新高考應(yīng)該如何填報(bào)志愿

大學(xué)路小編給大家?guī)砹诵赂呖紤?yīng)該如何填報(bào)志愿相關(guān)文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、新高考應(yīng)該如何填報(bào)志愿
• 2、高三學(xué)生志愿填報(bào)方法指南
• 3、報(bào)考指南：高考志愿填報(bào)的6個(gè)重要步驟

新高考應(yīng)該如何填報(bào)志愿

志愿填報(bào)是考生們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)前必不可少的一個(gè)項(xiàng)目,也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如何正確填報(bào)志愿,這也是所有考生和家長(zhǎng)們比較熱衷的一個(gè)話題,下面是我為大家整理的關(guān)于新高考應(yīng)該如何填報(bào)志愿，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

新高考填報(bào)志愿的基本思路

1、實(shí)事求是。考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。

2、拉開梯度?？忌谕慌蝺?nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。

3、留有余地。填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。

4、突出重點(diǎn)。今年本市普通高校錄取工作分為六個(gè)批次、七個(gè)階段進(jìn)行，一個(gè)完整的志愿方案可能要涉及二十余所院校和幾十個(gè)專業(yè)，要想每個(gè)志愿都能夠發(fā)揮作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面對(duì)眾多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要結(jié)合自己的實(shí)際，根據(jù)本人情況有重點(diǎn)地選讀有關(guān)資料，設(shè)計(jì)與自己志向相一致又與自己估算的高考成績(jī)相匹配的志愿方案。

5、志向決定志愿?？忌鞔_自己的 興趣 愛好 、性格特點(diǎn)、氣質(zhì)類型、能力狀況等情況。確定自己的專業(yè)愛好，測(cè)定自己是內(nèi)向還是外向，是動(dòng)手能力強(qiáng)，還是善于動(dòng)腦，以及組織管理能力，藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達(dá)能力，是適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，將來從事科學(xué)研究，還是適合學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)，將來直接從事生產(chǎn)或服務(wù)等等。確定自己適合從事什么職業(yè)，不適合從事什么職業(yè)，最后選擇自己適合的專業(yè)。選報(bào)志愿是一個(gè)職業(yè)定向和職業(yè)選擇的過程，它直接影響到考生今后的人生道路，選擇的志愿要符合自己的志趣，這樣能激發(fā)自己的潛能，在今后事業(yè)發(fā)展的道路上更容易成功。

填報(bào)志愿需處理好的關(guān)系有哪些

1、家長(zhǎng)意愿與考生志向的關(guān)系。高校的教學(xué)活動(dòng)是分專業(yè)進(jìn)行的，所以考生選報(bào)的專業(yè)可能會(huì)對(duì)自己以后的擇業(yè)和從事的工作有一定的影響。由于家長(zhǎng)對(duì)此也格外關(guān)注，不經(jīng)意間，往往將自己的意愿強(qiáng)加于子女，而忽略了考生本人的志向，這是不可取的。在充分考慮考生本人特長(zhǎng)、愛好、志向以及高考成績(jī)的前提下，全家共同協(xié)商填報(bào)志愿是不錯(cuò)的選擇。

2、本市院校與外埠院校的關(guān)系。從招生計(jì)劃數(shù)看，外埠院校的招生計(jì)劃數(shù)占計(jì)劃總數(shù)的48%;從院校的所數(shù)看，外埠院校的比例占全部在津招生院校的90%以上?？忌顖?bào)志愿時(shí)應(yīng)綜合考慮，采取內(nèi)外適當(dāng)兼顧的原則，不要只注重招生院校的地理位置，而忽略招生院校的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)去向等多種因素?？忌霸选眻?bào)考本市院校和“熱門”地區(qū)院校，使這些院校錄取分?jǐn)?shù)大大升高，考生可能會(huì)失去一些錄取機(jī)會(huì)。在本科二批A階段或B階段第一志愿報(bào)考外地院校的考生，如果院校線上生源不足，還可以享受降10分的照顧政策，這項(xiàng)政策為積極考慮外埠本科院校志愿的考生提供了機(jī)會(huì)。希望廣大考生既積極考慮本市院校，又充分照顧外地院校，既積極考慮坐落大城市的高校，也充分考慮大城市以外的高校。

