化學工程系
?
化學工程系是貴州科技工程職業(yè)學院辦學歷史最長、規(guī)模較大的主干系之一，現(xiàn)設(shè)有化工生產(chǎn)技術(shù)、化學制藥技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、水環(huán)境監(jiān)測與保護、材料工程技術(shù)、生物化工工藝、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、煤炭深加工與利用等八個專業(yè)，其中化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)和工業(yè)分析與檢驗專業(yè)為貴州省級示范專業(yè)。全系有高中后三年制高職、3+3制（對口單招）、三年制中職三個教學層次，形成了培養(yǎng)化工類高技能、高級技術(shù)應(yīng)用型人才的完整體系，并贏得了良好的社會聲譽。近幾年來，我系各專業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率均保持在96%以上。
化學工程系擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、治學嚴謹、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師數(shù)46人。專職教師中：教授2人、副教授18人，高級實驗師2人，講師（含實驗師）14人，助講（含助理實驗師）10人；講師以上具有雙師型教師19人；博士1人，碩士和在讀碩士17人。廣大教師不斷探索和改進教學方法與教學模式，教學成果斐然。全系有30余人次主持或參與了國家規(guī)劃教材、教育部規(guī)劃教材以及各級各類培訓(xùn)教材的編審工作，已出版教材20余種。
化學工程系擁有一流的實驗實訓(xùn)教學儀器設(shè)施?，F(xiàn)建有化工仿真操作實訓(xùn)室、化工基本操作技能實訓(xùn)室、基礎(chǔ)化學實訓(xùn)室、儀器分析實訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室、工業(yè)分析實訓(xùn)室、藥物合成實訓(xùn)室、材料性能檢測實訓(xùn)室等。
化學工程系十分注重科研活動及技術(shù)開發(fā)，積極鼓勵教師參與課題研究及技術(shù)服務(wù)。廣大教師積極探索，勇于承接科研項目、參與技術(shù)應(yīng)用研究，取得了多項科研成果，已有多項產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)服務(wù)等項目獲獎或投入生產(chǎn)。并有數(shù)十篇教學科研論文在各級各類雜志上發(fā)表。同時，我系也十分注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有多項教師指導(dǎo)學生參與的技能培訓(xùn)中在全國獲獎。
?
中職專業(yè)簡介
1.化工工藝
【培養(yǎng)目標】掌握化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和基本技能，從事化工工藝生產(chǎn)運行、應(yīng)用、管理等工作的中級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
【主干課程】無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工工藝學、化工過程及設(shè)備、化工儀表及自動化、高分子概論 、化學實驗、金工實習、認識實習、仿真模擬實習、課程設(shè)計、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。
【就業(yè)方向】化工、石化等企業(yè)，從事化工生產(chǎn)運行、工藝操作、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
2.工業(yè)分析與檢驗
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工作的中級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
【主干課程】物理化學、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、計算機在分析檢測中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應(yīng)用、綜合實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。
【就業(yè)方向】企事業(yè)從事原料及產(chǎn)品的化學成份、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工作。
?
?
