寧夏大學(xué)是自治區(qū)人民政府與教育部共建的綜合性大學(xué),國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。
寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新的一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。
在50多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校不斷弘揚(yáng)“不怕困難,不畏風(fēng)寒,根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹”精神和一代代寧大人“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏”的傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。特別是近年來,學(xué)校搶抓西部大開發(fā)、省部共建、中西部高校綜合實(shí)力提升工程等歷史性機(jī)遇,著力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量,走特色發(fā)展之路,各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,整體辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。
學(xué)校占地面積2938畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場1890畝。在校教職工2657人。面向28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科在校生17353人,研究生2742人,少數(shù)民族預(yù)科生2212人,在校留學(xué)生150余人。公開出版學(xué)術(shù)期刊4種。1995年成為中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)西北地區(qū)寧夏主節(jié)點(diǎn)。擁有現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館和多功能體育館。
學(xué)?,F(xiàn)有77個(gè)本科專業(yè)。有1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,10個(gè)學(xué)科被選為自治區(qū)“一流學(xué)科”立項(xiàng)建設(shè)。5個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)、26個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn),26個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、163個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn),8個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有民族學(xué)、水利工程、草學(xué)3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。設(shè)有能源化工、設(shè)施農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)、生態(tài)恢復(fù)、土木與水利工程、草畜產(chǎn)業(yè)、食品質(zhì)量與安全等12個(gè)自治區(qū)院士工作站?,F(xiàn)有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家級教學(xué)名師2人、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國家級特色專業(yè)8個(gè)、雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、國家級大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃240項(xiàng)。
學(xué)校專任教師中,具有博士學(xué)位教師比例為34.7%。有“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人,國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才3人,國家“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才1人,教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)。柔性引進(jìn)院士29人,柔性引進(jìn)知名專家34人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次6人,入選國家“百千萬人才工程”第三層次15人,1人獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),2人獲“國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號,2人獲“國家級教學(xué)名師獎(jiǎng)”,18人享受“國務(wù)院特殊津貼”,17人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,3人被遴選為教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,5人入選寧夏回族自治區(qū)“塞上英才”工程,14人入選寧夏回族自治區(qū)“海外引才百人計(jì)劃”,11人入選寧夏回族自治區(qū)“國內(nèi)引才312工程”,23人入選寧夏回族自治區(qū)“313人才工程”,1人入選寧夏回族自治區(qū)“青年拔尖人才培養(yǎng)工程”國家級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選,3人入選寧夏回族自治區(qū)“青年拔尖人才培養(yǎng)工程”自治區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選。
學(xué)校擁有一批水平先進(jìn)、設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室和科研基地?,F(xiàn)有省部級科技創(chuàng)新平臺(tái)35個(gè),各學(xué)科領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室93個(gè)。煤炭高效利用與綠色化工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,寧東基地煤化工資源循環(huán)利用實(shí)驗(yàn)室為國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室,寧夏大學(xué)阿拉伯研究中心為教育部區(qū)域和國別研究培育基地,西部特色生物資源保護(hù)與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西北退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,中阿旱區(qū)特色資源開發(fā)與環(huán)境治理實(shí)驗(yàn)室為教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,葡萄與葡萄酒工程研究中心、旱區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水資源高效利用工程研究中心為教育部工程研究中心,西夏學(xué)研究院為教育部人文社科重點(diǎn)研究基地。建有國家級新農(nóng)村發(fā)展研究院。獲批建設(shè)了國家大學(xué)科技園。
學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位,按照“基礎(chǔ)扎實(shí)、人格健全、具有社會(huì)適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿?rdquo;的目標(biāo)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,確定了“加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)"的教學(xué)改革思路,并且通過構(gòu)建兩個(gè)方案(專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個(gè)體系(“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系)、打造五個(gè)平臺(tái)(通識教育平臺(tái)、教師教育平臺(tái)、課程建設(shè)平臺(tái)、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)平臺(tái)、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺(tái))加以實(shí)施。學(xué)校力求通過努力,使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動(dòng),并且使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力。
學(xué)??蒲泄ぷ骶o密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展為動(dòng)力,通過體制機(jī)制創(chuàng)新盤活各創(chuàng)新要素,注重基礎(chǔ)研究,強(qiáng)化應(yīng)用研究,推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。“十二五”以來,學(xué)校先后承擔(dān)自治區(qū)級以上科研項(xiàng)目2200余項(xiàng)。獲自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)25項(xiàng),寧夏社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)164項(xiàng)。學(xué)校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑,以服務(wù)社會(huì)體制機(jī)制創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),先后與自治區(qū)5個(gè)市、120余家企業(yè)建立了全面合作關(guān)系,派出了百余名科技特派員、專家服務(wù)團(tuán)、“三區(qū)”科技人才和崗位科學(xué)家,建立了“清真牛羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項(xiàng)目,相繼應(yīng)用推廣了一批技術(shù)、裝備。
學(xué)校堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路。在創(chuàng)新與上海交通大學(xué)對口支援工作模式的基礎(chǔ)上,先后與山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等多所國內(nèi)著名高校結(jié)成了實(shí)質(zhì)性的交流合作關(guān)系。立足于區(qū)域特色和優(yōu)勢學(xué)科,先后與十幾個(gè)國家和地區(qū)的幾十所高校建立了合作關(guān)系。與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)的接收外國留學(xué)生的高校,是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家漢辦/孔子學(xué)院總部獎(jiǎng)學(xué)金生接收院校和國家漢辦/孔子學(xué)院總部批準(zhǔn)的寧夏地區(qū)唯一的HSK(漢語水平考試)考點(diǎn)。自1992年招收留學(xué)生以來,先后有40多個(gè)國家2000多名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。
面向未來,學(xué)校將進(jìn)一步堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)發(fā)展、爭創(chuàng)一流、依法治校和綜合改革”的原則,推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,為把寧夏大學(xué)建設(shè)成為“區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出、西部一流的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”而努力奮斗。
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