3、院校與專業(yè)的關(guān)系。既能選擇填報(bào)自己向往的院校又能選擇填報(bào)自己喜歡的專業(yè)，當(dāng)然是比較理想的，也是我們共同的愿望。然而，許多考生總是要面臨在理想的院校和專業(yè)之間選擇的矛盾，是院校志愿重要還是專業(yè)志愿重要?對(duì)于這個(gè)問題，仁者見仁，智者見智，而關(guān)鍵在于考生本人的志向和愛好。有一點(diǎn)提示供考生參考，就是在通常情況下，相對(duì)高分的考生偏重于選擇專業(yè)，相對(duì)低分段的考生偏重于選擇院校。

填報(bào)志愿應(yīng)避免哪些問題

1、家長(zhǎng)意志。有的家長(zhǎng)不顧子女德智體諸方面情況，也不顧子女志愿、愛好，只從自身的經(jīng)歷，或急功近利，或以“效益”定向，把家長(zhǎng)意志強(qiáng)加在子女身上，成了家長(zhǎng)志愿，而不是考生志愿。

2、操之過急。正確定位、了解政策和信息，是填報(bào)好志愿的基本要素。有些考生和家長(zhǎng)在沒有充分準(zhǔn)備的情況下，采用所謂“快刀斬亂麻”的方式，動(dòng)筆就填，草草了之，很難保證志愿的有效性，這種方式是不可取的。

3、定位不準(zhǔn)。實(shí)事求是、量力而行是填好志愿的基礎(chǔ)，未找準(zhǔn)位置就填報(bào)志愿，往往有失偏頗，有的甚至造成難以挽回的損失。過高地估計(jì)自己的實(shí)力，會(huì)影響自己的錄取機(jī)會(huì);反之部分考生和家長(zhǎng)不了解錄取程序，為了求穩(wěn)而高分低報(bào)現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

4、盲目從眾。報(bào)考熱門專業(yè)無可非議，但是盲目地亂擠熱門專業(yè)就是不可取的。近年來，考生往往只重視“熱門”專業(yè)和就業(yè)問題，“+熱門+不服從調(diào)配”，已成為許多考生填報(bào)高考志愿的公式，但他們卻忽視了填報(bào)“熱門”專業(yè)的考生比較多，競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈，落榜的幾率會(huì)成倍遞增影響錄取。

5、填報(bào)志愿沒有“梯度”。所謂有“梯度”，就是要有“差異”，可以簡(jiǎn)單解釋為不要在同一批次志愿中連續(xù)填報(bào)類型相同、地區(qū)相同和層次相同(每年一志愿率均非常高)的“三同”院校。一個(gè)沒有“梯度”的志愿方案，其實(shí)際意義不是很大，會(huì)使考生錯(cuò)失錄取機(jī)會(huì)。反之，每個(gè)志愿之間存有“梯度”，就能充分發(fā)揮每個(gè)志愿的作用，提高志愿有效性。

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高三學(xué)生志愿填報(bào)方法指南

志愿填報(bào)是高考錄取之前的一個(gè)項(xiàng)目，是考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)項(xiàng)目，關(guān)系到廣大學(xué)子的命運(yùn)。以下是我整理的高三學(xué)生志愿填報(bào)指南，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高考填報(bào)志愿 方法

自身成績(jī)的評(píng)估定位是我們填報(bào)志愿的基本前提，必須確保相對(duì)準(zhǔn)確。每年有大量考生“低分高報(bào)”和“高分低報(bào)”的原因，就是在對(duì)自己高考實(shí)力的判定出現(xiàn)了失誤。判定高考實(shí)力的基本原則應(yīng)該是以考生的校、區(qū)排名作為基準(zhǔn)，決不能輕易用某次考試的絕對(duì)分?jǐn)?shù)值估計(jì)，更不能一廂情愿地指望高考時(shí)能超常發(fā)揮。

我們?cè)u(píng)估高考實(shí)力的基本參考數(shù)據(jù)是各區(qū)縣的一二模考試成績(jī)，一般來講是一模給壓力，相對(duì)偏難;二模給信心，相對(duì)偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識(shí)點(diǎn)、 熱點(diǎn) 等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個(gè)月時(shí)間，學(xué)生變化較大，考生要認(rèn)真分析哪一次模擬考試的成績(jī)更接近自己的真實(shí)水平。各區(qū)縣在一模二模后都要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，給出相當(dāng)于上一年一本、二本、三本線的分?jǐn)?shù)，你就可以大體推算出在區(qū)里的位置，需要注意的是很多區(qū)縣往往由教研中心和高招辦分別給出劃線，高招辦劃線以錄取情況預(yù)估為目的，教研中心以預(yù)期激勵(lì)為目標(biāo)，所以高招辦劃線的更偏向當(dāng)時(shí)的實(shí)際水平。