高職專業(yè)簡介
一、有機化工生產(chǎn)技術(shù)（專業(yè)代碼：530202）
[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具備基本的化工生產(chǎn)理論，掌握化工產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)，具有開發(fā)、試驗和生產(chǎn)化工產(chǎn)品的操作能力，適應(yīng)經(jīng)濟社會建設(shè)需求的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過認證，獲取英語三、四級；計算機二、三級；專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技術(shù)證書（化工工藝操作工）。
[主干課程]化學基礎(chǔ)Ⅰ、化學基礎(chǔ)Ⅱ、化工單元操作技術(shù)、化工制圖、化工生產(chǎn)概論、化工過程及設(shè)備、化工儀表及自動化、典型化工產(chǎn)品（合成氨、硫酸與磷酸化學肥料等）的生產(chǎn)技術(shù)、化工仿真操作。
[專業(yè)特色]應(yīng)用工學結(jié)合教學模式，講授化學化工基本理論，通過仿真操作與實訓(xùn)室訓(xùn)練相結(jié)合，技能競賽、企業(yè)生產(chǎn)實習及頂崗實習等形式，培養(yǎng)高技能人才。該專業(yè)為省級示范專業(yè)，一次就業(yè)率達99%以上。
[就業(yè)方向]化工、石油化工、煤化工、磷化工、日用化工等相關(guān)行業(yè)，從事生產(chǎn)操作、運行管理和技術(shù)服務(wù)等工作。
二、工業(yè)分析與檢驗（專業(yè)代碼：530208）
[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具有工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的理論知識和基本技能，從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學成分、結(jié)構(gòu)分析及污染物監(jiān)測等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過認證，獲取英語三、四級；計算機二、三級；專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技術(shù)證書（工業(yè)分析與檢驗工）。
[主干課程]化學基礎(chǔ)Ⅰ、化學基礎(chǔ)Ⅱ、化學分析、儀器分析技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、分析儀器與技術(shù)、計算機在分析檢測中的應(yīng)用、分析儀器維護技術(shù)。
[專業(yè)特色]采用工作過程系統(tǒng)化教學模式，講授化學及分析檢驗基本理論和基本技能，通過基本操作訓(xùn)練與物品分析檢驗相結(jié)合、技能競賽、企業(yè)生產(chǎn)實習及頂崗實習等方式，培養(yǎng)高技能人才。該專業(yè)為省級示范專業(yè)，一次就業(yè)率達98%以上。
[就業(yè)方向]冶金、化工、輕工、地質(zhì)、農(nóng)業(yè)及環(huán)保等行業(yè)從事原料及產(chǎn)品的分析檢測、污染物監(jiān)測和質(zhì)量管理等工作。
三、材料工程技術(shù)（專業(yè)代碼：550105）
[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具有從事各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)和改造、工藝和設(shè)備設(shè)計及經(jīng)營管理等方面基本理論和操作能力，適應(yīng)經(jīng)濟社會建設(shè)需求的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過認證，獲取英語三、四級；計算機二、三級；專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技術(shù)證書（化工工藝操作工）。
[主干課程]化學基礎(chǔ)Ⅰ、化學基礎(chǔ)Ⅱ、化工單元操作技術(shù)、材料物理性能與力學測試、材料工藝與設(shè)備、材料制備與加工技術(shù)、無機非金屬的生產(chǎn)工藝、化工仿真操作。
[專業(yè)特色] 采用理實結(jié)合教學方式，講授化工基本理論及硅酸鹽材料生產(chǎn)基本理論，通過仿真操作與實訓(xùn)室訓(xùn)練相結(jié)合、技能競賽、企業(yè)生產(chǎn)實習及頂崗實習，培養(yǎng)高技能人才。該專業(yè)為市場急需專業(yè)，就業(yè)前景好。
[就業(yè)方向] 無機非金屬的生產(chǎn)、材料的制備、加工成型等生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)運行、產(chǎn)品質(zhì)量檢測及技術(shù)管理等工作。
四、化學制藥技術(shù)（專業(yè)代碼：530303）
[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具備必需的化學制藥生產(chǎn)理論，掌握化學制藥的生產(chǎn)技術(shù)，具有開發(fā)、試驗和生產(chǎn)化學制藥產(chǎn)品的一線操作能力，適應(yīng)經(jīng)濟社會建設(shè)需求的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過認證，獲取英語三、四級；計算機二、三級；專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技術(shù)證書（化工工藝工或制藥工）。
[主干課程]化學基礎(chǔ)Ⅰ、化學基礎(chǔ)Ⅱ、化工單元操作技術(shù)、制藥反應(yīng)工程技術(shù)、分離工程技術(shù)、制藥工藝與設(shè)備、藥物檢測技術(shù)、化工仿真操作。
[專業(yè)特色]以制藥操作需求理論及技術(shù)為目標，講授化學制藥所需基本理論，通過仿真操作與實訓(xùn)室訓(xùn)練相結(jié)合、技能競賽、企業(yè)生產(chǎn)實習及頂崗實習等形式，培養(yǎng)高技能人才。該專業(yè)為貴州制藥企業(yè)輸送了大量人才。
