寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機(jī)電信息分院簡(jiǎn)介

機(jī)電信息分院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、印刷技術(shù)和印刷圖文信息處理6個(gè)專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)為浙江省高職高專特色專業(yè)，2012年面向普高招收春晗學(xué)子人才培養(yǎng)特色班40名。電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)，2011年被評(píng)為中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。印刷技術(shù)為浙江省印刷技術(shù)專業(yè)主考學(xué)校，為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。分院現(xiàn)有普通全日制在校生約1600人。分院現(xiàn)有教職工70余人，其中教授3人，副高職稱教師8人，博士及在讀博士9人，碩士50余人，獲浙江省高職（高專）專業(yè)帶頭人稱號(hào)2人，獲浙江省高校首屆教壇新秀稱號(hào)1人，獲校級(jí)教壇新秀稱號(hào)3人。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)（中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握本專業(yè)基本理論知識(shí)，具有較強(qiáng)應(yīng)用能力的高端技能型專門人才。

（二）核心課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電氣控制與PLC、過(guò)程控制技術(shù)。電子技術(shù)于2005年被評(píng)為省精品課程，電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)于2007年被評(píng)為國(guó)家精品課程。電工電子系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得2009年度省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，同年基于市場(chǎng)環(huán)境的電子技術(shù)課程建設(shè)的研究與實(shí)踐 獲得浙江省第六屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2011年被評(píng)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

（三）就業(yè)方向

面向自動(dòng)化生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)支持等企業(yè)一線所需要的崗位群。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)必備的理論知識(shí)，具有一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力，具備機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的基本素質(zhì)和基本技能，熟悉現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)，能勝任機(jī)電設(shè)備的管理、安裝、運(yùn)行和維護(hù)等工作需要，能獨(dú)立操作數(shù)控機(jī)床加工零件，具有創(chuàng)業(yè)精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高端技能型專門人才。

（二）核心課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控加工與編程、機(jī)床裝調(diào)與維修、電氣控制與PLC、液壓與氣動(dòng)、CAD/CAM技術(shù)、pro/e軟件應(yīng)用或UG軟件應(yīng)用等。

（三）就業(yè)方向

畢業(yè)后主要從事機(jī)電設(shè)備的管理、操作、安裝、維護(hù)和銷售等崗位群工作，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造崗位群等工作。

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)（浙江省特色專業(yè)）

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備管理信息系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)和應(yīng)用能力，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與創(chuàng)作能力，電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用與電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)能力，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高端技能型專門人才。

（二）核心課程

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、C#.net程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)。

（三）就業(yè)方向

主要從事企業(yè)信息系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用與維護(hù)，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用與電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)，辦公自動(dòng)化等崗位。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用管理能力，具備數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開發(fā)、多媒體創(chuàng)作能力，能勝任計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等崗位需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高端技能型專業(yè)人才。

（二）核心課程

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、Visual Basic程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用。（三）就業(yè)方向: 面向生產(chǎn)、服務(wù)、建設(shè)和管理第一線職業(yè)崗位，能勝任計(jì)算機(jī)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等崗位。

印刷技術(shù)（浙江省自考主考學(xué)校專業(yè)，校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有從事印前處理、印刷設(shè)備操作與維護(hù)、印刷工藝設(shè)計(jì)等多項(xiàng)基本專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，能勝任印刷包裝企業(yè)、報(bào)社、雜志社、設(shè)計(jì)與廣告公司的印前圖文處理、制版、印刷工藝生產(chǎn)與管理、印刷設(shè)備操作、印刷業(yè)務(wù)及營(yíng)銷崗位需要的，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高端技能性專業(yè)人才。

（二）核心課程

印刷色彩學(xué)基礎(chǔ)、印前圖像處理技術(shù)、印刷工藝、印刷設(shè)備及操作、數(shù)字印刷、印后加工工藝、印刷營(yíng)銷與業(yè)務(wù)。

（三）教學(xué)成果

由中國(guó)新聞出版總署、人力資源和社會(huì)保障部主辦，中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)承辦的全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽中，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得了全國(guó)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，印刷技術(shù)專業(yè)印刷俱樂部獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)等優(yōu)良的成績(jī)。

（四）就業(yè)方向

主要從事印刷包裝企業(yè)：印前、制版、印刷、印后等各工序生產(chǎn)操作與工藝管理崗位，生產(chǎn)部、品管部、客服部、行政部等相關(guān)崗位；報(bào)社、雜志社：排版與制作部、印刷部等崗位；設(shè)計(jì)與廣告公司：印刷設(shè)計(jì)與制作崗位；印刷設(shè)備與器材銷售公司：銷售、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)、售后服務(wù)等崗位。

