濰坊科技職業(yè)學(xué)院

英語學(xué)院

The College of English

英語學(xué)院設(shè)有英語、商務(wù)英語、翻譯三個本科專業(yè)和高職應(yīng)用英語專業(yè)。現(xiàn)有在校生3600余名，專任教師200余人，其中博士或副教授以上職稱教師占35%，外籍教師占20%，英語教學(xué)團(tuán)隊為浙江省省級本科英語教學(xué)團(tuán)隊。

學(xué)院建有浙江省外語實驗教學(xué)示范中心---英語實驗教學(xué)分中心，建有語言實驗室、商務(wù)實驗室、同聲傳譯實驗室、視頻錄播室以及外語無線調(diào)頻、衛(wèi)星電視、自主學(xué)習(xí)平臺、英語沙龍、外語資料室等教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建有校外實習(xí)基地20余家。

學(xué)院的外國語言文學(xué)學(xué)科為浙江省省級重點學(xué)科建設(shè)項目，已有國家社科基金項目1項，省級重點建設(shè)教材項目4項，省、市級教學(xué)研究課題17項，各類精品課程11門和學(xué)術(shù)專著、譯著、論文等300余篇（部）。

學(xué)院積極開展國際合作交流。目前已與英國諾森比亞大學(xué)、美國加州州立大學(xué)等國外大學(xué)建立了合作關(guān)系。每年組織學(xué)生赴英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家進(jìn)行海外文化體驗、訪學(xué)等，以拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生跨文化交際能力。

學(xué)院努力實施學(xué)校的SPT人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)具有英語應(yīng)用與跨文化溝通能力、專業(yè)實踐和創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力三個核心能力的高素質(zhì)應(yīng)用型英語人才，畢業(yè)生深受外經(jīng)、外貿(mào)、外企和外事服務(wù)等用人單位的歡迎，就業(yè)率歷年保持在95%以上。

學(xué)院網(wǎng)址：http://english.zyufl.edu.cn

東方語言學(xué)院

College of Oriental Languages

東方語言學(xué)院現(xiàn)開設(shè)日語、朝鮮語、阿拉伯語三個本科專業(yè)，其中朝鮮語專業(yè)現(xiàn)為浙江省省級重點建設(shè)專業(yè)和省級優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)；日語專業(yè)為校級特色專業(yè)建設(shè)。

學(xué)院副院長、資深學(xué)者劉銀鐘教授是2006年韓國總統(tǒng)親自頒發(fā)的韓文發(fā)展立功者大獎的中國唯一獲得者，2012年劉教授還獲得韓國政府頒發(fā)的最高學(xué)術(shù)獎東崇學(xué)術(shù)獎。

學(xué)院已有省級重點建設(shè)教材、省級精品課程、市級精品課程、省市級教學(xué)研究課題等研究項目多項。近年來，學(xué)院教師已出版專著、辭典11部，教材14部。

學(xué)院建有浙江省外語實驗教學(xué)示范中心東方語言實驗教學(xué)分中心，建有日本文化體驗室、日本茶道館、韓國文化體驗室、阿拉伯語沙龍、高坂日本語圖書室等各語種資料室。同時建有30余家校外實習(xí)基地。

學(xué)院努力實施學(xué)校的SPT人才培養(yǎng)體系，多年來畢業(yè)生以出色的外語應(yīng)用能力、良好的綜合素質(zhì)深受用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)九年保持在99%以上。

學(xué)院高度重視國際交流，形成了豐富的國際合作資源，現(xiàn)與日本、韓國、埃及18所國外大學(xué)建立了合作交流關(guān)系，學(xué)生可在享受合作學(xué)校提供的優(yōu)惠入學(xué)條件的基礎(chǔ)上，通過+2.5、3+2等模式出國留學(xué)，成績達(dá)到要求可獲得學(xué)校和國外高校頒發(fā)的雙學(xué)位。也可通過互換交換留學(xué)、短期游學(xué)、海外實習(xí)等項目，赴海外學(xué)習(xí)、深造。

學(xué)院網(wǎng)址：http://dy.zyufl.edu.cn

西方語言學(xué)院

Euro-languages college

西方語言學(xué)院現(xiàn)設(shè)有法語、意大利語、西班牙語、俄語和德語五個本科專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師65名，其中外籍教師9名，均畢業(yè)于國內(nèi)外知名院校，教師年齡、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)、科研能力強(qiáng)。

