù)看也是這樣，即與今天的招生檔次幾乎是一樣的。而且能讀西交大的大多數(shù)還不愿意去，這是閑話，說明那時在華中地區(qū)的名氣跟前些年差不多。
大概1982年（大致是1981-1983)的時候,第一次有國家獎(那時還沒有專門的
自然獎)華工六項國家發(fā)明獎,僅次于清華的九項,其他象復(fù)旦交大武大等名
校排第三只有兩項,此后連年名列前矛,讓很多老牌感到汗顏,那時華工出國到
美國頂尖名校的也特別多，比如葉蔭宇周濟(jì)劉亞農(nóng)(現(xiàn)北美中國留學(xué)生會會長
)等等,進(jìn)的都是MIT,哈佛，斯坦福這樣的名校，從1977-1984年那段時間華工發(fā)
展勢頭非常迅猛，
當(dāng)時的湖北省書記是陳丕顯，訪問上海的時候跟上海市的
領(lǐng)導(dǎo)說，我們湖北的華中工學(xué)院和你們上海交大好有一比，當(dāng)時在場的上海官員偷
笑不止，礙于情面沒笑出來，但交大領(lǐng)導(dǎo)沒有笑，圈內(nèi)還是略有耳聞，不過交大
的生是當(dāng)笑料聽的。
83年的時候華中在地位上已經(jīng)超過了武大，第一次設(shè)TOEFL
考點（全國除北京上海有兩點外其他大區(qū)都是一個），全國七個考點華中區(qū)
就設(shè)在華中工學(xué)院，要知道當(dāng)時所有大考點設(shè)置都是當(dāng)?shù)刈罡邔W(xué)府，可見華工在
當(dāng)時的地位是超過武大的（此后華中區(qū)的Internet節(jié)點也設(shè)在華工而不
是武大）
1984年華工在圈內(nèi)的名氣達(dá)到頂峰，可見老校長朱九思對華工的貢獻(xiàn)有多大！
當(dāng)時朱在湖北省的位置就是后來周濟(jì)的位置，還在臺上已經(jīng)貫名中國著名教
育家的稱號！據(jù)傳將*育部做副部長（完全就是現(xiàn)在周濟(jì)）！
后來發(fā)生了一件事，使朱九思黯然下臺，沒想到此事影響了華工近十年！使華工
在老百姓中的名氣沒有打響，由于上層沒有靠山也缺乏朱校長這樣的頂梁柱,華工
在上層成為棄兒，不管怎么牛好事總沒份，“平平庸庸”（其實在黃樹槐的領(lǐng)導(dǎo)
下偶爾牛一下但缺少支持）地度過了十年！
首先 得承認(rèn) 華工 沒有名氣
不像南大 武大一樣能夠百姓皆知
那是 歷史原因還有中國政治制度等等綜合原因造成的
武書連把華工排到第五 是華工遭到詆毀的重要導(dǎo)火線
且不去論排名是否公正 我只想列幾個數(shù)據(jù)比較一下
先對浙大說聲對不起但浙大和華科都是并校的 校情相似 這里來比較一下
我們都知道 浙江大學(xué)1995年由杭州大學(xué) 浙江農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江醫(yī)科大學(xué) 合并而成
而華中科技大學(xué)2000年5月 由 華中理工大學(xué) 同濟(jì)醫(yī)科大學(xué) 武漢城建 等合并而成

