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2024年02月03日 19:46 | 大學(xué)路
最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院汽修專業(yè)需要學(xué)歷要求嗎相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。
汽修學(xué)校哪如下：
1、惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)汽車學(xué)院
惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)三年制大專學(xué)歷文憑的全日制普通高等院校，學(xué)校面向全國(guó)招收國(guó)家大學(xué)?？茖W(xué)生。
創(chuàng)辦于2004年3月，自2012年起，學(xué)校連續(xù)三年被廣東省省情調(diào)查研究中心和廣東省社會(huì)科學(xué)院聯(lián)合評(píng)為“廣東高等教育院校（民辦）競(jìng)爭(zhēng)力10強(qiáng)單位”；2021年，學(xué)校黨委榮獲“惠州市先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，學(xué)校團(tuán)委榮獲“惠州共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，學(xué)校被確立為“廣東省教育評(píng)價(jià)改革綜合試點(diǎn)高校”。
2、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)汽車學(xué)院
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是河南省示范性高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。
學(xué)院前身是創(chuàng)建于1993年的濟(jì)源中等工業(yè)學(xué)校。2001年4月升格為高等職業(yè)院校，更名為濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，與鄭州輕工業(yè)學(xué)院開(kāi)展聯(lián)辦本科教育。
3、順德職業(yè)技術(shù)汽車學(xué)院
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省佛山市，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民*領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德*投資興建的地方普通高職院校，為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)院始于1984年5年成立的廣東廣播電視大學(xué)順德分校；1998年6月，順德永強(qiáng)成人學(xué)院、順德李偉強(qiáng)醫(yī)護(hù)學(xué)校、順德成人中專學(xué)校和順德教師進(jìn)修學(xué)校四校合并籌建順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院；1999年3月，教育部正式同意建立順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2002年，學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。
湖北汽修技能高考能進(jìn)的學(xué)校有：長(zhǎng)江大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、武漢海事職業(yè)學(xué)院、武漢光谷職業(yè)學(xué)院、湖北文理學(xué)院理工學(xué)院等。
技能型高考是指湖北、遼寧2012年在全國(guó)首創(chuàng)并推行的一項(xiàng)重要高考改革，高校招收中職學(xué)校畢業(yè)生，以技能操作考試為主、文化考試為輔，這一創(chuàng)新性舉措為中職學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入高等院校提供了一種新途徑。
隨著國(guó)家對(duì)專業(yè)技能型人才的需求和關(guān)注，普通高考的形式已經(jīng)不能完全適應(yīng)未來(lái)人才的需求，為加大對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的職業(yè)再教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)社會(huì)急需的人才。
國(guó)家推行建立工業(yè)強(qiáng)國(guó)*業(yè)大國(guó)的基礎(chǔ)上，拓寬學(xué)生升學(xué)的通道。讓更多的學(xué)生和人才進(jìn)大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)， 近年來(lái)湖北開(kāi)始統(tǒng)一進(jìn)行高等學(xué)校對(duì)口招收中職畢業(yè)生招生考試改革試點(diǎn)。
率先實(shí)施以技能考核為重點(diǎn)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入高等院校的辦法，力圖在中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與普通教育之間搭建起溝通銜接的“立交橋”。
招生改革
這樣的高職對(duì)口招生，顯然更加符合中職院校學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造。記者從湖北省機(jī)械工業(yè)學(xué)校汽車*與維修專業(yè)的課程設(shè)置上了解到，機(jī)械制圖、極限與技術(shù)測(cè)量、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修等專業(yè)技術(shù)性的課程占其中職生培養(yǎng)課程的大部分內(nèi)容。
對(duì)此，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)社會(huì)發(fā)展研究中心主任喬新生教授認(rèn)為，“技能型高考”能引導(dǎo)中職學(xué)校進(jìn)行教學(xué)改革，突出實(shí)踐教學(xué)和技能培養(yǎng)。同時(shí)，也打破了傳統(tǒng)的“一考定終身”模式，搭建了中職生通過(guò)技能操作考試升學(xué)的“立交橋”。
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