學(xué)院高度重視學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，《西班牙語聽力》為省級重點建設(shè)教材，基礎(chǔ)法語課程為市級精品課程，法語語言文學(xué)學(xué)科為校級重點建設(shè)學(xué)科，法語專業(yè)為校級特色專業(yè)， 初級俄語、基礎(chǔ)西班牙語、意大利語閱讀和法語視聽說門課程為校級精品課程。

學(xué)院建有浙江省外語實驗教學(xué)示范中心西語語言實驗教學(xué)分中心，5個語種均設(shè)有語言沙龍；校內(nèi)能接收多種語言的衛(wèi)星電視及無線調(diào)頻廣播；各語種擁有圖書資料室，藏書能滿足師生所需。

學(xué)院重視國際交流合作，已與法國里昂二大、法國貝桑松大學(xué)和西班牙阿爾卡拉大學(xué)、西班牙康普頓斯大學(xué)，意大利馬切拉塔大學(xué)、德國萊比錫大學(xué)、俄羅斯葉塞寧梁贊國立大學(xué)等國外知名院校建立友好合作關(guān)系，各專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間均可赴國外學(xué)習(xí)交流，已有多批學(xué)生在國外留學(xué)。

學(xué)院努力實施學(xué)校的SPT人才培養(yǎng)體系，開設(shè)的小語種專業(yè)緊貼社會需求，特色鮮明，歷屆畢業(yè)生深受用人單位歡迎，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)率高。

學(xué)院網(wǎng)址：http://xy.zyufl.edu.cn

國際商學(xué)院

College of International Business

國際商學(xué)院現(xiàn)開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、國際商務(wù)三個本科專業(yè)。

學(xué)院建有紹興市實驗教學(xué)示范中心經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)中心，中心建有國際貿(mào)易實驗室、電子商務(wù)實驗室、財務(wù)綜合模擬實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、創(chuàng)業(yè)教育實驗室等20個校內(nèi)實驗室。

學(xué)院建有中小微企業(yè)發(fā)展研究所、產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易研究所、區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究所等研究平臺，建有經(jīng)濟(jì)管理圖書資料室和電子書庫，擁有充足的圖書資料和學(xué)術(shù)期刊。

學(xué)院努力實施學(xué)校的SPT人才培養(yǎng)體系，積極創(chuàng)造和充分利用所具有的優(yōu)良的軟硬件資源，培養(yǎng)具有國際視野的從事現(xiàn)代商務(wù)活動的高素質(zhì)經(jīng)營管理人才。

學(xué)院積極實踐三個互動的教學(xué)理念（理論和實踐的互動、教師和學(xué)生的互動、學(xué)校和社會的互動），實施經(jīng)濟(jì)管理大平臺+多個實用的專業(yè)方向的培養(yǎng)模式，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的發(fā)展方向選擇一個專業(yè)方向修讀。學(xué)院突出學(xué)生外語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，長期聘請了外籍教師授課、專業(yè)課程開展雙語教學(xué)，給學(xué)生帶來國際化的信息和純正外語的學(xué)習(xí)體驗。

學(xué)院廣泛開展了國際合作與交流，與美國西北理工大學(xué)開通了+1+1本升碩項目，實現(xiàn)本碩連讀；與法國通路世界商學(xué)院聯(lián)盟建立了合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)可申請去法國的著名商學(xué)院讀研深造。學(xué)院開辟了學(xué)生海外短期的訪學(xué)、實習(xí)、社會實踐等渠道。學(xué)生可申請去美國、韓國、日本、意大利、法國、新加坡等國家訪學(xué)和實習(xí)。學(xué)院還與臺灣的一些大學(xué)建立了合作培養(yǎng)關(guān)系，學(xué)生可以在大三年級申請去南臺科技大學(xué)、樹德科技大學(xué)、嶺東科技大學(xué)等大學(xué)學(xué)習(xí)會展?fàn)I銷、證券分析等專業(yè)方向課程，享受臺灣大學(xué)的教學(xué)資源。學(xué)院提倡每個同學(xué)在大學(xué)期間都有一次去海外學(xué)習(xí)的機(jī)會。

學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過開設(shè)選修課、舉行創(chuàng)業(yè)計劃大賽，并把有明確創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)專門集中起來開設(shè)創(chuàng)業(yè)試點班；學(xué)校也全力為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐場地，建設(shè)SPT創(chuàng)業(yè)文化街，激勵學(xué)生千方百計吸引投資，幫助學(xué)生實現(xiàn)商業(yè)計劃。