華中理工大學(xué)當(dāng)時的實力如果不說在中國高校10名之內(nèi) 至少在15 之內(nèi)
同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)科方面的實力 有目共睹 不敢說前五 至少前八
城建學(xué)院在建筑 環(huán)境工程方面的實力也不容低估
再來看看浙大
杭州大學(xué) 再我的印象中 它不是重點大學(xué) 但它好像是重點大學(xué) 的確有點小實力 但是和華中理工相比 是有不少差距…… 這點大家同意吧（大家不相信也沒辦法）
浙江醫(yī)科大學(xué) 和同濟(jì)醫(yī)科大學(xué) 比比 那個學(xué)校更強(qiáng) 大家應(yīng)該清楚吧
同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)是百年歷史的醫(yī)科大學(xué) 其聲譽(yù)享譽(yù)海內(nèi)外 再武漢僅有的四個大醫(yī)院中 協(xié)和醫(yī)院 同濟(jì)醫(yī)院 梨園醫(yī)院 都是同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院
三個醫(yī)院都是國家特級的醫(yī)院

浙江醫(yī)科大學(xué)呢？
但有一點得承認(rèn) 浙大的農(nóng)業(yè)的確很強(qiáng) 至少比華科強(qiáng)
再武書連得排行中，浙江大學(xué)全國第三 而有一年竟然超過北大 中國第二
這是什么原因？
再這樣的事實下，為什么是華工成為全國高校的“焦點” 而浙江大學(xué)繼續(xù)享受著“高校合并"
帶來的無窮樂趣?。。。。。。。?！
浙江大學(xué)是成功的，它的成功最重要一點是抓住了中國人的共有“思想”，浙大取名“浙江大學(xué)”是最明智的選擇，“浙江大學(xué)”是百年品牌，再老一代的心中，占據(jù)了十分重要的地位（這與華工），正是因為如此，加上浙大廣為天下的宣傳，使得“浙大”這個品牌再短短五年時間，一躍成為中國第三高校?。?！
汗啊汗……
大家試想想如果當(dāng)年浙江大學(xué)像華中科大取名為“浙江科技大學(xué)”，我想現(xiàn)在早就淹沒再中國幾十萬大學(xué)生的“口水”中了，如果還能夠做到現(xiàn)在的成就,那這個世界上就不可能存在柏拉圖，華盛頓，林肯，凱恩斯，孔子，*！！………………
浙大要感謝一手鑄就浙大輝煌的“浙大之母”——敬愛的*女士，也就是被幾十萬華工子弟記住的先把華中排斥于中國十所高校之外，而后又為華工安置了”華中科技大學(xué)”的名字的前教育部部長。

我不說“華中科技大學(xué)”的名字是好是壞，至少它保住了華工再海外的名聲---永遠(yuǎn)的“hust”，但是有一點勿庸置疑，它是一個新的品牌，以前沒有過，不像“浙大”，是百年品牌，早以深入人心。華科品牌的建立，需要的是時間，時間的長短，可能是幾十年，也可能是上百年。

再來談?wù)剶U(kuò)招現(xiàn)象，擴(kuò)招有正面效應(yīng)，也有負(fù)面影響，不能以偏概全，從某方面說“能否大量招生”也從側(cè)面反映了一個大學(xué)的實力水平，以中國科大為例，科大每年招收不到三千的學(xué)生，很少了吧？為什么，是因為科大不想擴(kuò)招嗎？不是，而是因為它的資源的承受力太小了，師資力量，硬件設(shè)施，資源儲備等等限制了招生的數(shù)量，所以只能招收那么少的人數(shù)。