簡(jiǎn)單辦法就以一二模成績(jī)相對(duì)區(qū)縣劃線距離為參考，對(duì)比上一年錄取控制線粗略判定成績(jī)可能相當(dāng)于上一年高考所屬區(qū)間，結(jié)合《三年錄取統(tǒng)計(jì)資料》選擇志愿，一二模權(quán)重各50%。資料齊備的區(qū)縣考生可以根據(jù)一二模成績(jī)?cè)谒趨^(qū)縣(或全市)的排名，對(duì)比上一年高考本區(qū)縣(或全市)分?jǐn)?shù)排名分布情況判定此成績(jī)相當(dāng)于上一年哪個(gè)分?jǐn)?shù)段，相對(duì)精準(zhǔn)的確定高考水平。如果考生可以拿到近幾年各高校在本區(qū)縣錄取結(jié)果的人數(shù)及分?jǐn)?shù)分布情況，則可更加精準(zhǔn)的定位?？忌部蓞⒓悠渌麉^(qū)縣統(tǒng)考進(jìn)一步判定修正自己的成績(jī)位置。

另外要注意，不要指望“附加分”取勝。各高校是按計(jì)入附加分的總分投檔，但進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時(shí)是按實(shí)考分排序、分專業(yè)的。若高校按招生計(jì)劃的120%提檔，最終被退檔的很可能是靠附加分進(jìn)檔的考生，所以按實(shí)考分報(bào)志愿才有把握。

填報(bào)高考志愿注意事項(xiàng)

我們?cè)谔顖?bào)高考志愿的時(shí)候，一定要考慮考應(yīng)該先選擇學(xué)校還是選擇專業(yè)，有的同學(xué)是在分?jǐn)?shù)還可以的情況下會(huì)選擇有知名度的學(xué)校，而還有的同學(xué)會(huì)選擇有專業(yè)特色的學(xué)校，你想的怎么選擇志愿，一定要提前考慮好，這樣我們才有應(yīng)對(duì)的方法。

還有我們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候，還要綜合自己各方面的能力，知道什么地方是需要我們注意的，我們自己有什么特長(zhǎng)，自己的 興趣 愛好 是什么，愿不愿意學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，這都我們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候需要考慮的。

如果成績(jī)非常好的同學(xué)在填報(bào)志愿的時(shí)候可以選擇好的學(xué)校，成績(jī)還可以的同學(xué)選擇有特色的學(xué)校，成績(jī)不好的同學(xué)就看自己的的想法了，根據(jù)什么選擇都可以，但是大多數(shù)成績(jī)一般的同學(xué)，都會(huì)先選擇學(xué)校專業(yè)，這樣對(duì)自己以后就業(yè)是非常的有利的，在填報(bào)志愿的時(shí)候應(yīng)該怎么選擇，還是要看自己。

填報(bào)高考志愿技巧

有意向的學(xué)校，可以先去參觀：

參考一些數(shù)據(jù)后，確定幾所學(xué)校感興趣學(xué)校，但無法取舍，實(shí)在不知道該報(bào)哪一所，這時(shí)你可以選擇先去學(xué)校參觀。尤其是最近一段時(shí)間，大學(xué)都還沒有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理預(yù)期。

高考填報(bào)志愿這件事，是對(duì)成績(jī)的最后一次峰回路轉(zhuǎn)。你周圍可能有很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，他們經(jīng)歷過志愿填報(bào)，但是每個(gè)人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學(xué)科，你獲得的反饋不同。為此，我們可以聽學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的建議，更多地還應(yīng)該是理性分析，用數(shù)據(jù)來支持你的分析和判斷。當(dāng)然，在分析的時(shí)候，也應(yīng)該考慮到自己的興趣、家人的想法等。

找對(duì)工具用對(duì)方法：

志愿填報(bào)本身是一項(xiàng)系統(tǒng)性的大工程，信息量大而復(fù)雜，準(zhǔn)備時(shí)間短，更加需要考生和家長(zhǎng)用對(duì)方法，找對(duì)工具，解決志愿填報(bào)過程中信息不對(duì)稱的問題，做出準(zhǔn)確的志愿選擇。

一是搜集目標(biāo)院校資料，了解招生政策，熟悉有關(guān)規(guī)定，熟讀目標(biāo)院校招生章程。招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。需要重點(diǎn)了解其辦學(xué)性質(zhì)(公辦還是民辦)、辦學(xué)地點(diǎn)、錄取模式(專業(yè)級(jí)差、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清)、身體限制等內(nèi)容。

