浙江金融職業(yè)學院在哪個區(qū)

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本文目錄一覽：

• 1、浙江金融職業(yè)學院在哪個區(qū)
• 2、浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹
• 3、浙江機電職業(yè)技術學院的辦學條件

浙江金融職業(yè)學院在哪個區(qū)

一、浙江金融職業(yè)學院在哪個區(qū) 浙江金融職業(yè)學院是在杭州市江干區(qū)，具體地址在浙江省杭州市江干區(qū)下沙高教園東區(qū)學源街118號，該校是經(jīng)浙江省人民*批準建立的公辦高等職業(yè)技術學校。
二、浙江金融職業(yè)學院簡介
浙江金融職業(yè)學院始建于1975年，前身為直屬于中國人民銀行總行的國家級重點中專——浙江銀行學校，2000年劃轉浙江省管理，同年6月升格籌建高等職業(yè)學院，2002年1月正式建院，主要為經(jīng)濟金融行業(yè)培養(yǎng)高素質專門人才。2006年，學校被教育部、財政部確定為全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設單位”并于2009年以優(yōu)異成績通過驗收。2017年被確定為浙江省重點建設高職院校。，被教育部認定為“國家優(yōu)質?！?，并入選全國職業(yè)院校教學管理50強、學生管理50強。連續(xù)三年躋身“社會服務貢獻”50強。

學校位于美麗的錢塘江畔、杭州下沙大學城，占地面積612畝（含德清學院），建筑面積33.4萬平方米，現(xiàn)有在校學生10131名，教職員工500余人，正高職稱56人，其中黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1名，黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師1名，國家“*”領軍人才（教學名師）2人，浙江省首批“*”領軍人才（教學名師）1人，全國高校思想政治理論課年度影響力十大標兵人物1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀教學團隊1個；擁有浙江省杰出教師1人，浙江省優(yōu)秀教師4人，浙江省中青年學科帶頭人2人，省“151人才”22人，省高職?？茖I(yè)帶頭人18人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象12人，省級教學名師3人，省級教壇新秀3人；學校教師近年來主持國家社科基金項目5項，省部級科研項目百余項，教育類18家中文核心期刊發(fā)表論文數(shù)連續(xù)12年全國高職院校第一，多篇研究成果被省委省*主要領導批示肯定。

學校先后獲得“全國職業(yè)教育先進集體”“全國金融職業(yè)教育先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄罢憬趧幽７都w”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學?！薄罢憬÷殬I(yè)教育先進單位”等榮譽稱號，被*浙江省委、浙江省人民*命名為省級文明單位；學校是中國高等職業(yè)技術教育研究會會長單位、全國財經(jīng)類高職院校聯(lián)席會主席單位、全國金融職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、全國高職素質教育工作委員會主任委員單位、浙江省高職教育研究會理事長單位、浙江省高職院校黨建研究會會長單位、浙江省商務發(fā)展研究會會長單位。