當(dāng)然，華工由于地域的限制，生源不能說是最好的，但是每年都有最好的學(xué)生來到這里繼續(xù)他們的education，有很多優(yōu)秀的學(xué)生，很多很多……
招收那么多學(xué)生難免會產(chǎn)生負(fù)面影響，比如學(xué)生狀況參差不齊，有些北京來的學(xué)生，500多分都能被介紹進(jìn)來……（我親眼見到，但再其他名牌也有這種現(xiàn)象）
是什么造成了這種現(xiàn)象？是中國的政治制度，是它讓北京等地的考生享受著一切的好處。
正是因為“華中科技大學(xué)”這個品牌的名氣和再大學(xué)排行上高高再上的位置的不對稱性，使得那些無處發(fā)泄的饑渴的自以為十分先進(jìn)的大學(xué)生把目標(biāo)瞄準(zhǔn)新生的“華中科大”
對華中科大的詆毀，應(yīng)該看成是一種現(xiàn)象，是對中國大學(xué)的一種諷刺，一個實力和名氣如果不對稱的學(xué)府，和相似的浙江大學(xué)相比，遭受的是不同的兩種命運-----------從側(cè)面反映了中國人的性格的劣根性！?。?
就是文學(xué)大師魯迅說的劣根性?。?
還要殘害中國人的思想多少年？？？？
振興華中科大，只有靠華中大師生不懈的努力，只有當(dāng)華中大真正深入到廣大的中國百 成為和“清華”一樣人人仰望的品牌時，真正成為國際性的一流的大學(xué)時。也許，你們會發(fā)覺，現(xiàn)在再這里的爭執(zhí)是多么的無意義。
補(bǔ)充一下，我絕對沒有對浙江大學(xué)有任何的異議只是來個比較了
下面舉的是我校一位老校長說的話……
日前華中科技大學(xué)前校長楊叔子院士說：雖然我們?nèi)A工在排名中（注：部分）進(jìn)入了國內(nèi)大學(xué)前十名，但我校還不是一所一流大學(xué)。我們學(xué)校培養(yǎng)的人才大都是工匠，是匠才，沒有大作為，缺乏影響力。周濟(jì)部長也是清華學(xué)子。我們只能培養(yǎng)工程師，卻培養(yǎng)不出機(jī)械學(xué)家，缺少原創(chuàng)成果。未來社會，工匠的工作會被機(jī)器取代，重要的是要能培養(yǎng)將才帥才，能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。河南開封有個地方大學(xué)叫河南大學(xué)，只有幾百畝，連“211”都不是，但人家培養(yǎng)了一百多位省部級領(lǐng)導(dǎo)、幾十位大學(xué)校長，像人大的袁寶華、臺大的閻振興，還有復(fù)旦哈工大的黨委書記，黃埔同學(xué)會的會長，臺灣“中央研究院”的院長等，我們學(xué)校人文學(xué)院的院長就是從河南大學(xué)請來的，這樣的學(xué)校未來是大有前途的。在美國，麻省理工是比不過哈佛、普林斯頓的，耶魯大學(xué)并不強(qiáng)，但人家培養(yǎng)的領(lǐng)軍人才是美國最多的，間接成就是極大的，單純的比科研成果并不全面。也未必能造就一所名校，我校還有很長的路要走。 著值得我們深思！
我記得現(xiàn)任校長曾經(jīng)說過一個學(xué)校好不好很重要的一個方面是看它畢業(yè)的人才對社會的作用大的程度。
我就舉一些80年代的華工人才。
下面是清華經(jīng)濟(jì)系的特聘教授。
艾春榮
華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士(1982年)，數(shù)學(xué)碩士(1985年)，美國麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1990年)?，F(xiàn)任教于美國佛羅里達(dá)大學(xué)，曾任教于美國石溪紐約州立大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：微觀計量經(jīng)濟(jì)學(xué)（半?yún)?shù)估計）、應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（實證產(chǎn)業(yè)組織）。

白聚山
南開大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士(1982)，數(shù)學(xué)碩士(1985年)，美國賓州州立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士(1988年)，伯克利加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1992年)?，F(xiàn)任教于美國波士頓學(xué)院，曾任教于美國麻省理工學(xué)院。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：時間序列計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、實證金融。

洪永淼
廈門大學(xué)物理學(xué)學(xué)士(1985年)，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士(1988年)，美國圣地亞哥加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1993年)?，F(xiàn)任教于美國康乃爾大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，非參數(shù)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，非線性時間系列分析，金融計量經(jīng)濟(jì)學(xué)。

