解放軍南京政治學院

  • 學歷層次:
  • 學校性質:
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址:

建筑工程學院(聯(lián)系電話:87081285)

是寧波工程學院最早創(chuàng)辦的兩個院(系)之一,有4個本科專業(yè)。土木工程為國家特色建設專業(yè)、建筑學為教育部CDIO工程教育模式試點專業(yè)、建筑環(huán)境與能源應用工程是寧波市服務地方重點建設專業(yè)、工程管理為寧波市校企合作人才培養(yǎng)基地。現(xiàn)有教師72人,其中教授5人,副教授17名,省優(yōu)秀教師1名。學院努力構建產學研學科平臺,有省級重點學科1個,市級重點實驗室1個,省級實驗教學示范中心2個,先后承擔了5項國家、18項省部級科技項目。其中,參與完成的杭州灣跨海大橋研究成果榮獲國家科技進步二等獎,構建土建學科產學研平臺、服務重大城建工程榮獲寧波市政府頒發(fā)的教育服務地方經濟貢獻獎一等獎。

學院突出執(zhí)業(yè)工程師人才培養(yǎng)要求,強化知行合一、建功筑德的人才培養(yǎng)理念,多渠道、多平臺培養(yǎng)優(yōu)秀學生。近3年來,有26人被同濟大學等高校錄取為研究生,獲省大學生科技創(chuàng)新資助項目28項,學生以第一作者公開發(fā)表的學術論文30余篇,在全國及省級學科競賽上屢獲佳績。

化學工程學院(聯(lián)系電話:87616050,87081301)

擁有一支高職稱、高學歷的師資隊伍,現(xiàn)有教授8名,副教授22名,具有博士學位教師31名,40%的專任教師有一年以上海外留學經歷。除化學工程與工藝、油氣儲運工程兩個本科專業(yè)外,每年招收5-10名碩士研究生(聯(lián)合培養(yǎng))。

學院具有良好的專業(yè)和學科平臺,建設有國家工程實踐教育中心,中央財政與地方共建化工專業(yè)實驗室,浙江省化學化工基礎實驗示范中心?;瘜W工藝學科是浙江省重點學科(A)類,化學工程與工藝專業(yè)是浙江省優(yōu)勢專業(yè)和寧波市品牌專業(yè)。學院擁有浙江省現(xiàn)代化工設計課程群教學團隊,寧波市聚合工程與技術重點實驗室、寧波市有機高分子材料創(chuàng)新團隊,是寧波市應用型人才培養(yǎng)基地主持單位和寧波市服務型專業(yè)群建設主持單位。

學院為學生創(chuàng)造個性化的成才環(huán)境,搭建了學生社團、科技創(chuàng)新與學科競賽等多個平臺,開展多項豐富多彩的活動。化工學子出類拔萃,多次獲得全國大學生化工設計競賽一等獎等榮譽,每年發(fā)表學術論文10多篇、年均考上浙江大學等境內外名校研究生20多名,近10%的學生擁有到境內外高校交流學習的機會,就業(yè)率歷年保持在98%以上。

電子與信息工程學院(聯(lián)系電話:87081905、87081230)

是浙江省國際服務外包和寧波市服務外包人才培養(yǎng)基地,浙江省網絡實踐教學基地,寧波市動漫產業(yè)人才培養(yǎng)及研發(fā)基地?,F(xiàn)有計算機科學與技術、電子科學與技術、電氣工程及自動化、電子信息工程、網絡工程5個本科專業(yè)。計算機科學與技術、電子信息工程為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè),電子科學與技術為浙江省重點建設專業(yè)。計算機應用技術和電路與系統(tǒng)學科分別為省級和市級重點學科,與中軟國際合作共建1個國家級工程實踐教育中心。