學(xué)院網(wǎng)址：http://gjsxy.zyufl.edu.cn

網(wǎng)絡(luò)傳播（國際教育）學(xué)院

College of Network Communication (International Education)

網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院是浙江越秀外國語學(xué)院與中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心合作舉辦的、目前國內(nèi)唯一的中國互聯(lián)網(wǎng)新聞信息管理人才培養(yǎng)基地的重要載體，也是目前國內(nèi)高校唯一的一個以網(wǎng)絡(luò)傳播命名的學(xué)院。

學(xué)院的合作方中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心是國務(wù)院新聞辦公室領(lǐng)導(dǎo)、國家外文局管理的國家重點新聞網(wǎng)站，是用十個外語語種，十一個外語文版對外發(fā)布國家重要新聞的多語種發(fā)布平臺。雙方共同實施專業(yè)人才培養(yǎng)，致力于為迅猛發(fā)展的中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)培養(yǎng)社會緊缺的高素質(zhì)、高層次的互聯(lián)網(wǎng)媒體新聞、經(jīng)營、管理和技術(shù)人才。目前開設(shè)編輯出版學(xué)（網(wǎng)絡(luò)編輯方向）、傳播學(xué)（分設(shè)網(wǎng)絡(luò)傳播方向、網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營與管理方向、網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向）、漢語言文學(xué)（涉外文秘方向）和漢語國際教育等四個本科專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

學(xué)院現(xiàn)已建立了一支由網(wǎng)絡(luò)傳播領(lǐng)域的著名學(xué)者，熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播理論和實踐的著名專家組成的專兼職師資隊伍。中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心常務(wù)副主任李家明任名譽(yù)院長，香港浸會大學(xué)新聞傳播系原系主任俞旭教授、美國科羅拉多理工大學(xué)計算機(jī)學(xué)院院長瞿研真博士、香港城市大學(xué)傳播與新媒體碩士專業(yè)主任祝建華博士等擔(dān)任客座教授。北京網(wǎng)絡(luò)媒體協(xié)會會長、碩士研究生導(dǎo)師閔大洪，中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會副理事長何加正，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院黨委書記、博士生導(dǎo)師高鋼以及新浪網(wǎng)全球副總裁陳彤、千龍網(wǎng)總裁兼總編輯賀智生、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)總編王旭東等擔(dān)任專家委員會委員并為學(xué)生講學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生2000余名，專任教師111名，其中具有副教授以上職稱39名，占教師總數(shù)的35.14%。

學(xué)院努力實施SPT人才培養(yǎng)體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐和創(chuàng)新能力。建立了設(shè)備先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)傳播綜合實驗中心，目前已擁有并全面開放網(wǎng)絡(luò)編輯部工作室、網(wǎng)絡(luò)編輯實驗室、圖片視頻實驗室、直播室、越洋教室和新稅網(wǎng)絡(luò)傳播公司，依托自建并正式上線運行的中國網(wǎng)絡(luò)傳播教育網(wǎng)進(jìn)行實戰(zhàn)式操練，實驗中心涵蓋了新聞傳播的采、寫、編、評和攝影攝像的攝、錄、制、播技能的實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)。學(xué)院還通過中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心在中國網(wǎng)等國家級網(wǎng)絡(luò)傳媒建立實習(xí)實踐基地，組織高年級學(xué)生到國家級網(wǎng)站和著名商業(yè)網(wǎng)站實習(xí)實踐。學(xué)院重視學(xué)生外語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，長期聘請外籍教師授課，并開辟了學(xué)生海外短期的訪學(xué)、實習(xí)、社會實踐等渠道。

學(xué)院網(wǎng)址：http://net.zyufl.edu.cn

酒店管理學(xué)院

College of

酒店管理學(xué)院是浙江越秀外國語學(xué)院一所致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、國際化、高素質(zhì)酒店和旅游管理專門人才的二級學(xué)院。為適應(yīng)中國旅游、酒店等服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，滿足國家出入境旅游對高層次涉外旅游、酒店等服務(wù)業(yè)管理人才的需求，酒店管理學(xué)院努力實施SPT人才培養(yǎng)體系，以豐富的多語種外語學(xué)科資源為基礎(chǔ)，以引進(jìn)先進(jìn)的高起點國際酒店管理教育資源和多方位的對外交流合作為特色，以國際化的酒店管理人才培養(yǎng)模式為平臺，以培養(yǎng)特色鮮明高層次酒店管理人才為目標(biāo) ，實現(xiàn)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)。