李 奇
北京大學(xué)天體物理學(xué)學(xué)士(1982年)，南開大學(xué)物理學(xué)碩士(1985年)，美國德克薩斯A&M大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1991年)?，F(xiàn)任教于美國德克薩斯A&M大學(xué)，曾任教于加拿大貴爾夫大學(xué)和美國印地安納大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：平行數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、非參變量統(tǒng)計及其在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用。

錢穎一
清華大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)(1981年)，美國哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計學(xué)碩士(1982年)，耶魯大學(xué)運籌和管理科學(xué)碩士(1984年)，哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1990年)。現(xiàn)任教于美國伯克利加州大學(xué)，曾任教于美國斯坦福大學(xué)和馬里蘭大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：組織和制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國的改革和發(fā)展。

石壽永
華中科技大學(xué)管理學(xué)學(xué)士(1984年)，加拿大多倫多大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士(1988年)，博士(1991年)?，F(xiàn)任教于美國印地安納大學(xué)，曾任教于加拿大皇后大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)。

譚國富
中國礦業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士(1982年)，華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)碩士(1985年)，美國加州理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1990年)?，F(xiàn)任教于加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：微觀理論、產(chǎn)業(yè)組織、反壟斷經(jīng)濟(jì)學(xué)。

田國強(qiáng)
華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)(1980年)，數(shù)學(xué)碩士(1982年)，美國明尼蘇達(dá)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1987年)?，F(xiàn)任教于美國德克薩斯A&M大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)理論、機(jī)制設(shè)計、優(yōu)化理論。

王一江
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士(1982年)，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士(1985)，美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士(1989)，博士(1991年)?，F(xiàn)任教于美國明尼蘇達(dá)大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：組織理論、勞動和人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)。

謝丹陽
武漢大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士(1983年)，美國芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1992年)?，F(xiàn)任教于香港科技大學(xué)，學(xué)術(shù)假期間任職于國際貨幣基金組織，曾任教于加拿大蒙特利爾大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)增長、貨幣與銀行。

許成鋼
清華大學(xué)機(jī)械工程碩士(1982年)，美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1991年)?，F(xiàn)任教于英國倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：法律與金融。

周 林
復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士(1982年)，美國普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1989年)?，F(xiàn)任教于美國亞利桑那州立大學(xué)，曾任教于美國耶魯大學(xué)、杜克大學(xué)和香港城市大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：微觀經(jīng)濟(jì)理論、對策論、社會選擇理論。

朱曉冬
武漢大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士(1982年)，統(tǒng)計學(xué)碩士(1985年)，美國芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1991年) ?，F(xiàn)任教于加拿大多倫多大學(xué)。主要研究和教學(xué)領(lǐng)域：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融和公共財政。
首批13名特聘教授國內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)的學(xué)校(按學(xué)校英文名稱字母順序排列)：
中國礦業(yè)大學(xué) Chinese Kuangye University: 1名
復(fù)旦大學(xué) Fudan University: 1名
華中科技大學(xué) Huangzhong University of Science and Technology: 3名
南開大學(xué) Nankai University: 1名
北京大學(xué) Peking University: 2名
清華大學(xué) Tsinghua Uiversity:1名
武漢大學(xué) Wuhan University: 2名
廈門大學(xué) Xiamen University: 1名
本科同等學(xué)歷: 1名
摘貼自（ /teacher3.htm ）
如果大家不相信的話可以去看！
我看見網(wǎng)大的很多帖子都說華工原來是很平常的一所大學(xué)，就算是吧，（我覺得沒有必要爭。）
同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)就不說了，大家心理都知道。好與不好，大家心理隨便怎么想！
還有個武漢城市建設(shè)學(xué)院是在建筑方面也比較不錯。
總的來講華工在以前我覺得是很不錯的。