[就業(yè)方向] 化學制藥及相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)運行、產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理、制藥新工藝、新設(shè)備開發(fā)應(yīng)用等工作。
五、水環(huán)境監(jiān)測與保護（專業(yè)代碼：600106）
?[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具有環(huán)境監(jiān)測必需的基礎(chǔ)知識和基本技能，從事環(huán)境監(jiān)測、保護、建設(shè)、管理、服務(wù)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過認證，獲取英語三、四級；計算機二、三級；專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技術(shù)證書（水環(huán)境檢測工）。
[主干課程]化學基礎(chǔ)Ⅰ、化學基礎(chǔ)Ⅱ、化學分析、儀器分析技術(shù)、污染控制技術(shù)、水污染處理技術(shù)、環(huán)境法與環(huán)境管理、環(huán)境質(zhì)量評價與規(guī)劃。
[專業(yè)特色] 以工作任務(wù)為引領(lǐng)，講授化學、污染控制及環(huán)境監(jiān)測基本理論，通過基本操作訓(xùn)練與試樣測試相結(jié)合、企業(yè)技能競賽、生產(chǎn)實習及頂崗實習，培養(yǎng)高技能人才。
[就業(yè)方向]工業(yè)企業(yè)、環(huán)境保護與污水處理行業(yè)、技術(shù)推廣與科技服務(wù)單位等，從事環(huán)境監(jiān)測、保護、建設(shè)、管理和服務(wù)等工作。
六、生物化工工藝（專業(yè)代碼：530103）
[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具有生物化工產(chǎn)品生產(chǎn)、檢驗分析、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等方面理論與技能，適應(yīng)經(jīng)濟社會建設(shè)需求的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過認證，獲取英語三、四級；計算機二、三級；專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技術(shù)證書（化工工藝操作工）。
?[主干課程]化學基礎(chǔ)Ⅰ、化學基礎(chǔ)Ⅱ、生物化學、化工單元操作技術(shù)、生化分離技術(shù)、生化化工工藝學、生化反應(yīng)及設(shè)備技術(shù)、化工仿真操作。
[專業(yè)特色]采用模塊化教學形式，講授生物化工工藝基本理論，仿真操作與實訓(xùn)室訓(xùn)練相結(jié)合，通過技能競賽、企業(yè)生產(chǎn)實習及頂崗實習，培養(yǎng)高技能人才。
[就業(yè)方向] 材料的制備、加工成型等生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)運行、產(chǎn)品質(zhì)量檢測
及技術(shù)管理等工作。
七、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)（專業(yè)代碼：530205）
?[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具備必需的精細化學品生產(chǎn)理論，掌握精細化學品生產(chǎn)技術(shù)，具有開發(fā)、試驗和生產(chǎn)精細化學品的操作能力，適應(yīng)經(jīng)濟社會建設(shè)需求的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過認證，獲取英語三、四級；計算機二、三級；專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技術(shù)證書（化工工藝操作工）。
[主干課程]化學基礎(chǔ)Ⅰ化學基礎(chǔ)Ⅱ、化工單元操作、精細有機合成、化學反應(yīng)器、精細化工概述、化工仿真操作。
[專業(yè)特色]采取“教-學-做”一體化的教學方式，講授精細化學品生產(chǎn)基本理論，通過仿真操作與實訓(xùn)室訓(xùn)練相結(jié)合、技能競賽、企業(yè)生產(chǎn)實習及頂崗實習，培養(yǎng)高技能人才。
?[就業(yè)方向]精細化工、醫(yī)藥化工、高分子化工、石油化工等相關(guān)行業(yè)，從事生產(chǎn)操作、運行管理和技術(shù)服務(wù)等工作。
?
八、煤炭深加工與利用
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)煤化工工程的初步設(shè)計、操作與控制、煤化工產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)主干課程
《煤化學》、《煤化工工藝》、《化學工藝學》、《煤焦油產(chǎn)品回收與加工》、《合成氨》、《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》、《化工環(huán)?！芳跋嚓P(guān)實訓(xùn)課程等。
三、專業(yè)特色
采用模塊化教學形式，講授煤化工工藝基本理論，仿真操作與實訓(xùn)室訓(xùn)練相結(jié)合，通過技能競賽、企業(yè)生產(chǎn)實習及頂崗實習，培養(yǎng)高技能人才。
四、就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可在煤化工及相關(guān)化工企業(yè)從事設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)運行、管理和營銷工作；也可在選煤、煤焦化、煤氣化、煤液化等煤炭加工企業(yè)從事化驗、檢測、生產(chǎn)管理等工作；還可在大型的石油、化工、環(huán)保、醫(yī)藥、建材等單位從事技術(shù)和管理工作。
?
