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安慶市宜城科技學(xué)校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

2024年01月28日 13:21 | 大學(xué)路

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安慶市宜城科技學(xué)校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

安慶市宜城科技學(xué)校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

選擇專業(yè)是一件很重要的事情,而專業(yè)的選擇又會直接影響到未來的發(fā)展。讀中專學(xué)校的學(xué)生們,在選擇專業(yè)的時候要好好考慮自己的興趣愛好和能力。有些專業(yè)對于某些人來說可能比較適合,比如商科、IT專業(yè)等。如果選擇了不合適的專業(yè),那么就會遇到很多難題。

安慶市宜城科技學(xué)校專業(yè)有哪些:序號專業(yè)名稱所屬類別1文秘其他中職2社會文化藝術(shù)藝術(shù)/舞蹈/表演3高星級飯店運營與管理旅游4會計事務(wù)會計5計算機應(yīng)用計算機/電腦6電子技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)7鐵道運輸服務(wù)高鐵/鐵路8汽車*與檢測汽修安慶市宜城科技學(xué)校鐵道運輸服務(wù)介紹鐵道運輸服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)具有運輸管理、運輸工程、運輸經(jīng)濟、運輸法律等方面知識和能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具有運輸管理、運輸工程、運輸經(jīng)濟、運輸法律等方面知識和能力,掌握鐵路運輸?shù)幕纠碚?、基本知識和基本技能,能在鐵路運輸企業(yè)、交通部門和其他相關(guān)部門
安慶市宜城科技學(xué)校鐵道運輸服務(wù)
職業(yè)資格證書舉例:調(diào)車長、連接員、制動員、扳道員、車號員、貨運員、鐵路客運員、列車員
專業(yè)方向:鐵路運輸行車組織、鐵路運輸客貨服務(wù)
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、線路及站場、機車車輛、信號設(shè)備、行車組織、鐵路貨運組織、客運組織、運輸信息管理、行車規(guī)章等。在校內(nèi)進行專業(yè)能力綜合實訓(xùn);在鐵路運輸部門進行行車、貨運、客運等崗位綜合實習(xí)和頂 崗實習(xí)。
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;2、掌握運輸組織管理的基本知識和基本技能;3、掌握線路站場、機車車輛、信號設(shè)備的基本知識和基本技能;4、能正確執(zhí)行和運用規(guī)章解決運輸生產(chǎn)中的實際問題;5、能從事相關(guān)運輸生產(chǎn)組織、經(jīng)營管理和調(diào)度指揮的初級崗位工作。
安慶市宜城科技學(xué)校文秘介紹文秘專業(yè)是一門非常實用的專業(yè),它可以幫助學(xué)生掌握文字處理、文件管理、信息收集和整理等方面的技能。同時,文秘專業(yè)還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新精神。
安慶市宜城科技學(xué)校文秘
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握扎實的文秘基本知識,具備熟練的辦文、辦會、辦事和人際溝通、辦公設(shè)備使用能力,從事文秘事務(wù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
文秘專業(yè)要不要考研:我大學(xué)的專業(yè)就是文秘的,班里的同學(xué)很少從事這個工作,都是考了教師資格證,當(dāng)老師去了,或者考公務(wù)員的,這個專業(yè)的工作更像文員!你可以先找工作試試,如果找不到合心意的工作,可以考研!我當(dāng)時覺得不好找工作,就考研了,學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),畢業(yè)后最好的出路還是當(dāng)老師
安慶市宜城科技學(xué)校汽車*與檢測介紹汽車*與檢測專業(yè)是一個非常有前景的專業(yè),它將為你打開一扇通往汽車*業(yè)的大門。這個專業(yè)將教會你如何使用各種汽車測試設(shè)備,并對汽車進行檢測和評估。這個專業(yè)也將讓你掌握汽車*的基本知識,這對你的未來發(fā)展非常重要。
安慶市宜城科技學(xué)校汽車*與檢測
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)汽車*與檢修的操作、營銷與售后服務(wù)人員。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車*企業(yè),從事汽車零部件生產(chǎn)、整車裝配、性能檢測與診斷以 及汽車營銷、售后服務(wù)等工作。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、汽車構(gòu)造及應(yīng)用、汽車裝配工藝、汽車性能檢測、汽車故障診斷與維修、汽車新技術(shù)等。在校內(nèi)進行專業(yè)綜合實訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進行綜合實習(xí)和頂崗實習(xí)。
專業(yè)方向:汽車裝配與調(diào)試、汽車鈑金與涂裝、汽車營銷、摩托車*與維修、電動汽車*與維修、拖 拉機*與維修
安慶市宜城科技學(xué)校社會文化藝術(shù)介紹社會文化藝術(shù)專業(yè)是以社會文化和藝術(shù)為研究對象的專業(yè),它既是學(xué)術(shù)性的,又是實用性的。它主要研究社會文化的起源、發(fā)展和內(nèi)涵,研究藝術(shù)的形成、發(fā)展和特點,并對社會文化和藝術(shù)的關(guān)系進行探討。
社會文化藝術(shù)專業(yè)是以社會文化和藝術(shù)為研究對象的專業(yè)。它既是學(xué)術(shù)性的,又是實用性的。
安慶市宜城科技學(xué)校社會文化藝術(shù)
基本學(xué)制:3年
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:群眾文化管理基礎(chǔ)、群眾文化輔導(dǎo)基礎(chǔ)、群眾文化基礎(chǔ)、藝術(shù)理論基礎(chǔ)、視唱練耳、樂理、素描、色彩、速寫、繪畫基礎(chǔ)、舞蹈、民間舞、現(xiàn)代舞、戲曲等。在校內(nèi)外進行音樂實習(xí)、美術(shù)實習(xí)、舞蹈實習(xí)、戲曲實習(xí)和綜合實習(xí)。
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職: 文化事業(yè)管理本科: 社會工作
安慶市宜城科技學(xué)校計算機應(yīng)用介紹計算機應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有計算機應(yīng)用能力的高級應(yīng)用人才的專業(yè),主要從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護和應(yīng)用支持工作。本專業(yè)的學(xué)生除了具備良好的計算機基礎(chǔ)知識外,還應(yīng)掌握計算機應(yīng)用的基本理論和方法,具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神。
安慶市宜城科技學(xué)校計算機應(yīng)用
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:計算機硬件基礎(chǔ)、常用軟件應(yīng)用、計算機編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算 機信息錄入技術(shù)、網(wǎng)頁*、圖形圖像處理、多媒體*等。在校內(nèi)進行計算機應(yīng)用業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進行綜合實習(xí)和頂崗實習(xí)。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應(yīng)用計算機技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位,從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、 使用、維護、管理、*,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等工作。
對應(yīng)職業(yè):計算機操作員、打字員、電子計算機裝配調(diào)試員、計算機檢驗工、計算機硬件技術(shù)人員、計算機軟件技術(shù)人員