現(xiàn)在回答第二條：說華科人老是夸自己，我就不知道這句話是從哪里來的，在各大論壇里有很多人是冒充華科人，然后說一些不符合實際的內(nèi)容。然后又有幾個華科的人冒出來說“什么華科垃圾，哪能和什么比”。之類的話 假如他是華科的人那他就不配做華科人，華科幾萬人都排除他，一個連自己母校的人都不愛的人沒有資格評論。（我個人認(rèn)為）
如果他不是華科的人，那么我希望他親自來華科看一下，再把華科和他認(rèn)為的一些名牌大學(xué)比一下。因為他根本不懂，就知道起轟。根本沒有親身體驗過
還有一點華科的人都很務(wù)實，至少我身邊的華科人是這樣的，學(xué)風(fēng)也很好，每天晚上在寢室的人都不多，還有學(xué)校為學(xué)生考慮的事情確實很多，學(xué)生在這里我覺得是比較*。硬件我覺得是非常得好，
我就簡單的介紹一下吧，食堂是非常好了，在武漢有“吃在華工之說”，或者說“華工的飯”，可見食堂是非常好的，另外有3個大綠色足球場2個較小的足球場，我個人最喜歡的是小足球場踢起來好爽，
學(xué)習(xí)就要講到教室，華科的西十二和東九是典范，西十二是很漂亮的可以容納17000人而且絕大部分有空調(diào)
我非常喜歡夏天或冬天就呆在自習(xí)教師里，吹空調(diào)了，還有熱水提供。
東九比西十二要大，能夠容納27000人，而且也是空調(diào)，熱水。
另外還要提下的就是華科的網(wǎng)絡(luò)，我覺得華科的校園網(wǎng)是非常好的：
bbs：白云黃鶴；醉晚亭，華中大在線，
尤其是華中大在線有軟件下載，我個人覺得一般的軟件都有的下，很方便師生。
如果你是教育網(wǎng)的用戶那你肯定用過5q吧，它是華科的幾個大三創(chuàng)辦的，以前的主機(jī)也在華科，
我個人覺得華科的人都是很懂禮貌的，我記得我大一來的時候好多東西都是師兄幫我?guī)瓦\，而且根本不認(rèn)識。我反正很少見到華科的人講粗話了，當(dāng)然林子大了什么鳥都有，我并不否認(rèn)華科也有一些沒素質(zhì)的人，天天拿著排名自喜（我個人最討厭這些人），然后去罵其他的學(xué)校的人，這樣的人不配做華科人。
另外還有一點就是招生的問題，比如說華科的入取分比一些名校要低很多。
我就那2002年的例子來說吧，在江西省，上海交大是630分，44人，華中科技大學(xué)是380人，最后錄取分?jǐn)?shù)線是597分，2003年上海交大是512，46人，華中科技大學(xué)是398人，最后錄取分?jǐn)?shù)線是531，2004年上海交大658分，47人，華中科技大學(xué)是631分，460人，
華科的（除了幾個省一外）最低錄取線一般要比重點高40來分，這分比起其他的名校來講一點都不高，關(guān)鍵是華科的生源多，

回答第三點；華科得罪了科大，誰叫華科叫華中科技大學(xué)呢，而且武書連的排名還比科大強(qiáng)，很多科大的學(xué)生就罵起了華科，很多人都為科大不平，你在論壇上可以看到一些帖子“如到底是中科大還是華科大厲害呢”，“華科大比中科大猛之類的”，然后大家就發(fā)表評論把華科大狠狠的罵了一下，有些人就攻擊華科大的人很自傲，實際上這樣的帖子華科的人根本就不會發(fā)，中科大是我們的榜樣，是中國國內(nèi)的三甲，（清，北，中），我們?nèi)A科要向中科大好好學(xué)習(xí)，我們都很尊敬中科大的人，另外有一點就是中科大和華科大我覺得培養(yǎng)的人才發(fā)展方向不一樣，我個人認(rèn)為中科大的人很多人都出國了，（不知道他們回不回國?。閲獾陌l(fā)展做出的貢獻(xiàn)多一些，而華科的人才就在國內(nèi)做工程師之類的多一些。