?
?
機電工程系簡介
機電工程系是學院骨干系部，經(jīng)過50多年的發(fā)展和幾代人的奮斗，已建設(shè)成為一個專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚、實驗實訓(xùn)設(shè)備先進的教學系部，已為社會輸送了8000多名畢業(yè)生，成為培養(yǎng)機械、汽車、電氣、機電等方面高技能人才的搖籃。
機電工程系面向市場需求，適應(yīng)技術(shù)發(fā)展，增強辦學實力。目前開設(shè)有機電一體化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、機械設(shè)備及自動化、供用電技術(shù)、汽車應(yīng)用技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等六個專業(yè)。全系現(xiàn)有在校全日制中、高職學生1200多人。各專業(yè)目標定位準確，針對性強，注重培養(yǎng)學生工程實踐素質(zhì)，提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎和好評。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率達90%以上，并建立了一批穩(wěn)定的就業(yè)基地。
機電工程系擁有一支德高業(yè)精的雙師型師資隊伍，現(xiàn)設(shè)機械基礎(chǔ)、化工機械、機電及汽車、自動化等四個教研室。現(xiàn)有專兼職教師40余人，副教授及副高職稱11人，講師及工程師16人，雙師型素質(zhì)26人；具有碩士學位教師5人，在讀碩士研究生3人；機電工程系始終把建設(shè)高水平的師資隊伍作為系發(fā)展的基礎(chǔ)，堅持“培養(yǎng)、引進、聘用”并舉的原則，每年都選送教師到相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)進行學歷培養(yǎng)、業(yè)務(wù)學習和工程實踐，大力加強師資隊伍建設(shè)。
機電工程系重視學生實踐動手能力的培養(yǎng)，擁有300多萬的現(xiàn)代教學與科研儀器設(shè)備，有金工車間、數(shù)控技術(shù)、電工技術(shù)、機械基礎(chǔ)及拆裝、汽車結(jié)構(gòu)等16個專業(yè)實驗室，各專業(yè)有仿真教學系統(tǒng)，有獨立的機加工車間和穩(wěn)定的校外實習、實訓(xùn)基地；常年開展電工、制圖員等工種的職業(yè)技能鑒定工作。
?
機電工程系專業(yè)介紹
一、?????? 機電一體化
1、機電一體化技術(shù)
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事機電一體化技術(shù)高級應(yīng)用型專門人才。主要學習機電設(shè)備運行的基本知識和技能，具備對機電設(shè)備進行安裝、調(diào)試、檢修維護能力和利用現(xiàn)代科學手段進行新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用的能力；通過培訓(xùn)、考試可獲得國家計算機等級證書、外語水平等級證書、繪圖員或電工技能等級證書。
【主干課程】機械制圖及CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程力學、金屬材料及熱處理、液壓與氣動、工廠電氣控制技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與測量技術(shù)、電機及電力拖動、工廠供電、自動檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械制造基礎(chǔ)、機電系統(tǒng)設(shè)計等。
【專業(yè)特色】全面開展實驗實訓(xùn)教學改革，以提高崗位競爭力為目的，加強素質(zhì)教育和個性培養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì) 。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在各類制造領(lǐng)域從事機電設(shè)備的設(shè)計、制造及安裝、調(diào)試、維護、管理等技術(shù)服務(wù)工作，也可在相關(guān)公司從事從事機電一體化產(chǎn)品的研發(fā)、市場營銷及技術(shù)支持等工作。
2、機械設(shè)備及自動化
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事機械設(shè)備及自動化高級應(yīng)用型專門人才。主要學習機械設(shè)備及自動化技術(shù)的專業(yè)理論和專業(yè)技能，熟悉常用機械設(shè)備及自動控制設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)及性能，具備機械設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝、檢修、選型及管理能力。通過培訓(xùn)、考試可獲得國家計算機等級證書、外語水平等級證書、繪圖員或電工技能等級證書。
【主干課程】機械制圖及CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程力學、金屬材料及熱處理、液壓與氣動、工廠電氣控制技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與測量技術(shù)、 自動控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電機及電力拖動、機電系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代加工設(shè)備等。
【專業(yè)特色】根據(jù)職業(yè)針對性原則、應(yīng)用性原則、實踐性原則構(gòu)筑學生能力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，適應(yīng)多種崗位需求。
【就業(yè)方向】畢業(yè)后可在化工、制藥、冶金、輕工、機械等行業(yè)中從事機械設(shè)備的設(shè)計、制造及安裝、調(diào)試、維護、管理等技術(shù)服務(wù)工作。
二、化工設(shè)備維修技術(shù)（化工機械）
