中?？梢灾苯由究茊?專科升本科有哪幾種形式

很多人想知道中專能不能直接升本科，可以通過哪些方式從?？粕奖究颇?？下面我為大家介紹一下！

中專能不能直接升本科

中?？梢灾苯由究频?，中專升本科方式中，一是參加全國統(tǒng)一高考;二是參加自學考試，除此之外其它的方式沒有。但這兩種方式都較難。

如果是成人教育方式，你只能先讀專科，再讀本科。在參加全國成人高考達到本科院校錄取分數后，學校是要在教育部學歷認證中心去核對你的?？茖W歷的，如果不能通過認證，是不予錄取的。而成人學歷較易獲得，所以你最好還是讀一個?？茖W歷(非常容易過)。

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1、普通專升本，目前，國內專升本方式有5種方式可以考慮，首先要說的是普通專升本屬于普通高等教育，也稱統(tǒng)招專升本;由于學習形式為全日制學習，還稱之為全日制專升本。但是這個僅限于在校的大三全日制?？茖W生。需要在普通高等學校本科層次進行兩年制的深造學習，修完所需學分，畢業(yè)時授予普通高等教育本科學歷證書，符合條件頒發(fā)學位證書，并核發(fā)本科就業(yè)報到證，并列入當年普通高校招生計劃，享受與普通四年制本科同等待遇。

2、自考專升本

高等教育自學考試中的?？粕究莆覀兒唵畏Q為自考專升本。由于高自考開考形式靈活，學生在未取得?？茖W歷畢業(yè)證時也可以報名參加考試，所以在大學在校生中還稱為專套本或自考專升本銜接班等。

3、成人高等教育專升本

報考成人高等教育參加的考試為成人高考，屬于國家考試，每年舉行一次，也稱為成人高考專升本，成人專升本在報名時必須取得國民教育系列的專科文憑。實行“全國統(tǒng)一考試，學校擇優(yōu)錄取”的招生方式，被錄取的學生進入高校以業(yè)余面授方式學習，也可以進入招生學校設立的函授站以函授形學習。但是，現在社會對于電大專升本和成人教育專升本的認可度很低。

4、網絡教育專升本

網絡教育專升本是?？茖哟螌W生通過參加現代遠程教育試點高校舉辦的?？粕氡究平逃猩荚?，通過網絡完成本科階段學習獲得本科學歷的簡稱。只要具有國民教育?？茖W歷都可入學，較為簡單，但國家為改變辦學混亂局面，要求必須通過教育部規(guī)定的英語和計算機基礎統(tǒng)考才能畢業(yè)，相對增加了一些難度。學制2.5年，業(yè)余學習。 學習形式自主、靈活，不影響工作。但是，相對普通專升本來說考試難度較低，含金量和社會認可度也較低。

5、開放教育(“電大”)專升本

俗稱的電大并不是指某一所具體的學校，它是由中央廣播電視大學，省級廣播電視大學，地市級、縣級廣播電視大學分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠程教育系統(tǒng)。通常是半工半讀的形式。

中專學歷怎么升本科

中專學歷升本科的方式有參加高校單獨招生考試、通過普通高考、通過成人高考、通過個人自學考試。

1、參加高校單獨招生考試

直接本科或讀書，主要目的是大力發(fā)展職業(yè)教育，面向中職生、技校、職高生及社會考生單獨進行的招生考試，必須考語文、數學、外語和專業(yè)技能，合格分數線比普通高考低很多是中專學生學歷提升的合適選擇。

2、通過普通高考

中專生也可以通過參加普通高考來升入本科。需要認真復習相關考試科目，取得一定分數才能被高校錄取。此途徑要求學生在中專階段積累一定的基礎知識和學習能力，以應對高考的競爭。

3、通過成人高考

對于已經就業(yè)或有其他特殊情況無法參加普通高考的中專生，可以選擇報考成人高考。成人高考相對靈活，學生可以根據自己的時間和條件選擇報考的學校和專業(yè)。這需要學生具備一定的自律性和獨立學習能力。

4、通過個人自學考試

個人自學考試是一種較為自由和靈活的升本途徑。學生可以選擇相關專業(yè)課程進行獨立自學，并通過考試獲得學分。一般需要學生具備較高的自律性和學習能力。

升本注意事項：

1、樹立升本目標

對照著專業(yè)對照表查看自己的專業(yè)屬于哪個類別。根據自己的知識基礎、學習能力，樹立升本目標。

2、選擇好專業(yè)和院校

弄清楚自己可以報考的專業(yè)，查看招生計劃表以及歷年的錄取情況，根據自己的學習情況，選擇自己可以報考的院校和專業(yè)。

3、復習的時候分清主次

把重點精力放在外語上，確保自己一直在做最重要的事情，實際上也就是確保了自己的時間一直在被高效利用。

4、關注備考消息

升本考試實際上是一個信息戰(zhàn)爭，得到一些確切的相關消息不僅可以節(jié)省時間和精力，而且還會出其不意地得到一個理想的結果。備考期間要多和同學交流，這樣可以獲得很多備考經驗和方法。

5、備考信心

升本考試并不難，難的是如何相信自己有成功的絕對實力。這是好多同學的通病，還沒有考試都已經膽怯，那樣失敗只是早晚的事情。塌下心來學習，何必杞人憂天，那樣只會影響到自己的學習心情以及學習效率。

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