學校下設金融管理學院，投資保險學院，會計學院，工商管理學院，國際商學院，信息技術學院（互聯(lián)網(wǎng)金融學院），人文藝術學院、體育軍事部，馬克思主義學院，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，國際交流學院，銀領學院，明理學院，淑女學院，繼續(xù)教育與培訓學院等15個教學機構；設有浙江農村合作金融學院、浙商銀行培訓學院、金融投資學院等特色培養(yǎng)機構以及高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心、浙江地方金融發(fā)展研究中心、浙江互聯(lián)網(wǎng)金融研究中心、浙江省跨境電商應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機構；開設金融管理、保險、會計、國際貿易實務、計算機信息管理等23個專業(yè)，與 中國計量大學 聯(lián)合培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)金融工程專業(yè)四年制本科人才；其中金融管理、會計、國際貿易實務、保險、投資與理財、市場營銷、商務英語在浙江省優(yōu)勢專業(yè)的基礎上，被認定為國家骨干專業(yè)；計算機信息管理、國際金融、國際商務、農村金融、財務管理、文秘為浙江省特色專業(yè)；主持金融專業(yè)國家教學資源庫、國際貿易專業(yè)國家教學資源庫、互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)國家教學資源庫、金融專業(yè)教學資源庫升級改進支持項目，金融管理、財務管理、國際貿易實務、文秘、互聯(lián)網(wǎng)金融、農村金融等6個專業(yè)作為組長單位牽頭修訂國家專業(yè)教學標準，國際金融、保險、投資與理財3個專業(yè)作為副組長單位協(xié)助修訂國家專業(yè)教學標準，市場營銷、會計專業(yè)作為成員單位參與國家專業(yè)標準修訂工作。學校擁有省級以上精品課程33門，其中國家級精品課程8門，國家級精品資源共享課8門，國家精品在線開放課程2門。學校建有8個校內國家級實驗實訓基地，60余個省級校內實驗實訓基地，200多個校外實習基地和100余個校外緊密型產學合作基地。學校捷克研究中心是教育部區(qū)域和國別研究中心、是浙江省“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟單位，與美國、澳大利亞院校聯(lián)合舉辦國際商務、國際金融和會展策劃與管理等中外合作辦學項目，項目在籍學生500余人。留學生規(guī)模不斷擴大，共吸引來自韓國、尼泊爾、印度尼西亞、哈薩克斯坦、喀麥隆等數(shù)十個國家的留學生來校學習。學校獨資的杭州資信評估公司和控股的浙江眾誠資信評估有限公司，以及浙江金苑培訓中心是學院服務社會的主要窗口。

辦學40余年來，浙江金融職業(yè)學院勵精圖志、開拓進取，累計為浙江省乃至全國的金融機構輸送了近6萬名優(yōu)秀的經(jīng)濟金融人才，前期畢業(yè)生大多已走上領導崗位或成為業(yè)務骨干，有支行副行長以上干部5000余人，其中近百名校友成為省級分行及以上領導。學校堅持“職業(yè)素質與職業(yè)技能培養(yǎng)并舉”的方針，以學生“千日成長工程”為抓手，深入實施以“品德優(yōu)化、專業(yè)深化、能力強化、形象美化”為主要內容的學生職業(yè)素質提升工程，按照“一年熟練崗位、三年成為骨干、五年成為主管、七年實現(xiàn)發(fā)展、九年成就事業(yè)、一生平安幸?！钡囊蠓e極推進職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，人才培養(yǎng)工作取得顯著成效。畢業(yè)生初次就業(yè)率連年保持在98%以上。

學校緊緊抓住國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和浙江省打造萬億級金融產業(yè)的有利時機，積極創(chuàng)新辦學理念與發(fā)展思路，實現(xiàn)人才培養(yǎng)質量和整體辦學實力跨越式發(fā)展。作為具有責任感和使命感的國家示范性高職院校、“國家優(yōu)質?！焙驼憬≈攸c建設高職院校，浙江金融職業(yè)學院全體師生員工正以嶄新的精神面貌、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，積極實踐理念引領、服務引領、品質引領、文化引領和創(chuàng)新引領，瞄準全國一流重點名優(yōu)高職院校的目標，為全面推進學校各項事業(yè)改革創(chuàng)新，建設更高品質幸福金院而努力奮斗！ ;

浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹">浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

一、浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院有幾個校區(qū)

浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院只有一個校區(qū)

二、浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院地址：浙江省杭州下沙高教園東區(qū)學林街280號

三、浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院簡介

浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學院。2018年，經(jīng)省編辦同意，在浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院的基礎上增掛“浙江合作經(jīng)濟管理學院”，實行“兩塊牌子一套班子”管理。目前，學校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，占地面積575畝，建筑面積27萬平方米，教學儀器設備總值1.3億元，圖書館藏書85萬余冊。設有工商管理、財務會計、國際貿易、人文旅游、信息技術、應用工程等六個系，以及公共教學部，馬克思主義研究宣傳中心、繼續(xù)教育學院等3個其他教學機構。