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事化工設(shè)備與機械的設(shè)計、制造、安裝、檢修及管理的高級應(yīng)用型專門人才。掌握化工設(shè)備與機械的專業(yè)理論及專業(yè)技能，熟悉化工機械的工作原理、結(jié)構(gòu)特征及性能，具有應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)進行開發(fā)應(yīng)用的能力。
通過培訓(xùn)、考試可獲得國家計算機等級證書、外語水平等級證書、繪圖員或焊工等級證書。
【主干課程】機械制圖及CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程力學、金屬材料及熱處理、液壓與氣動、工廠電氣控制技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與測量技術(shù)、化工原理、化工設(shè)備、化工機器、過程裝備管理等。
【專業(yè)特色】以崗位需求設(shè)置課程體系，以工作任務(wù)為引領(lǐng)設(shè)置課程內(nèi)容，以學生為主體，結(jié)合化工生產(chǎn)特點，培養(yǎng)適應(yīng)人才市場需求的高素質(zhì)勞動者。
【就業(yè)方向】畢業(yè)后具有組織、實施機組小修、輔助中修的工作能力；可從事化工機械及機組的安裝、調(diào)試、運行、維護及管理工作，同時可以從事機械設(shè)備的無損檢測工作。
三、汽車運用技術(shù)
1、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事汽車機修、汽車電工、車身修復(fù)技術(shù)、技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險與理賠高級應(yīng)用型專門人才。主要學習汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車故障診斷技術(shù)、物流管理、汽車營銷、汽車保險等課程的理論知識和技能。通過培訓(xùn)、考試可獲得國家計算機等級證書、英語等級證書或汽車營銷師證書。
【主干課程】汽車機械基礎(chǔ)、汽車工程材料、電工電子基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備與維修、汽車構(gòu)造、汽車運用、汽車故障診斷技術(shù)、汽車及配件營、汽車保險、汽車英語、物流管理。
【專業(yè)特色】以社會需求為目標，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線, 突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)，堅持產(chǎn)學結(jié)合，強調(diào)企業(yè)的參與度。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生主要面向汽車“后市場”各類企事業(yè)，從事現(xiàn)代車輛的汽車維修服務(wù)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險與理賠、汽車銷售計劃工作；汽車舊機動車交易市場機動車鑒定評估、交易和置換業(yè)務(wù)工作；同時可以從事交通運輸管理等管理工作。
2、汽車運用技術(shù)
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有汽車運用技術(shù)實際操作能力的應(yīng)用型高級專門人才。主要學習計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備與維修、汽車運用、汽車構(gòu)造、汽車故障診斷技術(shù)、發(fā)動機維修技術(shù)等本專業(yè)所要求具備的專業(yè)知識及技能，可受到現(xiàn)代汽車運用技術(shù)方面的綜合訓(xùn)練，通過培訓(xùn)、考試可獲得國家計算機等級證書、英語等級證書或汽車維修工證書。
【主干課程】計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車運用基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車電器設(shè)備與維修、液壓與氣動、汽車故障診斷技術(shù)、發(fā)動機維修技術(shù)。
【專業(yè)特色】以社會需求為目標，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線, 突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)，堅持產(chǎn)學結(jié)合，強調(diào)企業(yè)的參與度。
【就業(yè)方向】畢業(yè)后可從事汽車維修、檢測企業(yè)技術(shù)與管理工作，交通運輸企事業(yè)車輛管理工作，汽車金融機構(gòu)及中介機構(gòu)的車輛鑒定、評估、理賠等工作。
四、供用電技術(shù)：
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)電能的輸送、電力系統(tǒng)工程安裝、設(shè)備維護與檢修、科學準確計量、工廠企業(yè)供配電等實用型高技能人才。
【主干課程】機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學、電工測量、計算機控制技術(shù)、電網(wǎng)及電力系統(tǒng)、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護、發(fā)電廠電氣設(shè)備、水輪發(fā)電機組、電力企業(yè)管理、電氣控制及PLC技術(shù)。
【專業(yè)特色】以社會需求為目標，, 突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)，適用性強、就業(yè)面廣。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在電力部門、企事業(yè)單位、農(nóng)村等從事電氣設(shè)計、電力系統(tǒng)工程安裝、各種設(shè)備維修與管理，工廠供配電系統(tǒng)管理、民用電等內(nèi)外線電工工作。
?
