怎么樣才可以查到錄取的專業(yè)？很多朋友對這方面很關(guān)心，大學路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！
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怎么樣才可以查到錄取的專業(yè)？
只能查到學校去不能查到專業(yè)名稱。建議有兩個方式：
1、從所在地的教育局查詢。教育局都設(shè)有招生服務大廳，從那里可以查到具體是什么專業(yè)。
2、從所報學校的網(wǎng)站查詢，一般能查到！
錄取期間，考生可查詢電子檔案運行的6種狀態(tài)：
（1）“自由可投”：表示該考生所填報的批次還沒開始投檔，或者是考生的檔案不符合投檔條件未被投出，或者是投出去后又被學校退檔，如是被學校退檔，考生可以看到最近一次院校退檔的理由。
（2）“已經(jīng)投檔”：表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。
（3）“院校在閱”：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案。
（4）“院校預退”：表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對每一個預退檔的考生，院校都會注明退檔的理由。
（5）“院校預錄”：表示院校準備擬錄取該考生，已通過網(wǎng)絡將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網(wǎng)上錄檢審核。
（6）“錄取”：表示考生網(wǎng)上錄取信息經(jīng)省招辦錄檢通過。
怎樣才能查到自己被哪個專業(yè)錄取了呢？
方法一：登陸本省市教育局的招生考試網(wǎng)站（官網(wǎng)），輸入身份證號，準考證號等相關(guān)信息可查錄取院校和錄取專業(yè)的情況，從而查到自己的專業(yè)；
方法二：登陸錄取大學的校園官方網(wǎng)站，到招生就業(yè)欄中（各個院校的此欄命名可能不同）輸入個人信息點擊查詢，如果被錄取會查到自己所在專業(yè)等等。
擴展資料
方法三：在確定錄取后，可以等到大學通知書到來，通知書中會明確院校信息和專業(yè)信息。
專業(yè)定義：
專業(yè)就是指人類社會科學技術(shù)進步、生活生產(chǎn)實踐中，用來描述職業(yè)生涯某一階段、某一人群，用來謀生，長時期從事的具體業(yè)務作業(yè)規(guī)范。也指高等學?；蛑械葘I(yè)學校根據(jù)社會專業(yè)分工的'需要設(shè)立的學業(yè)類別。中國高等學校和中等專業(yè)學校，根據(jù)國家建設(shè)需要和學校性質(zhì)設(shè)置各種專業(yè)。各專業(yè)都有獨立的教學計劃，以實現(xiàn)專業(yè)的培養(yǎng)目標和要求。
如何查錄取學校的專業(yè)
1、錄取專業(yè)可以在高考通知書上面看到。
2、可以在本省的錄取網(wǎng)站上查到。
3、在所錄取的學校網(wǎng)上查到（這也要看各學校建網(wǎng)的程度，部分學?？赡芫筒椴涣耍荒艿葧嫱ㄖ嘶驈膶W校網(wǎng)上查到其*后，再打*問了）。有的學校在自己錄取工作一結(jié)束（預錄?。€未通過下一級的審核（一般情況下，都會通過的，只有及個別的因為各種原因，被刪除），就掛上了（公布），而官網(wǎng)要終審后才公布，這中間相差約一周左右時間（各省有差異）。
若省招辦投給的檔案都已錄退完畢，且未完成招生計劃數(shù)時，院?？上蚴≌修k提出補充檔案的要求，同時也可以查看報考本校的在庫考生生源情況。
在錄取完所有志愿后，若生源仍然不足，可在查看考生生源過程中設(shè)定下調(diào)分數(shù)，向省招辦提交后等待審核投檔，或向省招辦提出生源調(diào)整方案，由省招辦對分數(shù)線進行調(diào)整后投檔或在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)籌安排有服從志愿的考生給院校錄取。
省招辦也會主動采取降低分數(shù)線或調(diào)配有服從志愿的考生給院校的辦法，補充生源給院校，院校組長可隨時查看是否有新投檔的考生。
法律依據(jù)
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《中華人民共和國普通高等學校學生管理規(guī)定》
第八條 按國家招生規(guī)定錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關(guān)要求和規(guī)定的期限到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學的，應當向?qū)W校請假。未請假或者請假逾期的，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。
第九條 學校應當在報到時對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦理入學手續(xù)，予以注冊學籍；審查發(fā)現(xiàn)新生的錄取通知、考生信息等證明材料，與本人實際情況不符，或者有其他違反國家招生考試規(guī)定情形的，取消入學資格。
第二十一條 學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
學校應當制定學生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，建立公平、公正的標準和程序，健全公示制度。學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當調(diào)整專業(yè)的，應當允許在讀學生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。
休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學校應當優(yōu)先考慮。
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