這個帖子我寫了一天了，希望大家不要對華科抱有什么偏見，我個人覺得華科是非常不錯的，還有很少有華科的人去吹自己學(xué)校多niub的，這些人都是別人冒充的，我不知道詆毀一個學(xué)校有什么意思，我倒希望華科的排名往后一點，讓華科象以前一樣低調(diào)，踏實的做研究，搞學(xué)問。
每個華科人都要為華科的名聲而奮斗，
各位有素質(zhì)的同學(xué)要罵的話就罵吧，好與不好希望你們自己來看以下，或者說若干年后在看吧！我愛母校，希望他做一個小師弟，向科大之類的學(xué)校學(xué)習(xí)。

據(jù)湖北省教育考試院公布，2021年湖北省高考報名人數(shù)為40.5萬，2022年湖北高考報名總?cè)藬?shù)超46萬，也就是說今年比去年增加了5.5萬。

2022年湖北新高考總分均為750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個選考科目，每科滿分均為100分。其中，統(tǒng)租友一高考科目成績以原始分計入考生總成績，每門滿分150分%3B選擇性考試首選科目成績以原始分計入考生總成績、再選科目成績以等級分計入考生總成績，每門滿分100分。

2022年高考成績6月25日左右向考生發(fā)布。屆時考生可以通過湖北省教育考試院官網(wǎng)、鄂匯辦APP等經(jīng)批準(zhǔn)的網(wǎng)站查詢本人成績。

2022年高考志愿采取網(wǎng)上填報的方式，分兩次集中填報。

第一次集中填報志愿時間為: 6月29日8:00至7月2日17:00，實行分段截止，其中：本科提前批志愿填報的截止時間為6月30日17:00； 高職高專提前批、本科普通批、藝術(shù)本?？婆?、體育本專科批、技能高考本專科批志愿填報的截止時間為7月2日17: 00。

第二次集中填報志愿的時間為8月8日8:00至8月11日17:00，填報高職高專普通批志愿。

所以，接下來的志愿填報要謹(jǐn)慎且認(rèn)真！

第一步，位次

考生在查分后會有一個對應(yīng)的位次或者排名，用這個位次去對應(yīng)2021年的位次，然后2021年位次的對應(yīng)的分?jǐn)?shù)去做參考即可，要注意的是這兒不是一個絕對的數(shù)值，而是一個區(qū)間，同樣參考最少3年的數(shù)據(jù)。

第二步，確定報考批次

一般分為三個類別，提前批+本科批（專科批），本一批+本二弊雀槐批，本二批+?？婆鶕?jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇批次填報，被退檔的考生除了注意接下來批次的填報時間外，也要關(guān)注該批次的征集志愿。

第三，框選院校范圍

從大范圍去選擇適合自己的，然后再一步一步地縮小范圍。最簡單的方法，在自己的實際高考分?jǐn)?shù)上下增加或減少幾分，第一次的時候，可以把區(qū)間擴(kuò)大一點，有的學(xué)校波動是很大的，在這個區(qū)間進(jìn)行院校選擇，要注意的是提前批的部分院校不受這個限制；然后根據(jù)我歲槐們的目標(biāo)條件去排除就可以，比如專業(yè)，地域等等條件怎么考慮。低分段的考生要注意批次調(diào)整的院校，首年新增的院校，以及波動非常大的院校，常見的大小年，還有因為政策要素影響，是機(jī)會還是風(fēng)險。

第四，通過招生計劃和招生專業(yè)去排除

框選好學(xué)校之后，再根據(jù)2022年的招生院校和專業(yè)進(jìn)行排除，因為有的院校會停招，有的院校招生專業(yè)會發(fā)生很大變化，另外就是擴(kuò)招或者縮招的院校需要重點關(guān)注；還有就是同層次的院校，有多所院校的時候，我們選擇一所還是多所，一般選擇留一所就可以。