印刷圖文信息處理專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要領(lǐng)域包括印刷、包裝、出版等印刷傳媒企事業(yè)單位，在生產(chǎn)與管理第一線從事印前設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字影像的獲取處理及輸出、計(jì)算機(jī)直接制版、數(shù)碼印刷以及色彩管理等工作，精通專業(yè)制作軟件，熟悉數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化印刷出版流程管理的高端技能性專業(yè)人才。

（二）核心課程

數(shù)字印前技術(shù)、印前圖像處理技術(shù)、圖形設(shè)計(jì)與制作、電子排版技術(shù)、印刷色彩學(xué)、數(shù)字印刷與計(jì)算機(jī)直接制版技術(shù)、印刷質(zhì)量檢驗(yàn)與控制等。

（三）就業(yè)方向

主要從事印刷企業(yè)、出版社、報(bào)社、廣告設(shè)計(jì)公司、包裝企業(yè)、快印公司、網(wǎng)絡(luò)公司、影樓等從事數(shù)字印前處理、平面設(shè)計(jì)與制作、影像處理、圖文組版、數(shù)碼印刷、計(jì)算機(jī)直接制版等技術(shù)與管理崗位。

建筑與藝術(shù)分院簡(jiǎn)介

建筑與藝術(shù)分院由原土木工程系及藝術(shù)設(shè)計(jì)系組成。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，目前擁有一支高素質(zhì)的雙師型為主的師資隊(duì)伍，有專職教師39人，其中教授、副教授4人，講師28人，下設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)（含時(shí)尚飾品設(shè)計(jì)方向、小商品設(shè)計(jì)方向、產(chǎn)品包裝與企業(yè)形象設(shè)計(jì)方向、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)方向）、服裝設(shè)計(jì)（服飾品設(shè)計(jì)方向）、物業(yè)管理及道路橋梁工程技術(shù)7個(gè)專業(yè)。

本分院各專業(yè)教學(xué)均堅(jiān)持設(shè)計(jì)與制作相結(jié)合，藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)方針，實(shí)行以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，致力于培養(yǎng)既具有一定專業(yè)理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)能力；既會(huì)具體崗位技能操作，又懂得崗位群管理的復(fù)合型、技術(shù)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。分院注重學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高，注重產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，擁有土建設(shè)計(jì)研究所、設(shè)計(jì)藝術(shù)研究所、時(shí)尚飾品設(shè)計(jì)研發(fā)中心、服裝設(shè)計(jì)工作室、平面設(shè)計(jì)工作室等產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，并與近百家企事業(yè)單位建立了良好的實(shí)訓(xùn)、科研、培訓(xùn)、就業(yè)等合作關(guān)系。

分院現(xiàn)有建筑材料實(shí)訓(xùn)室、測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、土工實(shí)訓(xùn)室、理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、智能建筑實(shí)訓(xùn)室、畫室、室內(nèi)環(huán)境及工程質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、道路橋梁工程實(shí)訓(xùn)室、服飾品制造實(shí)訓(xùn)室、首飾制造實(shí)訓(xùn)室、模型制作室、CAD藝術(shù)設(shè)計(jì)中心、攝影實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)美術(shù)室等十多個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)，分院還與義烏萬(wàn)廈房地產(chǎn)公司、東陽(yáng)華新建筑公司、義烏稠城建筑公司、蘇州工業(yè)園區(qū)華新國(guó)際物業(yè)管理公司等單位簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議，幫助學(xué)生更好的掌握實(shí)際操作技能。2009年新成立的由義烏市政府投資的義烏創(chuàng)意園更為分院的發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件，為分院的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)的良好平臺(tái)。學(xué)生的能力得到了充分的施展。

建筑與藝術(shù)分院的發(fā)展得益于義烏市場(chǎng)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的推進(jìn)，所有專業(yè)針對(duì)市場(chǎng)需求而設(shè)。分院堅(jiān)持以增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力為發(fā)展主線，以服務(wù)市場(chǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量顯著提升，辦學(xué)特色得到彰顯。

專業(yè)介紹：

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)針對(duì)市場(chǎng)需要，開設(shè)服飾品相關(guān)課程，使學(xué)生得到嚴(yán)格、系統(tǒng)的服飾飾品設(shè)計(jì)專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，面向服飾品行業(yè)生產(chǎn)、管理一線的具有較好的溝通、表達(dá)、合作及良好的職業(yè)道德；熟悉市場(chǎng)、具備服飾品設(shè)計(jì)、制作等職業(yè)能力，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的，有專業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高端技能型專門人才。

（二）就業(yè)方向

主要從事崗位：服裝、包、帽、鞋等服飾品公司及家紡飾品等行業(yè)的設(shè)計(jì)開發(fā)、工藝制作、經(jīng)營(yíng)管理、采購(gòu)營(yíng)銷等工作。

（三）主干課程

家紡設(shè)計(jì)與制作、服飾品設(shè)計(jì)與制作、玩具設(shè)計(jì)與制作、圖案設(shè)計(jì)與運(yùn)用、飾品設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)