二是查詢目標(biāo)有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分?jǐn)?shù)(或線上分?jǐn)?shù)差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標(biāo)院校歷年錄取情況對(duì)考生填報(bào)志愿有極大的指導(dǎo)作用?？忌鷤兛梢酝ㄟ^查詢?cè)盒９倬W(wǎng)、當(dāng)年《高考志愿填報(bào)指南》、查詢了解相關(guān)信息。

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報(bào)考指南：高考志愿填報(bào)的6個(gè)重要步驟

高考志愿填報(bào)要認(rèn)真細(xì)致對(duì)待。首先要明確專業(yè)的定位，然后選擇學(xué)校所在區(qū)域，再根據(jù)往年投檔線的絕對(duì)值大致選擇學(xué)校范圍，分?jǐn)?shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取，再通過對(duì)選擇范圍內(nèi)學(xué)校進(jìn)行投檔分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)，確定哪些學(xué)校具備投檔條件，最后按一定的分?jǐn)?shù)梯度合理安排志愿順序?？偣擦鶄€(gè)步驟，每一個(gè)步驟都不能馬虎對(duì)待。

第一步 專業(yè)選擇

大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向最重要的選擇，但并不是決定青年學(xué)生終身命運(yùn)的唯一條件。上大學(xué)主要是培養(yǎng)青年學(xué)生認(rèn)知世界的能力和創(chuàng)造世界的能力。只要在中小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點(diǎn)，大學(xué)的絕大部分專業(yè)都能成為青年學(xué)生發(fā)揮才干的好方向。而且一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)并不適合自己，還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)和通過考研形成復(fù)合專業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，如果性格特點(diǎn)、能力結(jié)構(gòu)、身體條件顯然不適合的專業(yè)要想辦法避免。

高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線，常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長(zhǎng)千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配，不然很可能因成績(jī)夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。

?？茖W(xué)生建議把區(qū)域和專業(yè)選擇當(dāng)做同樣重要的頭等大事來對(duì)待。區(qū)域決定了以后的就業(yè)出路，專業(yè)往往就決定了今后的職業(yè)方向。?？茖W(xué)生以后很難再通過考研究生或其他方式來改變專業(yè)結(jié)構(gòu)。因此，專科學(xué)生寧可降低對(duì)學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)的要求，也要選擇到自己想去的城市和想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。

第二步 區(qū)域選擇

區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍，也決定了未來四年學(xué)生學(xué)習(xí)生活的大環(huán)境。能夠在北上廣深等大城市、發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)和生活，對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)無疑是有利的。

但是也要客觀的考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)能不能進(jìn)入北上廣深等發(fā)達(dá)城市的好學(xué)校。如果一味選擇發(fā)達(dá)區(qū)域，放棄對(duì)學(xué)校基本面的追求就會(huì)適得其反。

第三步 學(xué)校選擇

人生要面臨的選擇很多，選大學(xué)、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學(xué)是人生面臨的第一個(gè)重大選擇。

在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)就業(yè)環(huán)境中，一本的學(xué)生盡量選擇985、211高校，即使學(xué)校稍偏遠(yuǎn)，這一類學(xué)校的就業(yè)情況都會(huì)相對(duì)較好，甚至有些行業(yè)、有些單位、有些崗位非985、211工程學(xué)校學(xué)生不招。其次是部屬重點(diǎn)本科院校，再次是省屬重點(diǎn)本科。

二本的學(xué)生如果能選擇更好的專業(yè)就盡量以滿足專業(yè)要求，因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)來看，專業(yè)對(duì)口性越高，學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。

三本和?？票M量以區(qū)域選擇為主，兼顧專業(yè)。根據(jù)教育部就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，北上廣深的學(xué)生畢業(yè)半年后工作月薪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)陸其他省會(huì)城市，沿海發(fā)達(dá)城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。

第四步 批次的選擇

一般來說不強(qiáng)調(diào)對(duì)批次做特別的選擇，能上一本就盡量上一本，能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下更優(yōu)化的選擇。

比如一本、二本、三本踩線的成績(jī)，這種成績(jī)很難錄取到同批次比較好的學(xué)校和比較好的專業(yè)。這個(gè)時(shí)候，下降一個(gè)批次進(jìn)行選擇就成為必要。

還有一些特殊的專業(yè)要求，比如今年有一個(gè)長(zhǎng)郡中學(xué)的家長(zhǎng)向我咨詢，他想讓孩子學(xué)習(xí)“海洋石油開采工程”相關(guān)的專業(yè)。這樣的專業(yè)開設(shè)院校非常有限，如果分?jǐn)?shù)達(dá)不到上一個(gè)學(xué)校的投檔線，下一個(gè)學(xué)校就很可能是下一個(gè)批次的學(xué)校。因此，對(duì)專業(yè)有特殊要求的情況下要適當(dāng)考慮降低批次要求。

