我是美術中專的學生想知道有哪些美術類的大?？梢钥加心男I(yè) 還有哪些新出來的專業(yè)

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問我是美術中專的學生想知道有哪些美術類的大?？梢钥加心男I(yè) 還有哪些新出來的專業(yè)相關的問題，今天，大學路小編整理了以下內容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、我是美術中專的學生想知道有哪些美術類的大?？梢钥加心男I(yè) 還有哪些新出來的專業(yè)
• 2、美術類藝考生可以報哪些專業(yè)好就業(yè)
• 3、美術生選什么專業(yè)好 學什么比較好

我是美術中專的學生想知道有哪些美術類的大專可以考有哪些專業(yè) 還有哪些新出來的專業(yè)

在大專院校中，藝術類的專業(yè)相對本科要少一些，不同大專院校的專業(yè)也有很多不同的，其中詳細專業(yè)建議你看一些招生考試報，針對學校和專業(yè)一起考慮，下面簡單給你介紹一些專業(yè)：
廣告設計與*
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng)，掌握廣告藝術設計基本理論和專業(yè)技能，在各級各類廣告設計、出版教育和設計生產(chǎn)*單位工作的高素質高技能應用型人才。
主要課程：繪畫基礎、圖案基礎、國畫基礎、構成設計、計算機輔助設計、圖形創(chuàng)意、廣告設計、包裝設計、版式設計、CI設計、藝術攝影、會展展示設計、影視廣告創(chuàng)意與*等。
就業(yè)方向：在企事業(yè)單位、各類廣告藝術設計和生產(chǎn)*部門工作。
藝術設計（空間與陳列設計）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng)，能在各級各類室內外空間設計、展示陳列設計和生產(chǎn)*單位工作的高素質、高技能應用型人才。
主要課程：繪畫基礎、圖案基礎、國畫基礎、構成設計、計算機輔助設計、室內設計、商業(yè)空間設計與陳列、裝飾材料與技術、會展展示設計、景觀設計、裝飾雕塑、藝術攝影、模型*等。
就業(yè)方向：企事業(yè)單位、各類空間設計和展示陳列設計部門。
藝術設計（包裝與陳列設計）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng)，能在各級各類包裝裝潢設計、展示陳列設計和生產(chǎn)*單位工作的高素質、高技能應用型人才。
主要課程：繪畫基礎、圖案基礎、國畫基礎、構成設計、計算機輔助設計、包裝材料設計、包裝容器設計、包裝結構與工藝設計、包裝裝潢設計、版式設計、產(chǎn)品陳列設計、陶藝、藝術攝影、課程實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)方向：企事業(yè)單位、各類包裝設計和展示陳列設計公司等部門。
工業(yè)設計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng)，掌握工業(yè)設計基本理論和專業(yè)技能，在設計領域，運用現(xiàn)代表現(xiàn)手段，從事工業(yè)產(chǎn)品造型和家具與陳列設計及相關視覺傳達設計工作的高級技術應用型專門人才。
主要課程：繪畫基礎、圖案基礎、國畫基礎、構成設計、計算機輔助設計、人機工程學、家具造型設計、家具系統(tǒng)設計、工業(yè)產(chǎn)品設計、設計表現(xiàn)技法、家具*、燈飾及家飾設計、產(chǎn)品模型設計與*訓練、展示設計課程設計等。
就業(yè)方向：從事企事業(yè)單位、專業(yè)設計公司的家具設計、陳列設計、輕工產(chǎn)品設計工作。
藝術設計（服裝設計）
藝術設計(藝術設計方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的服裝款式設計、成衣品牌管理與設計、服裝產(chǎn)品開發(fā)服裝形象造型、服裝配件設計、時尚創(chuàng)意設計、服裝品牌策劃與運作相關崗位的高素質高技能人才。
主要課程:服裝市場營銷、服裝材料應用、Photoshop CorelDraw、服裝造型構成、服裝畫技法、服飾圖案設計、服飾色彩設計、立體裁剪、男裝設計、女裝設計、童裝設計、創(chuàng)意主題設計、針織時裝設計等。
就業(yè)方向:從事服裝企業(yè)的設計助理、設計師、設計總管、設計總監(jiān)或品牌策劃、時尚*手、服裝造型師、服飾品設計師等工作。
藝術設計(陳列設計方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有從事服裝色彩、造型設計、服裝展示與陳列管理、時尚*手、服裝搭配，品牌策劃等專業(yè)技能的高素質高技能人才。
主要課程:陳列管理、陳列導購、貨品管理、陳列基礎、陳列店務開發(fā)、陳列風格拓展、服裝終端運營管理、服裝市場營銷、櫥窗創(chuàng)意課程設計等。
就業(yè)去向:從事服裝品牌公司的導購、陳列助理、陳列專員、陳列主管、陳列設計師、店鋪設計師、櫥窗設計師、*營運、陳列培訓師、時尚*手、服裝搭配師等工作。
鞋類設計與工藝
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有能從事各類成品鞋設計與研發(fā)及營銷等相關工作的高素質技能型人才。
主要課程:鞋樣結構素描表現(xiàn)、鞋靴面料效果圖表現(xiàn)、鞋靴色彩搭配設計、鞋類開發(fā)設計基礎認知、鞋材認知與運用、鞋靴基礎工藝實訓、男鞋設計時尚女鞋造型設計、創(chuàng)意鞋靴設計與*、鞋楦設計與*、男鞋造型設計與開發(fā)等。
就業(yè)去向:從事鞋類產(chǎn)品設計師、助理設計師、鞋類產(chǎn)品制版師、鞋類電腦繪圖設計員、楦型設計師、展示設計、鞋服搭配師等工作。