（一）產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)方向針對(duì)市場(chǎng)需要，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握展示空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，以產(chǎn)品展示和藝術(shù)設(shè)計(jì)為依托，重點(diǎn)學(xué)習(xí)產(chǎn)品展示、展示內(nèi)部空間環(huán)境設(shè)計(jì)方法、展會(huì)設(shè)計(jì)布展施工與管理，具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，有較高的手繪與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，具有豐富想象力和設(shè)計(jì)能力的具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)人才。

就業(yè)方向：專業(yè)展覽展示公司、專業(yè)裝飾公司、企業(yè)企劃部門的展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃等崗位。

主干課程：設(shè)計(jì)手繪、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)創(chuàng)意與形態(tài)、設(shè)計(jì)思潮、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)應(yīng)用、產(chǎn)品會(huì)展設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、產(chǎn)品商業(yè)空間設(shè)計(jì)

（二）小商品設(shè)計(jì)方向

就業(yè)方向：該專業(yè)方向針對(duì)小商品設(shè)計(jì)的商業(yè)化需求，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握使企業(yè)產(chǎn)品如何更加符合市場(chǎng)規(guī)律，通過(guò)相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠較為準(zhǔn)確的判斷企業(yè)的實(shí)際市場(chǎng)需求，能使企業(yè)產(chǎn)品形成系列化、商品化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)人才。

主要從事崗位：企業(yè)研發(fā)部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司中產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、客戶服務(wù)與管理等方面的工作。

主干課程：設(shè)計(jì)手繪、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)創(chuàng)意與形態(tài)、設(shè)計(jì)思潮、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)、文具設(shè)計(jì)、創(chuàng)意家居用品設(shè)計(jì)、日用品設(shè)計(jì)、工藝品設(shè)計(jì)。

（三）時(shí)尚飾品設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)方向針對(duì)市場(chǎng)需要，開設(shè)飾品設(shè)計(jì)相關(guān)課程，使學(xué)生得到嚴(yán)格、系統(tǒng)的飾品設(shè)計(jì)專業(yè)訓(xùn)練，使之成為既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)實(shí)際操作能力，又能熟練掌握電腦設(shè)計(jì)與制作，具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的飾品設(shè)計(jì)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：專業(yè)飾品生產(chǎn)企業(yè)、時(shí)尚傳媒機(jī)構(gòu)和廣告公司中首飾設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷及企業(yè)管理工作等工作崗位。

主干課程：設(shè)計(jì)手繪、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)創(chuàng)意與形態(tài)、設(shè)計(jì)思潮、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、首飾設(shè)計(jì)、首飾制作工藝、首飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

建筑工程技術(shù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

建筑工程管理專業(yè)通過(guò)課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備較好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德、一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的工作技能。學(xué)生通過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、較強(qiáng)的工程預(yù)決算編制能力、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)能力，具備造價(jià)工程師的基本素質(zhì)，能勝任交易員、造價(jià)員、資料員、施工員等崗位需要的，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）就業(yè)方向

學(xué)生主要面向土木工程管理行業(yè)第一線，能從事投標(biāo)、招標(biāo)代理、工程預(yù)決算及審計(jì)、施工資料管理和工程監(jiān)理等崗位的工作。

（三）主干課程

建筑工程測(cè)量、工程造價(jià)管理、建筑工程資料管理、造價(jià)電算化、建筑CAD軟件應(yīng)用、建筑工程技術(shù)與計(jì)量、工程招投標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目管理。

建筑工程管理專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

建筑工程管理專業(yè)通過(guò)課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備較好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德、一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的工作技能，為畢業(yè)生能發(fā)展成為中小型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理奠定基礎(chǔ)。本專業(yè)的畢業(yè)生具有施工一線生產(chǎn)管理能力，能勝任施工管理、安全管理、質(zhì)量管理、資料管理等崗位。本專業(yè)培養(yǎng)土木建筑工程施工與管理，懂得一般房屋建筑施工管理，建筑工程概預(yù)算，工程質(zhì)量監(jiān)理的應(yīng)用型技術(shù)人才。

（二）就業(yè)方向

建筑生產(chǎn)一線的各崗位包括施工員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、材料員、監(jiān)理員及中小型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理等，以及工程招投標(biāo)、建筑或裝飾設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)企業(yè)的管理及營(yíng)銷策劃等崗位。

（三）主干課程

建筑制圖、建筑材料、建筑工程測(cè)量、建筑構(gòu)造、建筑CAD、工程招投標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算。

房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、物業(yè)管理和房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)，能勝任物業(yè)管理企業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)的一線崗位需要，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）就業(yè)面向

學(xué)生畢業(yè)以后能從事的工作范圍（工作單位）：物業(yè)管理企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、房地產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)、以及從事房地產(chǎn)和物業(yè)管理的行政事業(yè)單位。