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汽修學(xué)校要學(xué)幾年哪個好

學(xué)習(xí)汽修專業(yè)一般是兩到三年

選擇學(xué)校看以下幾點
一、看學(xué)校的規(guī)模,規(guī)模大的汽修學(xué)校,一般教學(xué)設(shè)施多,設(shè)備齊全,能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)操作要求。
二、看汽修學(xué)校的品牌,選擇好品牌的汽修學(xué)校是選擇學(xué)校的重要因素,品牌是一種品質(zhì)的象征,代表了該汽修學(xué)校的綜合實力與素質(zhì)。一般來說,品牌過硬的汽修職業(yè)學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量較有保證。
三、看汽修學(xué)校的師資力量,對學(xué)生來說,訓(xùn)練有素的教師是教育質(zhì)量的保證。教師應(yīng)具有豐富的產(chǎn)品技術(shù)和教學(xué)管理經(jīng)驗,熟悉當(dāng)今汽修行業(yè)。此外,參加一些認(rèn)證培訓(xùn),選擇有國際認(rèn)證的專職教師,能不能學(xué)到真正的修車技術(shù)這一點很重要。
四、看學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù),教學(xué)設(shè)備非常重要,因此選擇汽修培職業(yè)學(xué)校時應(yīng)關(guān)注,學(xué)校是否配有包括大型、先進的汽車設(shè)備,及數(shù)字化投影儀、幻燈機等多媒體教學(xué)設(shè)備,能否提供足夠的實訓(xùn)室。
五、看實訓(xùn)環(huán)境,選擇汽修職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),進入企業(yè)之前,學(xué)生擁有的汽修實戰(zhàn)經(jīng)驗在求職過程中起著至關(guān)重要的作用。最后建議你可以到專業(yè)的汽修學(xué)校實地考察,這樣就可以選擇一個比較好的汽修學(xué)校。

汽修專業(yè)主要學(xué)什么

汽車檢測與維修專業(yè)主修課程:
機械設(shè)計、機械檢測、機械*技術(shù)、機械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車?yán)碚摗?汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。

汽車檢測與維修專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力,且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo):
教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。本專業(yè)面向“汽車后市場”的汽車維修、汽車*和售后服務(wù)一體化企業(yè),以及與汽車運用、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線崗位。培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修、汽車運用第一線需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力,掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力,能順利進入“汽車后市場”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè),各方面素質(zhì)全面發(fā)展,能從事機動車維護、修理、檢測、技術(shù)使用與管理、機務(wù)管理等職業(yè)的高素質(zhì)的技能型專門人才。
具備技能:
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1、力學(xué)、機械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識;
2、掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理;
3、具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;
4、具有制訂汽車*及維修工藝及操作的基本能力;
5、具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;
6、具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;
7、具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。
就業(yè)方向:
實行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證就業(yè)。要面向汽車維修企業(yè)(汽車修理廠、特約維修站、4S店等)、汽車綜合性能檢測站,立足生產(chǎn)一線,從事現(xiàn)代汽車維修類、檢測類工作。
1、從事各種現(xiàn)代汽車的維修工作;
2、從事汽車綜合性能的檢測和技術(shù)管理工作;
3、在汽車*企業(yè)從事操作型或技術(shù)類工作;
4、從事汽車及汽車零配件*或售后服務(wù)等工作;
就業(yè)前景分析:
汽車行業(yè)的高速發(fā)展,隨之而來的是對汽車服務(wù)人材的大量需求,包括汽車營銷人才、管理人才、質(zhì)量監(jiān)控、金融、保險、維修與保養(yǎng)領(lǐng)域、二手車市場等領(lǐng)域的人材,隨著現(xiàn)代化工業(yè)的快速發(fā)展,對汽車行業(yè)從業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)、技術(shù)也提出了愈來愈高的要求,企業(yè)中原始的、簡單的檢測與維修設(shè)備已在逐步淘汰,取為代之的是設(shè)備先進、技術(shù)精良的新型的現(xiàn)代化維修企業(yè),而適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需要,就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應(yīng)時代特點的具有專業(yè)理論知識,又具有專業(yè)操作技能的復(fù)合型、實用型、現(xiàn)代型的汽車檢測與維修高級技能型人才。
高職院校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)定位主要是培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修、汽車運用第一線需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力,掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力,能順利進入“汽車后市場”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè),具備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學(xué)文化素養(yǎng),熟悉國家機動車運用與維修的政策和法規(guī),能夠勝任汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復(fù)、汽車營銷管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)的技能型專門人才

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