農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)什么？就業(yè)前景如何？

小編今天整理了一些農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)什么？就業(yè)前景如何？相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)什么？就業(yè)前景如何？
• 2、職高學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)怎么樣
• 3、女生職高學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)好在哪里

農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)什么？就業(yè)前景如何？

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《植物生理與生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《作物栽培與耕作學(xué)》、《育種學(xué)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》 。

就業(yè)前景很不錯，可以進(jìn)入農(nóng)業(yè)類企業(yè)工作，方向?yàn)椋涸耘喔?、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。

考研方向：作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物學(xué)。

研究方向：

農(nóng)學(xué)主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本知識和技能，進(jìn)行農(nóng)作物的栽培與耕作、農(nóng)作物轉(zhuǎn)基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷等。

例如：玉米的人工授粉，水稻的栽培與育種，玉米、花生等農(nóng)作物加工成食用油，農(nóng)場的經(jīng)營與管理等。

職高學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)怎么樣

我整理了一些職高農(nóng)業(yè)專業(yè)的知識點(diǎn)，大家一起來看看吧。

職高學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)發(fā)展前景

我國農(nóng)業(yè)目前正在走向現(xiàn)代化，最需要的就是人才。翻開各農(nóng)業(yè)高校的招生簡章，各院系專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)全都是“教學(xué)和科研高級科學(xué)技術(shù)人才”，仿佛與廣大農(nóng)村距離比較遠(yuǎn)。全國75所農(nóng)業(yè)院校如何培養(yǎng)出更多留得住、用得上的農(nóng)業(yè)人才，也是一個(gè)亟待解決的問題。對此中國人民大學(xué)農(nóng)村發(fā)展學(xué)院副院長孔祥智提出，農(nóng)業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的領(lǐng)域，同時(shí)又是相對艱苦的行業(yè)，在本科教育之外，更應(yīng)該增加職業(yè)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出的實(shí)干型人才。

農(nóng)業(yè)專業(yè)簡介

農(nóng)學(xué)專業(yè)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)學(xué)科，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性，其中林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時(shí)也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。

專業(yè)課程：植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、田問試驗(yàn)設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)等。

以上就是一些職高農(nóng)業(yè)學(xué)校的專業(yè)介紹，希望對大家有所幫助。

女生職高學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)好在哪里

我認(rèn)為女生職高學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)挺好的，日后也好就業(yè)，下面就和我一起來看看吧
??就業(yè)前景廣闊
農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括區(qū)域經(jīng)理，農(nóng)業(yè)技術(shù)*培訓(xùn)生，*代表，*經(jīng)理，農(nóng)藝師，大區(qū)經(jīng)理，化肥*經(jīng)理，區(qū)域*經(jīng)理，*代表浙江江蘇安徽，業(yè)務(wù)員，*工程師，化工*代表市場營銷專員等。
??核心課程豐富
核心課程有蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，果樹生產(chǎn)技術(shù)，花卉生產(chǎn)技術(shù)，植物組織培養(yǎng)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備，農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)，農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測技術(shù)等。
??實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)豐富
在校內(nèi)進(jìn)行植物與植物生理，果樹品種、蔬菜、花卉標(biāo)本的識別，園藝作物生長調(diào)控， 園藝產(chǎn)品貯藏與檢測，園藝產(chǎn)品加工，植物組織培養(yǎng)，農(nóng)業(yè)昆蟲，植物病害病原物分離培養(yǎng)，化學(xué)防治等實(shí)訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

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