教職員工96人,其中院士1人(兼職教授),教授8人,副教授40人,具有博士學位的教師30人。學院科研實力雄厚,已承擔國家自然科學基金等省部級項目30余項。擁有計算技術、電子技術兩個實驗中心兩個中央與地方財政共建的浙江省示范性實驗中心,寧波市網絡技術重點實驗室、信息安全聯(lián)合實驗室(與中國聯(lián)通共建)。過去三年,在校學生已先后承擔了新苗計劃等25項省大學生科創(chuàng)項目,在全國機器人大賽中獲得1等獎等多項獎勵,在全國大學生電子設計大賽中獲得浙江賽區(qū)多項一等獎,在程序設計大賽中獲得全國三等獎和浙江賽區(qū)一等獎多項。

機械工程學院(聯(lián)系電話:87081238)

現(xiàn)有機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、汽車服務工程、車輛工程四個專業(yè)。機械設計制造及其自動化專業(yè)為教育部CDIO培養(yǎng)模式試點專業(yè)和寧波市重點專業(yè),材料成型及控制工程專業(yè)為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè),汽車服務工程專業(yè)為寧波市特色專業(yè)。教職工80名,其中教授6名,副高職稱教師28名,博士教師35名,博士和高級職稱專任教師比例占92%。

機械制造及其自動化學科為浙江省重點學科、車輛工程學科為寧波市重點學科、汽車檢測與診斷技術中心為寧波市重點實驗室。學院深化與名校大所合作,與同濟大學、中國汽車技術中心和德國高校等合作在杭州灣建立汽車研究院。學院建有先進制造技術工程中心、汽車工程技術中心,與相關產業(yè)的龍頭企業(yè)形成校企戰(zhàn)略聯(lián)盟,建立學生校外實習實訓基地20余家,為學生提供良好的實驗實習實訓條件。圍繞汽車制造業(yè)發(fā)展,與德國埃斯林根應用科技大學和同濟大學中德工程學院合作,在部分專業(yè)開展中德合作人才培養(yǎng)。

近幾年,學院學生已先后承擔了近30項省大學生科創(chuàng)項目,在國際滅火機器人大賽、全國工程訓練大賽、浙江省機械設計大賽中均取得了優(yōu)異成績。每年有10名左右學生考取浙江大學、合肥工大等985、211高校研究生。

國際交流學院 (聯(lián)系電話:87616993 87619662 87615809)

是寧波工程學院對外合作辦學的專門學院,也是學校國際交流的重要窗口和陣地。多年來學院積極與英國、法國、美國和韓國等高校開展多種國際高等教育合作項目,為廣大學生提供了赴國外攻讀本科及碩士研究生的機會。國交學院秉承開拓、進取、創(chuàng)新、服務的宗旨,1999年與澳大利亞南悉尼學院合作招收國際商務專業(yè)雙文憑學生,2011年又創(chuàng)新模式與美國特拉華州立大學合作招收本科會計學專業(yè)雙文憑學生,使學院的中外合作辦學水平躍居浙江省前列。中美合作會計學項目整合了寧波工程學院和特拉華州立大學高水平的教學資源和師資力量,旨在培養(yǎng)一流的會計師、金融師和研究學者。學生在寧波工程學院學習四年,修完所有課程并符合兩所大學學位授予條件的,獲得兩所學校的本科畢業(yè)與學位文憑。在讀期間,學院根據學生的學業(yè)成績和綜合素質表現(xiàn),選拔一批優(yōu)秀學生赴美國特拉華州立大學學習交流,學生所修學分得到兩所學?;フJ。學生畢業(yè)后,根據意愿可以直升美國特拉華州立大學攻讀碩士學位。學院廣泛吸收世界各地留學生來院學習,目前在校留學生100余名,來自10余個國家,形成了國際化、多元化的校園文化。

交通學院 (聯(lián)系電話:87616801)

