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建筑工程制圖與識(shí)圖課程改革研究?
建筑信息模型,簡(jiǎn)稱為BIM,即通過利用數(shù)字信息,將工程項(xiàng)目相關(guān)信息詳細(xì)表達(dá)出來,它以三維數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),以三維模型所形成的數(shù)據(jù)庫為核心,包含了從設(shè)計(jì)到施工乃至建成使用和最終拆除的全過程信息,集成了工程圖形模型、工程數(shù)據(jù)模型以及和管理有關(guān)的行為模型,是一個(gè)面向?qū)ο蟮?、參?shù)化、智能化的建筑物數(shù)字化表示,支持建設(shè)工程中的各種運(yùn)算,且包含的工程信息相互關(guān)聯(lián)。它實(shí)現(xiàn)了“模型等于圖紙”、“模型高于圖紙”的目標(biāo),具有可視化、協(xié)調(diào)性、模擬性、優(yōu)化性和可出圖性五大特點(diǎn)。BIM技術(shù)涉及內(nèi)容廣泛,在建筑工程實(shí)踐過程中,建筑工程全壽命周期的所有環(huán)節(jié)均會(huì)運(yùn)用到BIM技術(shù)。BIM技術(shù)能夠?qū)こ谈鞣N信息進(jìn)行詳細(xì)描述,其中,設(shè)計(jì)信息包括建筑結(jié)構(gòu)類型、建筑物原材料、建筑工程性能、工程對(duì)象名稱等;施工信息包括工程原材料、工程質(zhì)量、工程施工進(jìn)度、工程人力、工程施工成本等;維護(hù)信息包括工程安全性能、工程耐久性等。另外,BIM技術(shù)能夠深入分析、控制、預(yù)測(cè)建設(shè)項(xiàng)目的生命期成本、工程環(huán)境影響、工程能源消耗等。與此同時(shí),通過利用BIM技術(shù),有助于工程全階段集成管理的實(shí)現(xiàn),包括工程安全、工程質(zhì)量、工程成本、工程進(jìn)度等。
基于BIM的建筑工程制圖與識(shí)圖課程改革
1.教學(xué)理念的改革
通過對(duì)目前建筑工程制圖與識(shí)圖課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,對(duì)教學(xué)理念的改革應(yīng)從以下幾方面著手進(jìn)行,其一,針對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的教學(xué),遵循實(shí)用、必需、夠用的原則;其二,對(duì)較少運(yùn)用的理論知識(shí)、理解難度高的理論知識(shí)進(jìn)行精簡(jiǎn),例如,將工程制圖中畫法幾何相關(guān)理論知識(shí)予以刪減,通過對(duì)BIM技術(shù)的運(yùn)用,結(jié)合建筑工程的構(gòu)造,構(gòu)建三維立體圖形,以對(duì)建筑工程對(duì)應(yīng)的數(shù)字模型進(jìn)行詳細(xì)描述。目前,建筑工程制圖已發(fā)展進(jìn)入新的階段,即由二維平面制圖轉(zhuǎn)為三維立體制圖,對(duì)此,過去以二維平面制圖為主的教學(xué)理念,也應(yīng)發(fā)生相應(yīng)的變化,即轉(zhuǎn)化成為以三維立體制圖的教學(xué)理念。
2.教學(xué)體系的改革
以制圖理論教學(xué)結(jié)合計(jì)算機(jī)二維繪圖是傳統(tǒng)建筑工程制圖課程教學(xué)體系的主要特點(diǎn),它主要對(duì)畫法幾何理論原理進(jìn)行重點(diǎn)講解,投影表達(dá)各種幾何元素,通過對(duì)平面圖、立面圖、剖面圖的運(yùn)用,對(duì)建筑施工圖進(jìn)行詳細(xì)描述,由此看出,在傳統(tǒng)建筑工程制圖課程教學(xué)體系中,三維立體繪圖概念處于空白狀態(tài),學(xué)生的接受是被動(dòng)的。在新的教學(xué)設(shè)計(jì)中,利用BIM軟件建立3套中小型工程圖紙的三維立體模型,用于該課程制圖和識(shí)圖的教學(xué)。基于BIM的建筑工程制圖與識(shí)圖課程學(xué)習(xí)以3套實(shí)際工程圖紙為主線,將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為若干項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目包含應(yīng)會(huì)的知識(shí)。圍繞BIM三維繪圖,對(duì)工程制圖課程相關(guān)內(nèi)容開展教學(xué),有效結(jié)合計(jì)算機(jī)繪圖和理論教學(xué),以構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)體系,其中,教學(xué)體系的主線是計(jì)算機(jī)三維繪圖,教學(xué)體系核心為BIM思維,此設(shè)計(jì)有助于建筑類專業(yè)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。
3.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革