第五步 高校投檔線的預(yù)測(cè)

高校檔線的預(yù)測(cè)是高考志愿填報(bào)的核心技術(shù)，也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的.大好政策下，學(xué)校投檔線的預(yù)測(cè)已經(jīng)成為一門科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)高校投檔線是有規(guī)律可循的。

分?jǐn)?shù)在批次投檔線附近5分左右的學(xué)生，可以選用投檔線差法。把歷年來錄取分?jǐn)?shù)在批次投檔線5分附近的學(xué)校都羅列出來，找到自己分?jǐn)?shù)可以達(dá)到的學(xué)校，根據(jù)需要選擇學(xué)校。

文科名次在500名以內(nèi)，理科名次在1000名以內(nèi)的學(xué)生可以選擇名次定位法，基本上這個(gè)名次以內(nèi)錄取的學(xué)校錄取名次相對(duì)比較固定，上下浮動(dòng)不大?？忌梢愿鶕?jù)自己的名次結(jié)合學(xué)校過去三年來的錄取名次的波動(dòng)情況確定可以錄取的學(xué)校，適當(dāng)拉開名次距離，為選擇專業(yè)留出空間。

一本線上的考生可以采取同位分預(yù)測(cè)法，這種方法在一本線上廣大的分?jǐn)?shù)區(qū)間具有較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)價(jià)值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的位次在當(dāng)年成績(jī)上的分?jǐn)?shù)。這種方法考慮了分?jǐn)?shù)段的集中度，具有較高的預(yù)測(cè)價(jià)值，當(dāng)然還要適當(dāng)考慮其他因素對(duì)分?jǐn)?shù)波動(dòng)的影響。

二本線以上一本線以下的學(xué)生，或者三本線以上二本線以下的學(xué)生可以采用投檔線差法和同位分法相結(jié)合的方式來定位學(xué)校投檔線。具體做法是先用投檔線差法找到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段位，再用同位分法分析歷年數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，大致確定學(xué)校投檔線。再從預(yù)估學(xué)校投檔線下5分左右尋找合適的學(xué)校填報(bào)志愿。

第六步 志愿順序的安排

湖南實(shí)行的是平行志愿，采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。在平行志愿的規(guī)則下，不再有學(xué)校調(diào)劑選項(xiàng)，5個(gè)學(xué)校平行志愿，如何安排才合理，怎樣避免掉檔?

湖南采取的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的平行志愿規(guī)則，也就是說，在5個(gè)平行志愿中，按志愿順序檢索，只要有任何一個(gè)志愿滿足了投檔條件就能投檔。這樣一來，如果5個(gè)平行志愿沒有一個(gè)滿足投檔條件，就會(huì)面臨掉檔。因此，我們?cè)诎才胖驹傅捻樞虻臅r(shí)候要考慮兩個(gè)問題。第一是要按學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)從高到低的原則安排志愿順序，讓高考分?jǐn)?shù)盡量發(fā)揮最大價(jià)值。第二是要按一定梯度安排志愿層次，避免掉檔情況的發(fā)生。專業(yè)咨詢師在安排志愿梯度時(shí)每個(gè)志愿之間會(huì)拉開3-5分的距離。一般建議如果不是在專業(yè)高考咨詢師指導(dǎo)的情況下，在選擇學(xué)校梯度時(shí)拉開8-10分的梯度。

為了保險(xiǎn)，每個(gè)考生在安排志愿的時(shí)候還應(yīng)該考慮在自己分?jǐn)?shù)相應(yīng)批次的下一個(gè)批次填滿志愿，以確保在萬一掉檔的情況下，在下一個(gè)批次還有學(xué)?？梢凿浫?。一般不建議萬一掉檔的情況下把機(jī)會(huì)都放在征集志愿錄取。一是因?yàn)檎髑笾驹敢磳W(xué)校分?jǐn)?shù)超高，要么學(xué)校偏遠(yuǎn)，專業(yè)生僻，很少有人報(bào)考。

志愿填報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，考生和家長(zhǎng)應(yīng)提前學(xué)習(xí)和熟悉志愿填報(bào)的規(guī)則，要把志愿填報(bào)當(dāng)做第二次高考來認(rèn)真對(duì)待。往往考得好還要填得好，才能充分發(fā)揮高考分?jǐn)?shù)的最大價(jià)值。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼男赂呖紤?yīng)該如何填報(bào)志愿，希望能對(duì)大家有所幫助。