?
計算機與信息工程系
計算機與信息工程系于2002年組建，始終秉承學院把教學質(zhì)量作為辦學的核心，堅持以人為本的教育教學指導(dǎo)思想，依托行業(yè)優(yōu)勢，努力按“以能力為本位”、“以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)方案,致力于培養(yǎng)強技能、高素質(zhì)的應(yīng)用性人才。在教學過程中建立了“產(chǎn)品導(dǎo)向，項目遞進”的課程體系，在真實產(chǎn)品的制作中培養(yǎng)崗位職業(yè)能力和企業(yè)職業(yè)素質(zhì)，實現(xiàn)了零距離的就業(yè)，培養(yǎng)的學生在國家相關(guān)的職業(yè)技能比賽中曾獲一等獎，滿足了社會的需求。
???? 計算機及信息工程系現(xiàn)有三個教研室：計算機教研室、自動化教研室、電子教研室；現(xiàn)有計算機應(yīng)用技術(shù) 、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)五個專業(yè)。高職在校學生人數(shù)達1000余人，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2009年學生就業(yè)率達１００％。目前教師總數(shù)為37人，其中高級職稱 11 人，占教師總數(shù)31.4%；碩士12人，占教師總數(shù)34.3 %；專業(yè)雙師型28人，占75.6 %。教師積極主持和參與多項國家自然科學基金項目、省教育廳、學院教學科研項目建設(shè)；主編出版的高職高專教材10多部，有多篇論文在核心期刊上發(fā)表。配有近800萬元的實驗實訓(xùn)設(shè)備，先進的教學設(shè)施，豐富的圖書資料、專業(yè)期刊，良好的校園網(wǎng)絡(luò)、電子閱覽為有志青年提供了理想的學習環(huán)境。
?
專業(yè)介紹
1、電子信息工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電工、電子線路的基本知識、熟悉典型電子整機的組成及家用電器維護、維修，掌握通信網(wǎng)絡(luò)的組成、信息處理與傳遞及通信產(chǎn)品安裝和設(shè)計的最新技術(shù)的高素質(zhì)技能型專門人才。 主要學習電子技術(shù)、家用電器維修、現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、信息技術(shù)等方面的職業(yè)技能，同時配合與職業(yè)能力相關(guān)的綜合實訓(xùn)。在校期間要求學生取得《計算機高新技術(shù)證書》、《家用電子產(chǎn)品中級維修工》職業(yè)資格證書。
主干課程：電路分析、低頻電子技術(shù)、多媒體技術(shù)、電子CAD、數(shù)字電子技術(shù)、通信系統(tǒng)技術(shù)、電子整機維修、移動通信技術(shù)、計算機組裝與維護、信號與系統(tǒng)。
專業(yè)特色：培養(yǎng)在家電、通訊領(lǐng)域，具備安裝、設(shè)計、維修的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事電子類產(chǎn)品和設(shè)備的制造、維護和維修、檢驗等工作；通信網(wǎng)絡(luò)的安裝、管理、使用與維護工作以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作，還可從事信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)工作。
2、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線工作的電子設(shè)備裝配、調(diào)試與維護的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學習電子設(shè)備、產(chǎn)品的元器件與材料的基本知識，掌握典型電子整機的工作原理，能裝配、調(diào)試、維修、檢驗電子設(shè)備與產(chǎn)品，能操作、維護較復(fù)雜的電子設(shè)備，具備電子產(chǎn)品的市場營銷能力。在校期間要求學生取得《計算機高新技術(shù)證書》、《家用電子產(chǎn)品中級維修工》職業(yè)資格證書。
主干課程：電路分析、電子產(chǎn)品項目訓(xùn)練、數(shù)字電路項目訓(xùn)練、電子CAD及測量儀器、單片機項目訓(xùn)練、家用電器維修技術(shù)、C語言程序設(shè)計、多媒體技術(shù)、工廠電氣控制設(shè)備與PLC項目訓(xùn)練、EDA技術(shù)及應(yīng)用、計算機組裝與維護。
專業(yè)特色：培養(yǎng)具有較強智能產(chǎn)品維護、設(shè)計的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)和經(jīng)營單位，從事電子產(chǎn)品的檢驗、調(diào)試等技術(shù)工作，也可從事電子產(chǎn)品的銷售及維護工作，還可在有線電視行業(yè)從事相應(yīng)的技術(shù)工作。
3、電氣自動化技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)電氣及自動化技術(shù)的高級應(yīng)用型專門人才。主要學習工業(yè)企業(yè)電氣化設(shè)備運行的專業(yè)知識，掌握各類供電系統(tǒng)運行、維護、安裝、檢修技能，運用現(xiàn)代化科學技術(shù)手段進行自動化控制技術(shù)的應(yīng)用與推廣。在校期間要求學生取得《計算機高新技術(shù)證書》、《中級維修電工證書》職業(yè)資格證書。
