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內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023中職專業(yè)有哪些?

2024年03月16日 13:16 | 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023中職專業(yè)有哪些?相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。

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內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023中職專業(yè)有哪些?

呼和浩特職業(yè)學(xué)院單招分數(shù)線">呼和浩特職業(yè)學(xué)院單招分數(shù)線

該學(xué)校2023年單招分數(shù)線為200分。
根據(jù)中職搜學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢得知,呼和浩特職業(yè)學(xué)院在2023年的單招分數(shù)線中,最低錄取分數(shù)為200分,熱門專業(yè)例如城市軌道交通運營管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計等錄取分數(shù)可能會到400分。
呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校,其源頭可追溯到前清末季的歸綏師范學(xué)堂,學(xué)院以全日制高職為主,成人教育和繼續(xù)教育為輔,設(shè)有多個專業(yè)類別和層次,包括普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、電大開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育等。

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023中職專業(yè)有哪些?

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023中職專業(yè)有如下:

1.道路運輸類:道路與橋梁工程施工

接續(xù)專業(yè)舉例:接續(xù)高職??茖I(yè)舉例:道路與橋梁工程技術(shù)、道路工程檢測技術(shù)、道路養(yǎng)護與管理;接續(xù)高職??茖I(yè)舉例:道路與橋梁工程技術(shù)、道路工程檢測技術(shù)、道路養(yǎng)護與管理;接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:道路與橋梁工程;接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:道路橋梁與渡河工程。

2.航空裝備類:無人機操控與維護

主要專業(yè)課程與實習實訓(xùn):專業(yè)基礎(chǔ)課程:機械制圖、電工電子技術(shù)與技能、無人機系統(tǒng)導(dǎo)論、無人機法律法規(guī)。專業(yè)核心課程:無人機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、無人機飛行原理、無人機模擬飛行、無人機操控技術(shù)、無人機組裝與調(diào)試、無人機維護技術(shù)。

實習實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行無人機操控、無人機維護等實訓(xùn)。在無人機研發(fā)企業(yè)、無人機*企業(yè)、無人機應(yīng)用企業(yè)等單位進行崗位實習。

3.城市軌道交通類:城市軌道交通運營服務(wù)

培養(yǎng)目標定位:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和城市軌道車站站務(wù)服務(wù)、設(shè)備操作、應(yīng)急處理等知識,具備客運服務(wù)、行車組織、車站設(shè)備操作等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事城市軌道交通乘客服務(wù)、售檢票、客流組織、行車作業(yè)、站內(nèi)設(shè)備操作等工作的技術(shù)技能人才。

4.城市軌道交通類:城市軌道交通車輛運用與檢修

主要專業(yè)課程與實習實訓(xùn):專業(yè)基礎(chǔ)課程:機械制圖與機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、城市軌道交通系統(tǒng)、城市軌道交通運營安全。

專業(yè)核心課程:城市軌道交通列車檢查作業(yè)、城市軌道交通列車機械系統(tǒng)維護、城市軌道交通列車電氣系統(tǒng)維護、城市軌道交通列車電氣設(shè)備維護、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通列車駕駛。

實習實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行機械鉗工、維修電工、城市軌道交通列車車門等實訓(xùn)及職業(yè)技能等級證書專項實訓(xùn)。在城市軌道交通行業(yè)的城市軌道交通運營企業(yè)等單位進行崗位實習。

5.鐵道運輸類:電氣化鐵道供電

培養(yǎng)目標定位:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和接觸網(wǎng)、電力線路、變配電所和電氣試驗等知識,具備電氣化鐵道供變電線路及設(shè)備運行、檢修和施工等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事牽引電力線路(接觸網(wǎng))、牽引變電所、維修與施工等工作的技術(shù)技能人才。

6.航空運輸類:航空服務(wù)

主要專業(yè)能力要求:具有熟練使用離港系統(tǒng)為旅客辦理乘機登記和登機口服務(wù)的能力;具有通過對旅客和行李進行檢查,迅速準確查出可能攜帶的違禁物品的能力;具有按工作流程和服務(wù)程序進行機上旅客服務(wù)的能力;具有為進港旅客提供行李發(fā)放服務(wù)和不正常行李運輸查詢服務(wù)的能力;

具有讀懂英文業(yè)務(wù)文件,在工作中與外籍旅客交流的能力;具有按照民航服務(wù)崗位的儀容儀表和言談舉止要求服務(wù)旅客的能力;具有信息技術(shù)應(yīng)用、安全防護和質(zhì)量管理的能力;具有終身學(xué)習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

單招學(xué)校有哪些專業(yè)

單招學(xué)校專業(yè)如下:

1、理工類高職單招學(xué)校專業(yè):建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、機械*與自動化、電氣自動化技術(shù)、物流管理等。

2、師范類高職單招學(xué)校專業(yè):語文教育、應(yīng)用韓語、計算機應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、文秘、小學(xué)教育(全科)、電子商務(wù)、會計、旅游管理等。

3、旅游類高職單招學(xué)校專業(yè):酒店管理、餐飲管理、會展策劃與管理、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游、景區(qū)開發(fā)與管理、市場營銷、旅游管理等。

單獨招生

1、是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。我國高等職業(yè)院校實行單獨招生最早開始于2007年。

2、命題主體單位由國家示范性高職院校逐步擴權(quán)到國家骨干高職院校、各省級示范性高職院校、國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)內(nèi)高職院校。

3、為探索高考招生制度改革,突出高職教育特色,完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院??蓡为毣蚵?lián)合組織文化考試。

4、單獨招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生,也可試點招收部分中職畢業(yè)生;單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數(shù)內(nèi),未完成的計劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取時執(zhí)行。

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