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有道路與橋梁工程技術(shù)、施工管理、工程預(yù)算、材料應(yīng)用、質(zhì)檢安全等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)掌握較強(qiáng)的操作技能和技術(shù)應(yīng)用能力，能夠作為道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人或從事工程預(yù)算、質(zhì)量檢驗(yàn)、施工安全、材料應(yīng)用與保管等專業(yè)崗位工作的技術(shù)及管理人才。

（二）就業(yè)方向

主要在道路施工企業(yè)作為專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人從事道橋施工及管理工作，也可以在建筑單位、道橋管理部門、設(shè)計(jì)單位從事一般的技術(shù)及管理工作。主要工作崗位有：施工員、安全員、材料員、監(jiān)理員、造價(jià)員、測(cè)量員。

（三）主干課程

工程制圖、工程測(cè)量、道路工程材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、路橋施工技術(shù)、公路工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握民用建筑基本設(shè)計(jì)理論，能夠從事一般民用建筑工程施工圖設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)；中小型建筑工程方案設(shè)計(jì)以及相關(guān)行業(yè)建筑工程技術(shù)管理工作，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）專業(yè)定位

能夠從事一般工業(yè)與民用建筑工程施工圖繪制；中小型建筑工程方案設(shè)計(jì)；建筑效果圖制作；室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)以及相關(guān)行業(yè)建筑工程技術(shù)管理等工作。即學(xué)生畢業(yè)后可以從事中小型建筑工程方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)，建筑施工圖、建筑效果圖的繪制等工作。

（三）專業(yè)主干課程

建筑制圖與構(gòu)造、美術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、建筑CAD、建筑效果圖制作（3DMAX+PS）、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)等。

（四）就業(yè)方向

設(shè)計(jì)及相關(guān)工作建筑師、建筑效果圖制作員；　室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，室內(nèi)效果圖制作；景觀園林的設(shè)計(jì) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師；施工管理及相關(guān)工作建造師。

旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)方向針對(duì)工藝美術(shù)行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，掌握專業(yè)知識(shí)和工藝技能，掌握一定的工藝美術(shù)理論，具有創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作能力，具備自主學(xué)習(xí)與適應(yīng)市場(chǎng)變化能力，能夠適應(yīng)從事旅游商品和工藝禮品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與銷售等部門工作崗位需要的高技能應(yīng)用型技術(shù)人才。

（二）專業(yè)主干課程

工藝品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬工藝品設(shè)計(jì)與制作、竹木工藝品設(shè)計(jì)與制作、時(shí)尚禮品設(shè)計(jì)、工藝品包裝設(shè)計(jì)等。

（三）就業(yè)方向

主要從事旅游商品設(shè)計(jì)研發(fā)；工藝禮品設(shè)計(jì)制作；旅游工藝品的營(yíng)銷、包裝和展示；自主創(chuàng)業(yè)等相關(guān)的旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作崗位。

經(jīng)濟(jì)管理分院簡(jiǎn)介

義烏工商學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院現(xiàn)設(shè)有市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、金融保險(xiǎn)四個(gè)專業(yè)，在校全日制學(xué)生近1500人。分院現(xiàn)有省級(jí)精品課3門：《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》、《商品營(yíng)銷實(shí)務(wù)》；院級(jí)精品課5門：《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《社交禮儀與公關(guān)技巧》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《推銷與談判》、《商品學(xué)》；省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。

分院共有教師42人，其中教授2人，副教授5人，講師30人，雙師型教師33人，已經(jīng)初步形成以教授、副教授為學(xué)科帶頭人，中青年教師為主體的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，具備較強(qiáng)的科研水平和教學(xué)水平。近年來(lái)，分院教師科研成果豐碩，主持省部級(jí)課題4項(xiàng)，省廳級(jí)課題19項(xiàng)，其他各類課題86余項(xiàng)；全院教師發(fā)表國(guó)家一級(jí)期刊論文2篇、核心期刊論文42篇、其他正式刊物論文300余篇；主編國(guó)家十一五規(guī)劃教材2部、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)教材1部、其他教材16部.