學校以財經(jīng)商貿類專業(yè)為主體，經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調發(fā)展，共開設31個高職專業(yè)(含方向)和3個本科專業(yè)，學校在校生11500余人，教職工560余人。40%以上專任教師具有副高以上職稱，其中，正高職稱34人，全國優(yōu)秀教師2人，省級教學團隊3個，省級教學名師3人，省級專業(yè)帶頭人14人，錢江人才計劃資助者2人，1名教師入選浙江省青年科學家培養(yǎng)計劃。學?，F(xiàn)有財務會計和國際貿易與實務2個“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目，連鎖經(jīng)營管理、電子商務2個省級重點專業(yè)，9個省級特色專業(yè)，2個省級優(yōu)勢專業(yè)，3個省級財政支持的示范建設專業(yè)。十三五期間，6個專業(yè)獲省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目，5個專業(yè)獲省級特色專業(yè)建設項目。目前，學校建有國家教學資源庫1項，國家級精品資源共享課程2門，主持國家級科研項目5項，獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎6項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項。

學校堅持“德能并舉、商學合一”的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢，形成以系統(tǒng)為依托、以學校為主體、以*為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學體制。既注重學生技能培養(yǎng)，也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，堅持以“快樂學業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導向，構建“三階段推進、三課堂聯(lián)動”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學校招生錄取分數(shù)連續(xù)多年居同類院校前列，一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上，榮獲2012－2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、2016年全國高職院校國際影響力50強、2018亞洲教育論壇職業(yè)院校影響力50強等榮譽稱號。連續(xù)5年獲浙江省高等職業(yè)院校教學工作及業(yè)績考核A等業(yè)績。連續(xù)4年在浙江省教育評估院組織的畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質量調查中居全省同類院校前列。連續(xù)4次通過省級文明單位復評。學?！罢闵涛幕毙@文化項目是“浙江省高校品牌校園文化”。

學校堅持“立足浙江、依托系統(tǒng)、服務三農”的辦學方向，構建高職教育、職業(yè)培訓、教學科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，取得了顯著成果。學校是教育部高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位，浙江省示范性高等職業(yè)院校和中華全國供銷合作總社示范性高職院校，教育部供銷合作職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位。2017年，入選浙江省高職優(yōu)質暨重點校建設單位。目前，學校設有全國供銷合作總社職教科研中心、全國供銷總社杭州國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、國家（杭州）電子商務示范基地技能培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定站、食品檢測中心、北京中合金諾有機產品認證中心浙江分中心等機構。