引進(jìn)先進(jìn)的高起點國際酒店管理教育資源

學(xué)院是全球性國際酒店管理專業(yè)機(jī)構(gòu)美國飯店協(xié)會教育學(xué)院（AHLA-EI）在中國的戰(zhàn)略合作伙伴，通過引進(jìn)AHLA-EI的人才培養(yǎng)模式、核心課程、師資、教材和教學(xué)方法，并可共享其在全球的教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)資源。美國飯店協(xié)會（AHLA)創(chuàng)建于1910年，專門為從事酒店及旅游業(yè)人員提供專業(yè)領(lǐng)域提升與發(fā)展，幫助政府處理酒店領(lǐng)域事務(wù)及酒店、旅游業(yè)資格考試，是全球酒店行業(yè)的代表和象征。

匯聚國內(nèi)外學(xué)界與業(yè)界的高水平師資隊伍 學(xué)院聘請全國旅游管理專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、聯(lián)合國世界旅游組織咨詢專家、博士生導(dǎo)師何建民教授為專業(yè)指導(dǎo)委員會主任，聘請美國飯店協(xié)會教育學(xué)院（AHLA）及國內(nèi)外旅游與酒店管理專業(yè)領(lǐng)域的專家和在國內(nèi)外酒店行業(yè)從業(yè)多年的業(yè)界精英組成酒店管理學(xué)院專家團(tuán)隊，學(xué)院100%為雙師型教師，為全面實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供了高水平的師資隊伍。

彰顯現(xiàn)代國際酒店行業(yè)特色的人才培養(yǎng)

學(xué)院的人才培養(yǎng)堅持德智并重、產(chǎn)學(xué)研一體、重基礎(chǔ)、重素質(zhì)、重實踐的原則，堅持理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重，分階段開展理論和實踐教學(xué)活動，通過認(rèn)知實習(xí)、操作實習(xí)、管理實習(xí)、國外實習(xí)等系列實踐，并通過專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)核心理論、專業(yè)拓展理論等專業(yè)課程，層進(jìn)式地夯實學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，鍛煉學(xué)生的實踐能力。學(xué)院按照四星酒店功能在校內(nèi)建有教學(xué)酒店（餐飲實驗室、客房實驗室、酒水調(diào)制實驗室、酒店管理軟件模擬計算機(jī)教室等）幫助學(xué)生掌握酒店管理的國際標(biāo)準(zhǔn)、流程和規(guī)范，注重學(xué)生職業(yè)意識、實務(wù)操作、人際溝通、團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。學(xué)院還在浙江開元旅業(yè)集團(tuán)、萬豪酒店集團(tuán)等多個高檔次酒店集團(tuán)建立校外實踐實習(xí)基地，為學(xué)生提供國內(nèi)外業(yè)界交流的機(jī)會和實習(xí)、就業(yè)平臺，讓學(xué)生走進(jìn)行業(yè)，走向社會，走向世界，真正成為深受國際酒店產(chǎn)業(yè)所歡迎的應(yīng)用型、國際化、高素質(zhì)酒店和旅游管理專門人才。

學(xué)院網(wǎng)址：http://www.zyufl.edu.cn/jiudian/

浙江越秀外國語學(xué)院

印第安納波利斯大學(xué)國際學(xué)院

（Zhejiang Yuexiu University of Foreign Languages UIndy International College）

浙江越秀外國語學(xué)院印第安納波利斯大學(xué)國際學(xué)院(以下簡稱國際學(xué)院)是經(jīng)教育部正式備案，浙江省人民政府正式批準(zhǔn)設(shè)立，由浙江越秀外國語學(xué)院（Zhejiang Yuexiu University of Foreign Languages）與美國百年老校印第安納波利斯大學(xué)（University of Indianapolis）共同舉辦的國際合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

國際學(xué)院采用美國高校先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)計劃和課程體系、教育教學(xué)質(zhì)量評估體系，其課程設(shè)置、教學(xué)大綱和教學(xué)管理均由中美雙方共同商定，其相關(guān)的核心課程與印第安納波利斯大學(xué)同步，由中美教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。美國印第安納波利斯大學(xué)參與對國際學(xué)院的教學(xué)評估和師資質(zhì)量考核，確保教學(xué)質(zhì)量。

國際學(xué)院擁有國際化的師資力量，由博士生導(dǎo)師、教授、浙江越秀外國語學(xué)院執(zhí)行院長、美國阿肯色州立大學(xué)杰出客座教授吳國良博士擔(dān)任院長，美國印第安納波利斯大學(xué)國際計劃協(xié)理副校長、亞洲計劃主任、社會學(xué)教授Phylis Lan Lin博士擔(dān)任資深副院長。

