當(dāng)前位置:
近年來實施的教師教育改革和教學(xué)質(zhì)量工程取得了顯著成效,學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力、實踐能力不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,畢業(yè)生受到社會各界的廣泛贊譽。
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