浙江機電職業(yè)技術學院的辦學條件">浙江機電職業(yè)技術學院的辦學條件

截至2015年12月，浙江機電職業(yè)技術學院共有教職工559人（專任教師395人），其中“雙師”素質教師占83%，教授36人、副教授126人，青年教師中具有博士及碩士學歷249人；擁有2位國家級教學名師、6位省級教學名師、22位省級專業(yè)帶頭人、2位全國優(yōu)秀教師、1位省級首席技師、3位全國技術能手、5位省技術能手；建有一支由1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊（含國家級）。
國家級教學名師：邱葭菲、金文兵
全國優(yōu)秀教師：張耀、邱葭菲
省級教學名師：邱葭菲、金文兵、葛惠民、戴一平、杜紅文、丁明軍
全國技術能手：陳建軍、葉俊、韓權
省級首席技師：陳建軍 國家級、省級教學團隊序號團隊名稱帶頭人獲批年份級別1機電一體化技術教學團隊張耀-------國家級2機械*專業(yè)教學團隊管平2008省級3數(shù)控專業(yè)課程教學團隊來建良2009省級4應用電子技術教學團隊倪勇2009省級參考資料： 截至2015年12月，浙江機電職業(yè)技術學院共有國家示范重點建設專業(yè)6個，央財支持重點建設專業(yè)1個，省級重點專業(yè)2個，省級特色專業(yè)10個，省級優(yōu)勢專業(yè)3個，國家級示范性實訓基地1個，省級示范性實訓基地5個，國家級精品課程7門，省級精品課程25門；2014年，該校兩個項目被評為國家教學成果獎一等獎，先后榮獲國家高等教育教學成果二等獎3項，省高等教育教學成果獎6項。
國家示范重點建設專業(yè)：機械*與自動化、數(shù)控技術、機電一體化技術、應用電子技術、計算機信息管理、市場營銷
央財支持重點建設專業(yè)：模具設計與*
省級重點專業(yè)：機電一體化、數(shù)控技術
省級特色專業(yè)：機械*與自動化、汽車電子技術、計算機輔助設計與*、電氣自動化技術、生產過程自動化技術、工業(yè)設計、應用電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、樓宇智能化工程技術、市場營銷
省級優(yōu)勢專業(yè)：機械*與自動化、數(shù)控技術、機電一體化技術
國家級示范性實訓基地：數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地
省級示范性實訓基地：自動化技術實訓基地、應用電子技術實訓基地、*業(yè)信息化技術實訓基地、模具技術實訓基地、機電技術類專業(yè)示范性實訓基地 國家級精品課程序號課程名稱年份課程負責人1自動生產線綜合實訓2010年戴一平2變頻器應用與維修2009年葛惠民3軟件項目開發(fā)與實施2009年戴堅鋒4數(shù)控切削加工2008年來建良5過程檢測與控制技術應用2008年金文兵6可編程序控制器技術2007年張　耀7沖壓工藝模具及設備2007年范建蓓參考資料： 省級精品課程序號課程名稱年份課程負責人1零件三維建模與*2010年杜紅文2CPLD/FPGA應用2010年王　芳3B/S系統(tǒng)設計與開發(fā)2010年徐　芳4工藝現(xiàn)場技術項目課程2010年姚榮慶5自動控制綜合實訓2010年湯皎平6金屬切削刀具結構與應用2010年婁岳海7進出口實務2010年鄭荷芬8典型機電控制系統(tǒng)2009年宋　丹9機械基礎綜合實訓2009年陳長生10塑料成型模具及設備2009年徐志揚11軟件項目開發(fā)與實施2009年戴堅鋒12機械CAD綜合實訓2008年鄧勁蓮13過程檢測與控制技術應用2008年金文兵14變頻器原理與應用2008年葛惠民15數(shù)控機床及維修2008年沈軍達16機械創(chuàng)新設計2008年胡家秀17藝術教育與欣賞2007年左家奇18軟件測試2007年戴堅鋒19機械加工工藝及實施2007年陳曉英20電子技術基礎 / 電子電路分析、*、調試2007年陳梓城21沖壓工藝模具及設備2006年范建蓓22可編程序控制器技術--------------------23數(shù)控加工實訓--------------------24單片機原理與應用--------------------25夾具應用技術--------------------參考資料： 據(jù)2016年2月學校網(wǎng)站信息顯示，浙江機電職業(yè)技術學院每年派出3至4個骨干教師培訓團、專業(yè)帶頭人培訓團、專業(yè)管理干部培訓團等赴中國境外進修、訪問，共計超過300人次，專任教師中已經(jīng)有45名教師具有三個月以上的留學、訪學經(jīng)歷，涉及美國、加拿大、英國、德國、意大利、西班牙、日本、新加坡、烏克蘭、中國香港、中國臺灣等二十多個國家和地區(qū)。
同時，學校以中美、中澳、中德等中外合作辦學項目為基礎，每年邀請超過10人次的外國專家到校任教，接待10余組中國國（境）外院校來校訪問考察。

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