主干課程：電工基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、電子CAD、工程制圖及CAD、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、控制工程、單片機應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器、電機及電力拖動、半導(dǎo)體變流技術(shù)、工廠供電、工廠電氣控制技術(shù)、自動檢測技術(shù)、交流變頻調(diào)速技術(shù)。
專業(yè)特色：以校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地為載體，結(jié)合實習工廠電氣設(shè)備進行工學結(jié)合，培養(yǎng)具有較強工業(yè)企業(yè)電氣化設(shè)備運行、維護、安裝、設(shè)計等方面高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工業(yè)企業(yè)，從事電氣設(shè)備和供電系統(tǒng)運行、維護、安裝、調(diào)試工作，也可從事工業(yè)企業(yè)電氣化設(shè)備及供電技術(shù)管理工作、電氣設(shè)計施工工作，也可在行政事業(yè)單位從事電氣設(shè)計、維護工作。
4、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)儀表及自動化技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要學習工業(yè)自動化儀表及成套設(shè)備運行的專業(yè)知識，掌握控制系統(tǒng)運行、維護、安裝、檢修技能，具有一定的自控工程設(shè)計能力。在校期間要求學生取得《計算機高新技術(shù)證書》、《中級維修電工證書》職業(yè)資格證書。
主干課程：電工基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、電子CAD、工程制圖及CAD、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理及系統(tǒng)、單片機應(yīng)用技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、過程檢測儀表、過程控制儀表、過程控制工程、計算機控制技術(shù)、自控工程設(shè)計、可編程控制器、DCS控制系統(tǒng)。
專業(yè)特色：以校外實訓(xùn)基地為載體，培養(yǎng)具有較強生產(chǎn)過程自動控制維修、維護、安裝、調(diào)試的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工業(yè)企業(yè)及相關(guān)行業(yè)，從事工業(yè)儀表及自動控制系統(tǒng)的運行、維護、安裝、調(diào)試工作，也可從事工業(yè)企業(yè)的技術(shù)監(jiān)督、管理工作，還可從事儀表及成套設(shè)備的銷售及技術(shù)維護工作。
5、計算機應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基本技能，具有較強動手能力，適應(yīng)社會需求和市場經(jīng)濟發(fā)展計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程施工和網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)等方面的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。具有計算機專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，具有職業(yè)崗位工作中分析、判斷、選擇和解決問題的能力；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)，具有將知識和技能內(nèi)化和遷移，即可持續(xù)發(fā)展的能力。在校期間，實行雙證書制，完成學業(yè)畢業(yè)生除了獲取畢業(yè)證書以外，還可以通過參 加相應(yīng)的職業(yè)技能學習取證考核獲得相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能。
主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機組裝與維修、多媒體技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計（ASP）、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、web開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線與小型局域網(wǎng)搭建等。
專業(yè)特色：具備計算機應(yīng)用技能，同時具有計算機系統(tǒng)維護和管理。
就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可就職于商業(yè)、金融以及各個企事業(yè)單位，從事計算機運行管理、維護和計算機網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、管理與維護工作。能到各大中小型IT企業(yè)，從事網(wǎng)頁設(shè)計及相關(guān)IT產(chǎn)品的開發(fā)、組裝以及多媒體技術(shù)應(yīng)用的開發(fā)。
?