學院現(xiàn)設有交通工程、交通運輸兩個本科專業(yè),積極探索交通學院、交通研究院、交通規(guī)劃設計院三院合一、各有側重、互相支撐,教學、科研和社會服務三位一體的辦學模式。學院師資力量強且富有實力,專任教師25人,專職研究人員12人,其中,教授2名,具有副高職稱或博士學位的教師12人。學院教學環(huán)境好且富有活力,采用準研究生式的模式進行學生培養(yǎng),每個學生均有大量的機會參與到實際的工程實踐和科研項目中。學院科研平臺優(yōu)且富有潛力,與交通學院合署的交通研究院是專門針對城市綜合交通規(guī)劃、設計和管理的研究和咨詢服務機構,下屬的交通運輸規(guī)劃與管理學科是寧波市重點學科。學院與公安部道路交通安全研究中心、東南大學、浙江大學、等科研機構及寧波市住房和城鄉(xiāng)建設委員會、寧波市公安局交通警察局、寧波市交通運輸委員會等政府部門均建立有良好的戰(zhàn)略合作關系。學院近三年來共承擔了國家級項目3項、省部級項目8項,廳市級項目30余項、市局及橫向項目60余項,年均科研經費近1000萬元。

人文學院(聯(lián)系電話:87616084、87616085)

人文學院現(xiàn)有漢語言文學、廣告學、工業(yè)設計、文化產業(yè)管理四個本科專業(yè)。教職工47名,其中高級職稱教師11名、博士15名,目前在校生1200余人。

學院建有設備先進的秘書實務實驗室、畫室、平面設計實驗室等專業(yè)實驗室,在市級行政機關、大中型企事業(yè)單位建立了三十多家實習基地。學院構建三維拱頂?shù)娜瞬排囵B(yǎng)模式,使學生在人文素養(yǎng)、專業(yè)理論和專業(yè)技能三個維度獲得均衡發(fā)展,成為具有策劃與開發(fā)能力的應用型人才;不少應屆畢業(yè)生考取復旦大學、武漢大學等985高校研究生;學生實際操作能力強,多人次獲得全國、省市大學生專業(yè)競賽獎項;畢業(yè)生深受用人單位好評,就業(yè)率歷年均達到99%以上。

學院有城市文化研究所、文化與品牌研究所。近幾年來,學院教師承擔國家社科基金項目1項,省部級課題10余項,出版專著10余部,發(fā)表學術論文100余篇;在城市文化研究、中國古典文學研究、公共應急管理、電影文化研究、文化創(chuàng)意與策劃等方面取得了較豐厚的研究成果。

經濟與管理學院(聯(lián)系電話:87616103)

教職工87人,其中教授10人,副教授25人,博士37人,享受國務院特殊津貼1人,新世紀百千萬人才工程省級人選1人,浙江省名師1人,寧波市名師2人,寧波市級各類重點人才6人,寧波市社會科學學科帶頭人3名,形成了結構合理的教師隊伍和學科梯隊。

學院開設會計學、國際經濟與貿易、市場營銷、國際商務、物流管理等專業(yè),其中物流管理是浙江省重點建設專業(yè)、寧波市重點建設專業(yè)、寧波市服務型重點專業(yè),會計學是寧波市特色專業(yè)與重點建設專業(yè)。學院重點發(fā)展管理科學與工程、工商管理、應用經濟學三大學科,其中管理科學與工程是寧波市重點學科、浙江省重點建設學科,工商管理二級學科企業(yè)管理是寧波市重點建設學科。

學院擁有滿足各專業(yè)實驗實訓需求的經濟管理實驗中心,設有管理工程研究所、中小企業(yè)發(fā)展研究所、智慧企業(yè)研究所、財務與金融研究所、海洋經濟研究所、營銷策劃研究所。學院建有中國物流學會產學研基地,是中國社科院與寧波市政府共建國際港口物流研究中心的落戶單位,寧波市物流產業(yè)產學研技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長和秘書長單位。近三年承擔國家、省部級、市級和橫向科研項目60余項,科研經費300余萬元。

理學院(聯(lián)系電話:87617119)