分院建有功能齊全、設(shè)施精良的商貿(mào)實(shí)訓(xùn)基地，面積達(dá)1500余平米，該基地包括商務(wù)談判、電子商務(wù)、管理技能、ERP、創(chuàng)業(yè)綜合模擬、商務(wù)禮儀、財(cái)會(huì)模擬、營(yíng)銷策劃等8個(gè)實(shí)訓(xùn)室,為分院各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)提供了優(yōu)良的辦學(xué)條件。2009年，商貿(mào)實(shí)訓(xùn)基地獲批為浙江省高職院校示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)，目前項(xiàng)目正遵循高起點(diǎn)、高目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃的原則，各項(xiàng)建設(shè)工作正在有序展開。

分院嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，始終以培養(yǎng)應(yīng)用型一線人才為己任，全面推行雙證制，開展了人力資源管理、營(yíng)銷師、 電子商務(wù)師、理財(cái)規(guī)劃師 、會(huì)計(jì)從業(yè)資格等職業(yè)資格培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力。積極踐行教學(xué)做合一教育理念，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)，與浙江數(shù)十家知名企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地。分院積極組織學(xué)生參加國(guó)家及省級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽，取得成績(jī)優(yōu)異：曾獲全國(guó)第三屆電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽獲得特等獎(jiǎng)；第四屆全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷大賽總決賽獲一等獎(jiǎng)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)獲得營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)示范獎(jiǎng)；義烏市第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲得十佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

經(jīng)濟(jì)管理分院學(xué)生活動(dòng)突出。一年一度的校園文化節(jié)是我分院的標(biāo)志性活動(dòng)，社會(huì)影響力深廣。分院學(xué)生獲得金華市暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，獲得院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分三連冠。

金融保險(xiǎn)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)全面，運(yùn)作性強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神和誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高技能人才。

（二）就業(yè)面向：銀行、保險(xiǎn)、證券及其它經(jīng)濟(jì)管理部門的業(yè)務(wù)及管理工作。

（三）主干課程：保險(xiǎn)概論、貨幣銀行學(xué)、證券投資實(shí)務(wù)、人身保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)操作、理財(cái)規(guī)劃、金融市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、銀行業(yè)務(wù)操作、財(cái)經(jīng)法規(guī)應(yīng)用等。

（四）職業(yè)技術(shù)資格證書：理財(cái)規(guī)劃師（三級(jí)）。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷管理理論，具有較強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐能力，在工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事營(yíng)銷業(yè)務(wù)及管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才 。

（二）就業(yè)面向：營(yíng)銷管理與策劃崗位 、連鎖經(jīng)營(yíng)管理崗位

（三）主干課程：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、商品營(yíng)銷實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、商務(wù)談判與推銷技巧、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、進(jìn)出口貿(mào)易、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)法律實(shí)務(wù)等。

（四）職業(yè)技術(shù)資格證書：營(yíng)銷師（三級(jí)）。

電子商務(wù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能從事企業(yè)事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及調(diào)研的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

（二）就業(yè)面向：面向工商企業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)域的第一線，從事網(wǎng)站維護(hù)、管理；客戶服務(wù)；網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷；電子交易等業(yè)務(wù)操作和管理工作。

（三）主干課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、企業(yè)信息化管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。

（四）職業(yè)技術(shù)資格證書：電子商務(wù)師（三級(jí)）證書

工商企業(yè)管理專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

為各類中小企業(yè)輸送德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、較強(qiáng)的組織、管理能力和分析問題能力，能勝任中小企業(yè)生產(chǎn)、人事、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、信息和服務(wù)第一線管理工作崗位需要的，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高等應(yīng)用性專門人才。

（二）主干課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、人力資源管理、生產(chǎn)運(yùn)作與管理、經(jīng)濟(jì)法、ERP理論與實(shí)務(wù)、創(chuàng)業(yè)投資、管理案例分析等。

（三）就業(yè)方向：中小企業(yè)生產(chǎn)、人事、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、信息和服務(wù)第一線管理工作崗位。

（四）職業(yè)技術(shù)資格證書：人力資源管理師（三級(jí)）。

會(huì)計(jì)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

具有會(huì)計(jì)基本知識(shí)和實(shí)務(wù)操作技能，良好的職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)合作精神和健全體魄，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)必需理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力，能夠運(yùn)用所學(xué)會(huì)計(jì)理論和技能解決實(shí)際問題，從事會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理等工作的高級(jí)應(yīng)用管理型人才。

（二）主干課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、公司理財(cái)、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)等

（三）就業(yè)方向：中小企業(yè)、集團(tuán)公司、行政事業(yè)等單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、納稅申報(bào)及其他管理崗位

人文旅游分院簡(jiǎn)介

人文旅游分院下設(shè)酒店管理、社區(qū)服務(wù)與管理、文秘、導(dǎo)游、旅游管理、會(huì)展策劃與管理6個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生1400余名，還承擔(dān)了學(xué)院的留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。

分院以突出實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)專業(yè)技能為特色，實(shí)行學(xué)用演練、創(chuàng)業(yè)鍛煉、就業(yè)訓(xùn)練的三練式教學(xué)模式。通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生擁有各類相關(guān)企業(yè)管理的基本經(jīng)驗(yàn)，并組織考取與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的各項(xiàng)操作技能證書。

