廣西中醫(yī)學(xué)院賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院

  • 學(xué)歷層次:
  • 學(xué)校性質(zhì):
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  廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院是由廣西中醫(yī)藥大學(xué)與廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠、廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院合作舉辦,經(jīng)國家事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)成立的公益性事業(yè)單位,是華南地區(qū)唯一的一所中醫(yī)藥類普通全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院在全國醫(yī)藥類獨(dú)立學(xué)院中綜合辦學(xué)實(shí)力排名前列。目前,學(xué)院全日制在校生10000余人。學(xué)院先后榮獲“全區(qū)高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“廣西中西醫(yī)結(jié)合委員會副會長單位”、“自治區(qū)民辦教育協(xié)會高等專業(yè)委員會理事長單位”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎(jiǎng)”、團(tuán)學(xué)聯(lián)支部榮獲團(tuán)中央2016年“最具活力”團(tuán)支部、“第一屆自治區(qū)文明校園”等榮譽(yù)。

  學(xué)院設(shè)置有醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、公共管理系等5個(gè)系部,擁有中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全以及市場營銷等12個(gè)專業(yè),形成了以中醫(yī)藥為主,醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。其中,中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)專業(yè)為廣西民辦高校重點(diǎn)專業(yè),護(hù)理與養(yǎng)生類為廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)群,藥學(xué)專業(yè)為廣西高校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目。

  學(xué)院充分共享母體學(xué)校廣西中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)秀的師資、教學(xué)、科研成果等資源,聘任全國名老中醫(yī)(名中醫(yī))、全國優(yōu)秀教師、八桂學(xué)者、廣西名老中醫(yī)(名中醫(yī))等資深教授、知名臨床專家組成一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì),確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

  學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué),建有功能齊全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)部,科研精密儀器室與三創(chuàng)中心等,擁有教學(xué)儀器設(shè)備4000多臺(套),設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)6000余萬元,可滿足不同學(xué)科專業(yè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的需求。

  學(xué)院廣泛開展校(院)企交流與合作,擁有廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠等3家省級辦學(xué)合作單位,為學(xué)院提供了強(qiáng)有力的后期臨床教學(xué)支持。另有廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、陜西中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、杭州市中醫(yī)院、中山市中醫(yī)院等省內(nèi)外近60多家實(shí)習(xí)單位,為學(xué)生后期實(shí)習(xí)提供保障。

  學(xué)院秉承“明德自強(qiáng),和而不同”的校訓(xùn),將“立德樹人、自立自強(qiáng)、求同存異、融合創(chuàng)新”貫穿辦學(xué)始終,構(gòu)建優(yōu)良的校風(fēng)、教學(xué)和學(xué)風(fēng),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和校園文化建設(shè),力爭到2020年形成中醫(yī)藥文化突出,以中醫(yī)藥應(yīng)用型教育為主線,逐步形成以“學(xué)科特色鮮明,中醫(yī)藥文化”的辦學(xué)格局。

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