理學院現(xiàn)有應用統(tǒng)計學、金融工程、信息與計算科學3個本科專業(yè)。教職工48人,其中專職教師43人,教授5人,副教授8人,博士21人,歸國學者7人。有浙江省名師1人,10人次入選省新世紀151人才工程、錢江人才計劃、優(yōu)秀青年教師資助人才計劃、市人才計劃。

學院擁有金融統(tǒng)計實驗中心,設有信息與統(tǒng)計研究所等科研機構,重點發(fā)展應用統(tǒng)計學、應用經濟學、數(shù)據挖掘三個學科領域。主持國家自然科學基金2項、省市自然科學基金4項,制定國家標準2項,發(fā)表SCI、EI等高水平論文近40篇。

學院構建理進工出,三能協(xié)同的人才培養(yǎng)模式,使學生成為具有數(shù)據挖掘、數(shù)學建模與計算機編程三種能力的應用型人才。數(shù)學基礎扎實,發(fā)展后勁足,不少應屆畢業(yè)生考取東華大學等211高校研究生,多人次獲得全國、浙江省大學生專業(yè)競賽獎項,就業(yè)率達到99%以上。學院與美國南緬因大學簽訂+1協(xié)議,五年內完成本碩連讀,入學三年后即可以選擇攻讀碩士研究生,國內外各讀一年。

外國語學院 (聯(lián)系電話:87616093)

外國語學院主要從事專業(yè)外語和公共外語的教學與研究?,F(xiàn)有英語、日語、德語三個本科專業(yè),培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的語言基本知識、較深厚的人文學科底蘊、通曉國際貿易知識、具備商務外語寫作、口譯和外語翻譯能力的復合應用型高級外語人才。現(xiàn)有教職工94名,其中教授3名,副教授19名,博士(含在讀)13名,學生近1300人。

學院建有先進的語言實驗中心包括同聲傳譯實驗室、筆譯實驗室、數(shù)字語音實驗室、自主學習實驗室及眾多多媒體教室,配備了具有省內先進水平的現(xiàn)代化教學儀器設備和語言教學軟件。學院積極鼓勵教師參加各類學術交流和教學研究活動,逐漸形成了外國語言學、應用語言學、外國文學、翻譯、商務外語等研究方向的教學科研團隊,形成了以外語口譯和寫作為重點、翻譯和外貿為方向的WITT型人才培養(yǎng)模式。學院常年聘請多名外籍專家任教,并每年選派多名教師、學生赴國外進修、學習。德語專業(yè)與德國瑪哥德堡應用技術大學建立了交換生留學項目,英語專業(yè)建立了與英、美、法等國高校的交換生留學和暑期赴美帶薪實習等項目,日語專業(yè)建有日本海外教學實踐基地。

材料學院(聯(lián)系電話:87080148)

與中國科學院寧波材料技術與工程研究所合作共建,中國工程院薛群基院士擔任院長。現(xiàn)有教職工40余人,其中院士1名,教授7人,享受國務院特殊政府津貼2人,碩士生導師7人,博士生導師2人,迄今已聯(lián)合培養(yǎng)碩博士研究生50余人。

形成了金屬及表面工程、微納米結構與器件、磁性與熱電功能材料、生物質材料等特色鮮明的學科方向和學術團隊。具有先進而完善的專業(yè)和學科平臺,擁有場發(fā)射透射電子顯微鏡、場發(fā)射掃描電子顯微鏡和原子力顯微鏡等實驗設備總資產3000余萬元。先后主持完成863、973、國家自然科學基金及省重大科技攻關等項目30余項,相關研究獲省科學技術獎4項、市科技進步獎8項。

本學院重點培養(yǎng)具有研發(fā)能力的高水平應用型人才,以解決材料生產中的重大科學和技術問題。秉承科教融合培養(yǎng)人才的思路,學生從低年級即開始進入團隊科研實驗室,教師全程輔導,為學生提供個性化發(fā)展的成才環(huán)境,以接近碩士研究生的要求完成本科生的培養(yǎng),積極為學生進一步深造創(chuàng)造條件。

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