高職院校體育素養(yǎng)的基本內(nèi)涵是什么？

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本文目錄一覽：

• 1、高職有哪幾類專業(yè)？
• 2、高職院校體育素養(yǎng)的基本內(nèi)涵是什么？
• 3、高職院校該如何選擇專業(yè)？哪些專業(yè)更有發(fā)展呢？

高職有哪幾類專業(yè)？

第一類：師范類

高職院校中師范類的專業(yè)有早期教育、幼兒發(fā)展與健康管理、藝術(shù)體育、特殊教育、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，這一些師范類的專業(yè)畢業(yè)后對(duì)學(xué)歷要求不高，即使是大專學(xué)歷也能找到對(duì)應(yīng)的好工作。

第二類：醫(yī)護(hù)類

大家都知道醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)學(xué)歷要很高，所以對(duì)于高職院校的學(xué)生，我推薦醫(yī)護(hù)類的專業(yè)，其主要有 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 、畜牧獸醫(yī)、 康復(fù)治療技術(shù) 、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等，這些行業(yè)同樣對(duì)學(xué)歷要求不高，薪資待遇也很不多。

第三類：機(jī)械*類

機(jī)械*類主要包括軌道車輛技術(shù)、鐵道車輛、汽車智能技術(shù)等，鐵道類院校一直是 單招 中的熱門院校，鐵道院校的專業(yè)也是，它們以其就業(yè)率高，工作穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)吸引了很多人報(bào)考。

第四類： 電子信息類專業(yè)

高職院校中電子信息類的專業(yè)主要有城市信息化管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)工程技術(shù)、微電子技術(shù)等，這一些專業(yè)都是我國(guó)未來(lái)發(fā)展的方向，對(duì)于這電子信息人才的需求量只會(huì)越來(lái)越大。

第五類：計(jì)算機(jī)類專業(yè)

高職院校中設(shè)置的 計(jì)算機(jī)專業(yè) 主要有大數(shù)據(jù)、AI技術(shù)、 區(qū)塊鏈 等，當(dāng)今時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)率都很高，且薪資高于其他行業(yè)很多。

第六類：旅游服務(wù)類

旅*業(yè)雖然容易 不可抗力 的影響，但旅游業(yè)依舊屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，高職院校中一般設(shè)置旅游類的專業(yè)有，旅游與酒店服務(wù)，酒店管理等專業(yè)，雖然工作辛苦，但待遇高。

高職院校體育素養(yǎng)的基本內(nèi)涵是什么？

職業(yè)體能教育的基本思路如下

新發(fā)展格局和新發(fā)展理念背景下，職業(yè)教育的地位越加突顯。高職院校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。體育教學(xué)為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)社會(huì)所需人才奠定了基礎(chǔ)。

因此，高職院校在注重體育專業(yè)知識(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要滲透相關(guān)的職業(yè)能力與素養(yǎng)的培養(yǎng)。但是，在具體的高職院校教學(xué)過(guò)程中還存在著重技能輕素養(yǎng)的現(xiàn)象，制約了高職院校學(xué)生的全面發(fā)展。

體育素養(yǎng)

體育素養(yǎng)是在遺傳、獲得基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)后天作用和體育干預(yù)所產(chǎn)生的對(duì)人體的影響，主要包括個(gè)體的素質(zhì)、能力、知識(shí)、技能和行為等。

強(qiáng)調(diào)以構(gòu)建高素養(yǎng)體育課程教學(xué)為立足點(diǎn)是新課程為導(dǎo)向的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，高職院校的體育教學(xué)要按照立足當(dāng)下，按掘內(nèi)涵、把握當(dāng)代的思路，著力構(gòu)建新時(shí)代新課程為導(dǎo)向的高素質(zhì)體育教學(xué)。因此，高職院校的體育教學(xué)應(yīng)努力構(gòu)建一個(gè)全方位、全領(lǐng)域、高素養(yǎng)、高技能的教學(xué)體系。

職業(yè)能力

職業(yè)能力指高職院校的學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況和畢業(yè)后從事職業(yè)活動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的相關(guān)能力。職業(yè)能力水平的高低對(duì)于學(xué)生的就業(yè)起到了決定性作用，有利于學(xué)生可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，也可以幫助學(xué)生更加快速適應(yīng)工作環(huán)境。