國際學(xué)院旨在培養(yǎng)具有國際化理念和視野，通曉國際慣例與規(guī)則，具有較強(qiáng)跨文化溝通能力，能獨立參與國際商務(wù)競爭與合作的應(yīng)用型、國際化人才。

國際學(xué)院學(xué)生在三年內(nèi)修完規(guī)定的課程，成績合格，可以獲得中國浙江越秀外國語學(xué)院頒發(fā)的高職學(xué)歷畢業(yè)證書，在達(dá)到美方學(xué)校學(xué)位授予的相關(guān)學(xué)業(yè)要求后，可同時獲得美國印第安納波利斯大學(xué)頒發(fā)的副學(xué)士學(xué)位證書。畢業(yè)后，有志出國深造的學(xué)生可申請直接赴美國印第安納波利斯大學(xué)攻讀學(xué)士學(xué)位。

學(xué)院網(wǎng)址：http://bls.zyufl.edu.cn/

選擇國際學(xué)院的優(yōu)勢

一、開通了便捷的赴美國本科高校就學(xué)通道

1. 省時省錢：國際學(xué)院通過課程接軌、學(xué)分互認(rèn)的人才培養(yǎng)形式，為在國內(nèi)完成三年高職學(xué)業(yè)，并有志于就讀美國本科高校的學(xué)生開通了一條既省錢，又省時的直接通道。

2．便捷安全：學(xué)生通過努力在順利完成三年學(xué)業(yè)，成績合格者，不但可獲得越秀高職學(xué)歷和美國大學(xué)副學(xué)士學(xué)位，學(xué)習(xí)成績符合美方學(xué)校的入學(xué)習(xí)要求，可直接赴美國印第安納波利斯大學(xué)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)，沒有社會留學(xué)中介參與，手續(xù)便捷安全。

3．質(zhì)量保證：國際學(xué)院國內(nèi)三年的教育既嚴(yán)格按照越秀SPT人才培養(yǎng)質(zhì)量要求，又根據(jù)美國印第安納波利斯大學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行英語和專業(yè)教育，符合成績要求的畢業(yè)生可同時獲得中美兩校文憑，能充分保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、在國內(nèi)接受美國高校的優(yōu)質(zhì)教育

1. 合作辦學(xué)、理念先進(jìn)：國際學(xué)院引進(jìn)了美國高校的先進(jìn)教育理念用以指導(dǎo)、管理人才培養(yǎng)工作。

2．原版教材、資源共享：國際學(xué)院通過合作辦學(xué)，可以共享美國印第安納波利斯大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，部分課程使用美國大學(xué)的原版教材，實施優(yōu)質(zhì)資源共享。合作方美國印第安納波利斯大學(xué)（University of Indianapolis）始建于1902年，位于美國中西部印第安納州的州府印第安納波利斯市。設(shè)有70個學(xué)士點，22個碩士點，5個博士點，是美國一所致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其具有效率性、責(zé)任感、善于交往等多方面能力的百年高校，其學(xué)生來自于50多個國家和地區(qū)。

3．中美師資、強(qiáng)化英語：國際學(xué)院的師資隊伍由外籍教師和中方優(yōu)秀外語教師組成，為學(xué)生提供英語語言能力、強(qiáng)化國際交流能力提供了原生態(tài)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、全面實施小班化的英文教學(xué)

1. 班級組織小班化：國際學(xué)院實行小班化的班級組織，確保教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2. 全英文教育教學(xué)：國際學(xué)院將英語作為教育教學(xué)和日常管理的第一語言，以全面提高學(xué)生的外語應(yīng)用能力和適應(yīng)赴美國就讀本科的需要。

3.強(qiáng)化雅思英語教學(xué)：雅思英語是國際學(xué)院學(xué)生最關(guān)鍵的英語能力要求，能否達(dá)到雅思考試5.5分是學(xué)生能否最終進(jìn)入美方課程教育，以及繼續(xù)深造的重要條件。國際學(xué)院高度重視雅思英語教學(xué)，成立雅思教學(xué)組,采用團(tuán)隊合作教學(xué)，任課教師均具有海外背景，根據(jù)自身優(yōu)勢和雅思考試特點，承擔(dān)雅思聽力、口語、寫作、閱讀教學(xué)，全部實行小班化教學(xué)，保證學(xué)生能夠盡可能多地參與課堂活動。