在選取建筑工程制圖與識(shí)圖教學(xué)內(nèi)容時(shí),應(yīng)對(duì)畫法幾何部分進(jìn)行精簡(jiǎn),包括截交線、相貫線等,同時(shí)利用實(shí)際工程圖紙實(shí)施教學(xué),并且為學(xué)生提供更多的現(xiàn)場(chǎng)參觀建筑實(shí)體的機(jī)會(huì),從而使理論和實(shí)踐有效結(jié)合,使學(xué)生的建筑工程空間想象能力、專業(yè)識(shí)圖技能不斷得以提高。老師可以運(yùn)用BIM軟件,開發(fā)出三維立體模型學(xué)習(xí)情境,學(xué)生在3D視野下,課程會(huì)變得易學(xué)易懂,教學(xué)效果將大大提升。CAD二維繪圖時(shí)結(jié)合三維實(shí)體進(jìn)行識(shí)圖,學(xué)生的制圖和識(shí)圖能力互相促進(jìn),有利于提高教學(xué)質(zhì)量。板書、PPT、二維CAD模式,在課堂中向?qū)W生展示比較簡(jiǎn)單的圖片和文字,這是傳統(tǒng)建筑工程制圖與識(shí)圖采用的主要教學(xué)手段,在整個(gè)教學(xué)過程中,學(xué)生均處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此,應(yīng)改革教學(xué)手段,即以計(jì)算機(jī)三維繪圖為主,結(jié)合二維繪圖,在教學(xué)過程中,使學(xué)生可以觀看到利用BIM技術(shù)對(duì)三維實(shí)體模型的構(gòu)建,這樣有助于課堂教學(xué)效果的不斷提高。4.教學(xué)環(huán)境的改進(jìn)目前,BIM技術(shù)的研究和運(yùn)用在建筑行業(yè)中逐步深入,大大影響了高職院校建筑工程制圖與識(shí)圖課程的教學(xué)改革。第一,高職院校老師面臨著BIM技術(shù)新知識(shí)更新的挑戰(zhàn)。這就要求專業(yè)課老師對(duì)BIM技術(shù)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),加深對(duì)BIM技術(shù)的理解,不斷對(duì)自身建筑工程制圖和識(shí)圖知識(shí)進(jìn)行更新。第二,高職院校應(yīng)提高對(duì)BIM專業(yè)師資的培養(yǎng)力度,為老師提供更多BIM技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)還應(yīng)對(duì)BIM技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握,對(duì)相關(guān)最新知識(shí)進(jìn)行深度理解。第三,高職院校應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境,與施工企業(yè)、軟件開發(fā)公司等進(jìn)行合作,共建BIM實(shí)訓(xùn)室,運(yùn)用BIM技術(shù)軟件,進(jìn)行虛擬仿真實(shí)訓(xùn),通過虛擬仿真技術(shù),掌握工程制圖投影原理,還可以通過案例的形式,在工程二維建筑圖、施工圖上建立三維空間模型,以掌握工程圖紙的識(shí)讀。
當(dāng)前,BIM已經(jīng)成為工程建設(shè)行業(yè)的大趨勢(shì),BIM技術(shù)在建筑施工行業(yè)的應(yīng)用,正逐步進(jìn)入以建造過程應(yīng)用為主的深度應(yīng)用階段。高職院校在對(duì)土建類專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)過程中,傳統(tǒng)的建筑工程制圖與識(shí)圖課程教學(xué),已不能滿足信息化發(fā)展的需要,應(yīng)將BIM技術(shù)引入課程教學(xué),使學(xué)生掌握更多的BIM技術(shù),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、掌握創(chuàng)新工具的工程技術(shù)技能人才,順應(yīng)建筑行業(yè)的需求和發(fā)展。
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大專建筑工程技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么
1、大專建筑工程技術(shù)專業(yè)主要學(xué)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測(cè)量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識(shí)圖等。
2、現(xiàn)代建筑業(yè)的前景看好。據(jù)中國(guó)建筑業(yè)與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局計(jì)數(shù),中國(guó)已有30多個(gè)省與城市作出了建筑業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃并出臺(tái)了必要的產(chǎn)業(yè)政策,國(guó)家發(fā)改委正在編著中國(guó)建筑業(yè)成長(zhǎng)大綱,并提出了建筑業(yè)成長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)政策初步意見。由于有政策的攙扶,建筑企業(yè)與企業(yè)建筑開始進(jìn)入快車道。
3、部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):道橋、BIM技術(shù)、建筑工程、項(xiàng)目管理、施工信息化、注冊(cè)建造師、建筑裝飾設(shè)計(jì)、工程質(zhì)量與安全、工業(yè)與民用建筑、建筑工程質(zhì)量檢測(cè)。
4、課程:《建筑制圖》、《建筑材料》、《房屋建筑學(xué)》、《建筑力學(xué)》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑施工組織與管理》、《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》、《建筑CAD》、《建筑測(cè)量》。
建設(shè)工程管理bim方向是學(xué)什么的