高職院校的學(xué)生要具備較強(qiáng)的職業(yè)能力，在校期間應(yīng)多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，參加各種活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人知識(shí)技能、技術(shù)水平、職業(yè)能力的提高。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步，各企事業(yè)單位招聘要求也不斷提高，不再以學(xué)歷為最主要的指標(biāo)，還要考慮到應(yīng)聘者其他的綜合能力。

所以，高職院校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)要強(qiáng)調(diào)綜合能力的培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主。體育素養(yǎng)的好壞直接影響著學(xué)生身體素質(zhì)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能、發(fā)展職業(yè)能力起到了至關(guān)重要的作用。

高職院校該如何選擇專業(yè)？哪些專業(yè)更有發(fā)展呢？

高職院校是我國(guó)不同于本科院校的招生方式，主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)習(xí)理論知識(shí)更簡(jiǎn)單，強(qiáng)調(diào)技術(shù)和大國(guó)工匠。技術(shù)人員在歐美國(guó)家相當(dāng)受歡迎，比如德國(guó)技術(shù)工人的年薪甚至高于公務(wù)員，所以大家初中畢業(yè)后都選擇上高職院校，與中國(guó)的教育制度不同，他們都要上大學(xué)，讀本科。
如果職業(yè)高中的目標(biāo)是想繼續(xù)提升學(xué)習(xí)和文憑，可以選擇這些專業(yè)：
在報(bào)考的時(shí)候選擇可以對(duì)口升學(xué)的專業(yè)，因?yàn)椴⒉皇撬袑I(yè)都可以進(jìn)入相應(yīng)的對(duì)口專業(yè)升學(xué)，般包括：計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、園藝、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)學(xué)等。申請(qǐng)這些專業(yè)，是有機(jī)會(huì)考上本科大學(xué)，最差也能考上大學(xué)。
如果目標(biāo)是畢業(yè)就業(yè)，不想上大學(xué)，可以考慮以下兩個(gè)方向：
一、報(bào)考職高訂單培養(yǎng)班。
職業(yè)高中一般與企業(yè)建立各種形式的合作關(guān)系。例如，作為職業(yè)高中的長(zhǎng)期實(shí)習(xí)基地，學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，學(xué)生畢業(yè)后按合同就業(yè)。如果你申請(qǐng)這個(gè)為企業(yè)定向培養(yǎng)人才的訂單班，你以后的工作就等于落地了。
二、報(bào)考以實(shí)用技能為主的專業(yè)。
職業(yè)高中雖然注重實(shí)用技能，但有些專業(yè)具有文科性質(zhì)，屬于知識(shí)素養(yǎng)，可能具備相應(yīng)的入學(xué)資格。如果只想就業(yè)，可以不考慮這些專業(yè)，選擇實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。例如，機(jī)電一體化、汽車檢測(cè)與維修、數(shù)控加工等，這類專業(yè)以動(dòng)手為主。
所以在報(bào)考職業(yè)高中之前，一定要注意了解學(xué)校的專業(yè)教師水平和實(shí)驗(yàn)條件。
對(duì)高職院校的選擇，老師認(rèn)為最好選擇軟硬實(shí)力較強(qiáng)的高校，因?yàn)榫蜆I(yè)有優(yōu)勢(shì)，專業(yè)多，對(duì)口企業(yè)多。
1.軟件技術(shù)專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉專業(yè)理論知識(shí)，了解編程能力的高層次實(shí)用型專業(yè)人才。就業(yè)時(shí)可在it公司、*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事軟件(管理信息系統(tǒng)、公司資源解決方案系統(tǒng)、文化娛樂(lè)系統(tǒng)、公司資源解決方案系統(tǒng)、文化娛樂(lè)產(chǎn)品、測(cè)試、維護(hù)、推廣售后服務(wù)和軟件生產(chǎn)管理。
2.生物制藥技術(shù)專業(yè)。
培養(yǎng)熟悉生物制藥技術(shù)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)理論和技能，了解生物制藥生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理的專業(yè)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。
3.營(yíng)銷策劃專業(yè)。
培養(yǎng)掌握營(yíng)銷管理策劃理論，具有較強(qiáng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)和策劃實(shí)踐能力，在工商企業(yè)、咨詢公司等相關(guān)行業(yè)從事?tīng)I(yíng)銷業(yè)務(wù)和策劃工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。
總而言之，不管是選擇讀什么專業(yè)，都要踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習(xí)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，這樣才能使自己在以后的工作中處于有利形式，不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

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