分院現(xiàn)有專業(yè)教師50余人，其中教授1人、副教授4人、博士5人、碩士30余人、省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教壇新秀2人，天韻獎(jiǎng)教師5人，雙師比例達(dá)85%以上。擁有《社區(qū)工作實(shí)務(wù)》國(guó)家級(jí)精品課程，《大學(xué)語(yǔ)文》省級(jí)精品課程，《大學(xué)語(yǔ)文》、《社區(qū)工作實(shí)務(wù)》2本省級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃教材，文秘、社區(qū)、酒店管理等3個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，文秘、酒店管理2個(gè)院級(jí)特色專業(yè)，文秘、旅游管理2個(gè)院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

擁有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地30余個(gè)，現(xiàn)為義烏市旅游教育培訓(xùn)基地，浙江省旅游協(xié)會(huì)理事單位、浙江省國(guó)際會(huì)議與展覽協(xié)作會(huì)員單位、中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位、高職研究會(huì)公共類專業(yè)協(xié)作委員會(huì)常務(wù)理事單位。同時(shí)分院也面向社會(huì)開展酒店管理、旅游規(guī)劃、導(dǎo)游資格、秘書資格、普通話等培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

導(dǎo)游專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

具有較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的動(dòng)手能力，具備良好的職業(yè)道德、較高文化品位和熟練的接團(tuán)技能，勝任導(dǎo)游和旅行社管理工作。

（二）主干課程：旅游學(xué)概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游政策法規(guī)和導(dǎo)游英語(yǔ)。

（三）就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各旅游管理部門、各旅游企業(yè)等從事普通話導(dǎo)游、英語(yǔ)導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊(duì)、旅游及相關(guān)行業(yè)外事工作者、旅游企業(yè)部門經(jīng)理、旅行社計(jì)調(diào)人員、景點(diǎn)景區(qū)部門經(jīng)理的工作。

會(huì)展策劃與管理專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)會(huì)議、展覽經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的，熟悉會(huì)展策劃、營(yíng)銷、管理和服務(wù)等全過(guò)程實(shí)務(wù)運(yùn)作流程，掌握扎實(shí)的會(huì)展基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的會(huì)展業(yè)務(wù)實(shí)踐技能，勝任會(huì)展管理、策劃大型活動(dòng)的高端應(yīng)用型專門人才。

（二）核心課程：會(huì)展策劃與組織、會(huì)展管理與服務(wù)、會(huì)展?fàn)I銷學(xué)、會(huì)展英語(yǔ)等。

(三)就業(yè)方向：會(huì)展企業(yè)、旅游公司、大型酒店等。

酒店管理專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)2010年申報(bào)為浙江省特色專業(yè)，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代酒店管理與服務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能勝任高星級(jí)酒店、較大規(guī)模餐飲企業(yè)各類崗位的基層管理人才。

（二）就業(yè)面向：國(guó)內(nèi)高星級(jí)酒店或較大規(guī)模餐飲企業(yè)基層領(lǐng)班、主管。

旅游管理專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

具備旅游企業(yè)管理能力，具有較高的職業(yè)技能和實(shí)際工作能力，能勝任旅游景區(qū)管理與服務(wù)、高星級(jí)酒店管理與服務(wù)、旅行社管理及導(dǎo)游服務(wù)崗位需要的，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）核心課程：旅游心理學(xué)、旅游政策法規(guī)、旅游資源評(píng)價(jià)與開發(fā)、景區(qū)服務(wù)與管理、旅游人力資源管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷等。

（三）就業(yè)方向：酒店、旅行社、旅游景區(qū)等。

社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)必備的社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、行政管理學(xué)等基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，熟悉相關(guān)法規(guī)政策，具有英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力以及較強(qiáng)的人際溝通協(xié)調(diào)、信息獲取、需求評(píng)估、資源運(yùn)用、項(xiàng)目策劃管理和日常行政辦公等專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能勝任各級(jí)社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、城鄉(xiāng)基層政權(quán)、城鄉(xiāng)基層自治組織、社區(qū)服務(wù)中心、民政、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體以及企業(yè)工會(huì)、公關(guān)、人力資源管理、物業(yè)管理、文員等崗位需要的，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）主干課程

社會(huì)工作綜合能力、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社區(qū)管理實(shí)務(wù)、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)心理學(xué)、社區(qū)社會(huì)工作、農(nóng)村社會(huì)工作、社區(qū)政策與法規(guī)等。

（三）就業(yè)方向

各級(jí)社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、城鄉(xiāng)基層政權(quán)、城鄉(xiāng)基層自治組織、社區(qū)服務(wù)中心、民政、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體以及企業(yè)工會(huì)、物業(yè)、文員等崗位。

文秘專業(yè)

（一）專業(yè)簡(jiǎn)介

文秘專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，具有較高人文基礎(chǔ)素質(zhì)與秘書職業(yè)道德的寬口徑、活技能、可塑性強(qiáng)的中小企業(yè)的大管家為目標(biāo)，并將專業(yè)方向細(xì)化為涉外文秘和公關(guān)文秘兩個(gè)方向。