美術類藝考生可以報哪些專業(yè)好就業(yè)

美術類藝考生可以報信息藝術設計、數(shù)字影視設計、電腦動畫專業(yè)好就業(yè)。

從考學的角度分析，從藝考階段，藝術高考分為統(tǒng)考和?？?。學的內容都是素描、靜物、石膏頭像、人物頭像，素描人物、半身像，全身像等等。色彩呢，包含著靜物，風景、場景、色彩、彩頭、全身像。

速寫又包含著單人，雙人組合場景以及默寫、創(chuàng)作。這些都是屬于造型的基礎類科目啊，也叫造型基礎。那么90%以上的?？?，不論專業(yè)都考這些基礎造型科目，主要看考生的基本功扎不扎實。

設計基礎考試，這個只有?？嫉脑盒?，學校的設計科目考試形式和內容都不同，自主命題考題差異比較大。

無論選擇造型還是設計造型能力，都是所有美術類專業(yè)的基礎，也是學好設計的前提。要想學好設計，就要學好造型繪畫基礎，基本功必須要扎實。造型好轉設計，設計就未必好轉造型。

從就業(yè)角度分析，造型類就業(yè)雖然說表面上沒有那么寬，但是，這個完全是在于個人的一種選擇。有的孩子，比如有很多學油畫的同學，他們學軟件，學平面，學3D瑪雅動畫等等。畢業(yè)以后，有一部分繼續(xù)從事著純粹的專業(yè)，搞藝術師，當畫家，也有一部分轉入到設計領域。

還有家里條件好的，開個人工作室，現(xiàn)在靠自己的*畫為生的也非常的多，收入也非常好。造型專業(yè)的孩子基本功扎實，現(xiàn)在國家注重素質，人才培養(yǎng)教育，這給美術學習劃上了一個重點。

當個少兒美術老師，或者學校的美術老師，收入也不錯。甚至再考個研究生，到大學去任教也是很不錯的。不是哪個專業(yè)就一定就業(yè)好，而是說你的綜合能力強，在這里面一定要掌握一個獨到的精鉆的能力在身，那么你的就業(yè)是非常寬廣的。

美術生選什么專業(yè)好 學什么比較好

環(huán)境藝術設計、繪畫、視覺傳達設計專業(yè)、美術教育專業(yè)等，來看一下詳細信息吧！

藝考美術生選什么專業(yè)好

1.環(huán)境藝術設計

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作，在家具工廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術院校從事本專業(yè)的教學和研究工作。

2.工藝美術學

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在博物館、工藝美術展覽館、工藝美術研究所、出版社、美術報刊編輯部等文化、教育、宣傳、理論研究單位從事管理、編輯、考古等實際工作和教學及研究工作。

3.繪畫

繪畫專業(yè)培養(yǎng)具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究等方面工作的高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，接受藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。 主要課程有素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作和中外美術史等。

美術生就業(yè)前景好的專業(yè)

1.繪畫專業(yè)

繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位包括：平面設計師、平面設計、平面設計實習生 設計師 平面設計 廣告設計 網(wǎng)頁設計及網(wǎng)頁美工 文員客服 平面設計培訓講師 熱聘中、設計師、美工、插畫師、美術老師、ui設計師、原畫師、室內設計師、設計助理、服裝設計師等等。

2.視覺傳達設計專業(yè)

就業(yè)方向:基本上來說這個專業(yè)在哪都能找到工作，新聞出版印刷、平面戶外廣告、商業(yè)攝影、海報招貼、刊物、產(chǎn)品包裝、vi等設計等領域。

3.美術教育

美術教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術專業(yè)相關工作的實用性、應用性人才。

4.雕塑藝術設計專業(yè)

就業(yè)方向：培養(yǎng)具備雕塑藝術的基本知識和基本技能，具有一定藝術素養(yǎng)，從事雕塑、裝飾壁畫以及小型裝飾品的創(chuàng)作設計的高級技術應用性專門人才。

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