建設(shè)工程管理BIM方向是為了培養(yǎng)具備建筑信息化技術(shù)管理能力的專業(yè)人才。BIM是一種基于數(shù)字技術(shù)的集成化建筑設(shè)計(jì)和管理工具,通過將建筑的物理特性、造價(jià)、進(jìn)度等數(shù)據(jù)整合到一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的整體集成管理。BIM能夠在建筑項(xiàng)目生命周期的各個(gè)階段提供全面的協(xié)同工作環(huán)境,減少信息不對(duì)稱和溝通成本,提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。
建設(shè)工程管理BIM方向的專業(yè)人才具備以下能力和素質(zhì):首先,具備建筑信息模型的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能夠熟練使用BIM軟件進(jìn)行模型構(gòu)建和管理。其次,具備項(xiàng)目管理能力,能夠?qū)IM模型進(jìn)行有效的協(xié)同設(shè)計(jì)和施工管理。再者,具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力,能夠與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員和建設(shè)業(yè)主進(jìn)行良好的溝通和合作。最后,具備問題解決和創(chuàng)新能力,能夠運(yùn)用BIM技術(shù)解決復(fù)雜的工程問題,并提出創(chuàng)新的解決方案。
BIM技術(shù)已經(jīng)在全球范圍內(nèi)得到廣泛應(yīng)用,并成為當(dāng)代建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。在建設(shè)工程管理BIM方向的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將進(jìn)一步了解BIM在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。以下是BIM在建筑、土木、電力、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的應(yīng)用擴(kuò)展。
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BIM在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用:在建筑設(shè)計(jì)和施工階段,BIM可以提供全面的設(shè)計(jì)信息和施工數(shù)據(jù),使設(shè)計(jì)師和工程師能夠更好地進(jìn)行模型協(xié)同和沖突檢測(cè)。此外,BIM還可以用于能源分析、設(shè)備管理和維護(hù),從而提高建筑的能源效率和運(yùn)營(yíng)管理水平。
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2. BIM在土木工程領(lǐng)域的應(yīng)用:在土木工程中,BIM可以用于項(xiàng)目的可視化和模擬,幫助工程師更好地理解和分析土木結(jié)構(gòu)的行為。同時(shí),BIM還可以用于土地規(guī)劃、地形建模和工程施工等方面,提高土木工程項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。
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3. BIM在電力領(lǐng)域的應(yīng)用:電力行業(yè)是一個(gè)涉及復(fù)雜設(shè)備和大規(guī)模工程的行業(yè),BIM技術(shù)可以幫助電力企業(yè)進(jìn)行設(shè)備管理、配電網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和電力系統(tǒng)仿真等工作。通過BIM技術(shù)的應(yīng)用,可以減少電力系統(tǒng)的故障和停電時(shí)間,提高電力設(shè)備的使用效率。
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4. BIM在交通運(yùn)輸領(lǐng)域的應(yīng)用:交通運(yùn)輸領(lǐng)域的項(xiàng)目通常規(guī)模較大、工期長(zhǎng),BIM技術(shù)可以在道路和橋梁的設(shè)計(jì)和施工中提供全面的信息支持。此外,BIM還可以用于交通仿真、環(huán)境評(píng)估和運(yùn)輸規(guī)劃等方面,幫助交通運(yùn)輸項(xiàng)目的規(guī)劃和管理。
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綜上所述,建設(shè)工程管理BIM方向的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣,涉及到建筑、土木、電力、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)BIM技術(shù),培養(yǎng)掌握建筑信息化管理的專業(yè)人才,為建筑行業(yè)的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。??
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼拇髮=ㄖこ碳夹g(shù)專業(yè)主要學(xué)什么全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!