（二）主干課程：文秘應(yīng)用寫作、秘書理論與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、公關(guān)語(yǔ)言藝術(shù)、辦公自動(dòng)化、速錄、企業(yè)形象與策劃、公關(guān)調(diào)研與策劃等。

（三）就業(yè)方向

涉外文秘方向所培養(yǎng)的人才就業(yè)主要面向外貿(mào)或具有外資背景的企事業(yè)單位的文秘、管理等工作崗位。公關(guān)文秘方向所培養(yǎng)的人才就業(yè)主要面向各類黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等從事公關(guān)、策劃、宣傳等文秘、綜合管理、營(yíng)銷策劃等工作崗位。

外語(yǔ)外貿(mào)分院簡(jiǎn)介

義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)外貿(mào)分院前身為外語(yǔ)系和國(guó)際貿(mào)易系。外語(yǔ)系的英語(yǔ)專業(yè)自1994年原杭州大學(xué)義烏分校時(shí)就已設(shè)立，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)在1996年開始招生，在2004年成立國(guó)貿(mào)系后迅速發(fā)展。2010年1月外語(yǔ)系和國(guó)際貿(mào)易系合并成立外語(yǔ)外貿(mào)分院。

分院各專業(yè)充分結(jié)合現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易快速發(fā)展的人才需求，依托義烏大市場(chǎng)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心，以全面發(fā)展為宗旨，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)在專業(yè)技能、外語(yǔ)水平、商法知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與文化素養(yǎng)等五方面協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型與外向型人才。各屆畢業(yè)生廣受用人單位好評(píng)，供不應(yīng)求，同時(shí)，分院已陸續(xù)涌現(xiàn)出一批創(chuàng)業(yè)明顯。

分院現(xiàn)設(shè)應(yīng)用英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、國(guó)際商務(wù)四個(gè)專業(yè)與公共英語(yǔ)教學(xué)部。其中，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)為浙江省高職高專特色專業(yè)，應(yīng)用英語(yǔ)、物流管理為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。分院現(xiàn)有省級(jí)精品課程3門：《高職英語(yǔ)》、《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《翻譯實(shí)務(wù)》，院級(jí)精品課程6門：《綜合英語(yǔ)》、《外貿(mào)制單實(shí)務(wù)》、《貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》、《報(bào)檢實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)函電與談判》和《英語(yǔ)語(yǔ)音》。

分院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工91人，其中教授1名，副教授14人，博士2人，65%以上的教師具有碩士學(xué)位，外籍教師2人。此外，分院從校外聘請(qǐng)了多名具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高科研水平的雙師型教師、退休教授、外籍教師等擔(dān)任教學(xué)和科研的指導(dǎo)工作?，F(xiàn)有全日制學(xué)生1700余名，分院與美、澳、韓等國(guó)家的多個(gè)高校有協(xié)作關(guān)系，每年選派優(yōu)秀學(xué)生赴美、韓等國(guó)家留學(xué)；此外分院與浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)等高校長(zhǎng)期合作成立各專業(yè)+2專升本班級(jí)，為廣大學(xué)子進(jìn)一步求學(xué)創(chuàng)造良好的條件。

分院現(xiàn)有數(shù)字化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室間，在建翻譯實(shí)訓(xùn)室、情景模擬實(shí)訓(xùn)室、影視交互實(shí)訓(xùn)室各1個(gè)，外貿(mào)商品、進(jìn)出口實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證、報(bào)關(guān)、國(guó)際貨代、國(guó)際物流等6個(gè)模擬實(shí)訓(xùn)室，錄音棚個(gè)，電化教學(xué)資料室一個(gè)。數(shù)字化英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心不久之后完成建設(shè)。分院充分利用義烏巨大的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，開展商貿(mào)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。義烏商貿(mào)城、浪莎集團(tuán)、寧波賽爾集團(tuán)、義烏商城集團(tuán)等多家單位為分院校外實(shí)習(xí)基地，為師生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、科研提供了良好的條件。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)、技能型外貿(mào)人才為目標(biāo)。本專業(yè)以 專業(yè)建設(shè)根植于義烏外貿(mào)，面向義烏外貿(mào)大舞臺(tái)；符合義烏外貿(mào)環(huán)境的多樣化實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革；以國(guó)際電子商務(wù)為特色的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)為三大特色，提升專業(yè)內(nèi)涵，以滿足義烏對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)外貿(mào)人才的需求，充分體現(xiàn)本專業(yè)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)、行業(yè)優(yōu)勢(shì)、輻射和示范作用。

（二）主干課程

國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、制單實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、報(bào)檢實(shí)務(wù)、接單報(bào)價(jià)等。

