的專業(yè)后面寫著(高職)是什么意思,是不是不
是的。高專和高職同屬大專。大專,
大學(xué)專科
的簡稱。我國
高等教育
大學(xué)生教育階段分為兩種形式:大學(xué)本科(簡稱大本、本科、大學(xué))和大學(xué)??疲ê喎Q大專、專科)。兩者區(qū)別主要有兩點(diǎn):1、學(xué)制:大學(xué)本科4-5年,大學(xué)???-3年。2、學(xué)位:大學(xué)本科可申請學(xué)士學(xué)位,大學(xué)專科沒有學(xué)位。相對于普通高等教育培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才而言,高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才,高職在大陸主要是??茖哟?,經(jīng)
中華人民共和國教育部
批準(zhǔn)亦有部分
國家示范性高職院校
建設(shè)單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育;而高職學(xué)歷在臺(tái)灣如今已上升到博士研究生層次。高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校??疲ㄈ曛疲┗虮究疲ㄋ哪曛疲┊厴I(yè)證書,并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。大專包括高專和高職兩種形式。大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式:高等專科學(xué)校(簡稱高專),??茖W(xué)校,和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(簡稱高職),職業(yè)技術(shù)學(xué)院,職業(yè)學(xué)院這5種。兩者只是側(cè)重不同,無本質(zhì)差別,前者重能力(如師范高等??茖W(xué)校),后者重技術(shù)(如水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。高專和高職同屬大專。培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)。即目標(biāo)是實(shí)用化,是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識,而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才,其知識的講授是以能用為度,實(shí)用為本。招生對象普通高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者(中職/中專畢業(yè)生),往屆高中畢業(yè)生(中職/中專畢業(yè)生),
社會(huì)考生
(含各級高校畢業(yè)的學(xué)生,大齡人氏,社會(huì)青年,企業(yè)在職人員等)及高中同等學(xué)歷者(沒有高中畢業(yè)但達(dá)到了要求,具體要加試
高中會(huì)考
)。
高職有哪幾類專業(yè)?
第一類:師范類
高職院校中師范類的專業(yè)有早期教育、幼兒發(fā)展與健康管理、藝術(shù)體育、特殊教育、計(jì)算機(jī)等專業(yè),這一些師范類的專業(yè)畢業(yè)后對學(xué)歷要求不高,即使是大專學(xué)歷也能找到對應(yīng)的好工作。
第二類:醫(yī)護(hù)類
大家都知道醫(yī)學(xué)類專業(yè)對學(xué)歷要很高,所以對于高職院校的學(xué)生,我推薦醫(yī)護(hù)類的專業(yè),其主要有
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
、畜牧獸醫(yī)、
康復(fù)治療技術(shù)
、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等,這些行業(yè)同樣對學(xué)歷要求不高,薪資待遇也很不多。
第三類:機(jī)械*類
機(jī)械*類主要包括軌道車輛技術(shù)、鐵道車輛、汽車智能技術(shù)等,鐵道類院校一直是
單招
中的熱門院校,鐵道院校的專業(yè)也是,它們以其就業(yè)率高,工作穩(wěn)定的優(yōu)勢吸引了很多人報(bào)考。
第四類:
電子信息類專業(yè)
高職院校中電子信息類的專業(yè)主要有城市信息化管理、環(huán)境監(jiān)測工程技術(shù)、微電子技術(shù)等,這一些專業(yè)都是我國未來發(fā)展的方向,對于這電子信息人才的需求量只會(huì)越來越大。
第五類:計(jì)算機(jī)類專業(yè)
高職院校中設(shè)置的
計(jì)算機(jī)專業(yè)
主要有大數(shù)據(jù)、AI技術(shù)、
區(qū)塊鏈
等,當(dāng)今時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)率都很高,且薪資高于其他行業(yè)很多。
第六類:旅游服務(wù)類
旅*業(yè)雖然容易
不可抗力
的影響,但旅游業(yè)依舊屬于朝陽產(chǎn)業(yè),高職院校中一般設(shè)置旅游類的專業(yè)有,旅游與酒店服務(wù),酒店管理等專業(yè),雖然工作辛苦,但待遇高。
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