（三）就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)的人才就業(yè)方向主要面向進(jìn)出口貿(mào)易、國(guó)際貨代、國(guó)際會(huì)展、國(guó)際電子商務(wù)等行業(yè)的外貿(mào)業(yè)務(wù)員、報(bào)關(guān)員、單證員、跟單員等崗位。

應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)，具有較好人文素養(yǎng)、跨文化知識(shí)、實(shí)用的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和語(yǔ)言應(yīng)用能力，英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯技能全面，能在外事、外貿(mào)、文化、旅游（酒店）等部門從事翻譯、外貿(mào)實(shí)務(wù)、管理和涉外文秘等工作，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)、技能型專門人才。

（二）主干課程

綜合英語(yǔ)、跨文化交際、英語(yǔ)聽說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)應(yīng)用寫作、翻譯實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電與談判、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、第二外語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等。

（三）就業(yè)方向

畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為外貿(mào)公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及酒店等涉外機(jī)構(gòu)和部門。畢業(yè)生主要工作崗位為各類翻譯、國(guó)際電子商務(wù)客服、外貿(mào)實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)、涉外文秘及管理等。

物流管理專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以培養(yǎng)能勝任國(guó)際貨運(yùn)代理、生產(chǎn)采購(gòu)跟單、商品倉(cāng)儲(chǔ)與配送等企業(yè)物流服務(wù)一線崗位需要的、具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才為目標(biāo)。

（二）主干課程

現(xiàn)代物流管理概論、運(yùn)輸管理、物流信息管理系統(tǒng)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、商品存儲(chǔ)與配送、貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理等。

（三）就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事物流管理行業(yè)所需的國(guó)際貨代、采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理等工作崗位。

國(guó)際商務(wù)專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以培養(yǎng)能夠勝任國(guó)際商務(wù)行業(yè)崗位，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)、技能型人才為目標(biāo)，學(xué)生要求掌握國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商法、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)知識(shí)，具備外貿(mào)業(yè)務(wù)操作、國(guó)際商務(wù)溝通、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易避險(xiǎn)與爭(zhēng)議處理等能力和技能。

（二）主干課程

國(guó)際商務(wù)概論、現(xiàn)代企業(yè)管理、國(guó)際金融、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、國(guó)際商務(wù)英文函電、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與國(guó)際商法、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)談判等。

（三）就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)面向外貿(mào)企業(yè)、三資企業(yè)、國(guó)際物流及貨代公司等外經(jīng)貿(mào)行業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)、制單跟單、報(bào)檢報(bào)關(guān)、貨代保險(xiǎn)、金融結(jié)算等工作崗位。

創(chuàng)業(yè)學(xué)院情況介紹

義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院成立于2008年10月，2010年10月正式成為二級(jí)分院，主要管理對(duì)象包括電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)班、創(chuàng)業(yè)學(xué)員班和各分院創(chuàng)業(yè)孵化基地。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)班從2009年9月開始招生，目前創(chuàng)業(yè)學(xué)院下設(shè)10個(gè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)班，每班有學(xué)生30人，都配備了一間教室以及一間倉(cāng)庫(kù)，學(xué)生在教室上課并開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；創(chuàng)業(yè)學(xué)院每學(xué)期初在全院范圍內(nèi)招收創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生加入創(chuàng)業(yè)學(xué)員班，創(chuàng)業(yè)學(xué)院為這些同學(xué)開設(shè)提升企業(yè)家素質(zhì)以及工商、稅務(wù)知識(shí)普及的課程；創(chuàng)業(yè)園內(nèi)為各個(gè)分院提供了創(chuàng)業(yè)孵化基地，其中不乏優(yōu)秀的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，以及以專業(yè)為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)學(xué)院承擔(dān)各分院創(chuàng)業(yè)孵化基地的管理工作。

創(chuàng)業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教師14人，其中，副高以上職稱4人，講師9人；學(xué)生386名，包括10個(gè)創(chuàng)業(yè)班300位同學(xué)，以及學(xué)員班的86位同學(xué)。分院占地面積8000余平方米，是一個(gè)集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、銷售、培訓(xùn)、倉(cāng)儲(chǔ)、快遞為一體的綜合性創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。

在義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)學(xué)院擔(dān)負(fù)著探索、實(shí)踐、引領(lǐng)和示范的特殊使命。在為全院創(chuàng)業(yè)師生提供平臺(tái)支持的同時(shí)，將努力探索創(chuàng)業(yè)教育理論體系的完善和創(chuàng)業(yè)課程體系的建設(shè)，積極推進(jìn)和深化教學(xué)改革，探索批量生產(chǎn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的有效途徑，力爭(zhēng)使創(chuàng)業(yè)學(xué)院成為創(chuàng)業(yè)思想的實(shí)踐基地、創(chuàng)業(yè)教育的改革基地和創(chuàng)業(yè)者的孵化基地。