?
?
?
建筑工程系專業(yè)介紹
????? 建筑工程系成立于2005年，現(xiàn)有建筑工程技術(shù)、基礎(chǔ)工程技術(shù)、建筑工程管理（項目工程管理方向與房地產(chǎn)經(jīng)營與估價方向）、建筑裝飾工程技術(shù)、水利水電建筑工程、裝飾藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計等八個專業(yè)或?qū)I(yè)方向。其中建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級示范院校重點建設(shè)專業(yè)，裝飾工程技術(shù)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)為我院確定的高職高專教育教學改革試點專業(yè)。
?? 我系現(xiàn)有教職工30人，其中副教授6人，中級職稱5人， “雙師”型教師7人，碩士和在讀碩士生13人，另有校外聘請專家3人，擁有較強的師資力量。
???? 建筑工程系教學設(shè)施齊全，實驗實訓(xùn)條件良好。在院內(nèi)建有力學實驗室、建筑材料實驗室、建筑構(gòu)造實驗室、工程測量實驗室、裝飾材料及構(gòu)造展示、計算機輔助制圖設(shè)計室、工程造價實訓(xùn)室、畫室、模型制作室等實驗、實訓(xùn)教學場地。在校外與貴州建工集團省建四公司、貴陽勘測設(shè)計有限公司、安順水利電力建設(shè)總公司、貴州唯家和裝飾工程有限公司、貴陽家喻裝飾工程公司等單位合作建立了穩(wěn)定的實習基地。
???? 建筑工程系現(xiàn)有全日制在校學生逾千人，每年向社會輸送近300名畢業(yè)生，由于學生基本素質(zhì)好，理論基礎(chǔ)扎實，動手能力強，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，受到用人單位的肯定和好評，擁有穩(wěn)定的就業(yè)市場，歷年就業(yè)率均高達90％以上。
在2009年貴州省職業(yè)院校建筑技能大賽中我系學生獲得建筑工程測量組一等獎、二等獎；建筑手繪表現(xiàn)技法組一等獎、三等獎 ；造價組二等獎、三等獎；計算機輔助制圖三等獎的好成績。
???? 建筑工程系十分重視培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的規(guī)范意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和組織管理能力。專門設(shè)置學生管理工作辦公室，對學生進行思想、工作、學習和生活等方面的教育管理和指導(dǎo)工作。為了使學生思想教育與專業(yè)教學工作有機結(jié)合，我系確定學生的畢業(yè)實踐指導(dǎo)教師即為該學生的專業(yè)導(dǎo)師，負責指導(dǎo)學生的專業(yè)學習、專業(yè)實踐、就業(yè)觀念、就業(yè)技巧，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素質(zhì)。
1、建筑工程技術(shù)
【招生對象】高中生、職高生【學制】三年 【學歷層次】專科
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)面向施工一線，牢固掌握建筑工程崗位所需理論知識和專業(yè)技能，具備較強的實踐能力和創(chuàng)新能力的高技能應(yīng)用性專門人才。
【主要課程】施工圖繪制、建筑構(gòu)造與識圖、建筑力學與結(jié)構(gòu)、建筑工程施工組織設(shè)計、建筑材料與檢測、建筑施工測量放線、建筑工程計量與計價、建筑工程招投標與合同管理、基礎(chǔ)工程施工、主體工程施工、建筑設(shè)備工程、建筑技術(shù)資料編制等。
【專業(yè)特色】建筑工程技術(shù)專業(yè)是土木工程類專業(yè)中的長線專業(yè)，有穩(wěn)定的社會需求，該專業(yè)是我院省級示范建設(shè)的重點專業(yè)，具有完善的試驗與實訓(xùn)設(shè)施，有穩(wěn)定的教學實習基地，畢業(yè)生具有較強的實踐能力。
【專業(yè)資格證書】畢業(yè)時可取得英語等級、計算機應(yīng)用能力以及土建施工員（或預(yù)算員、質(zhì)檢員、材料員、安全員、測量員）、AUTOCAD等職業(yè)資格證書。
【就業(yè)方向】學生畢業(yè)后主要在建筑施工企業(yè)從事各類建筑工程施工技術(shù)、工程生產(chǎn)組織管理、工程預(yù)算等工作。
2、建筑工程管理(工程項目管理方向)
【招生對象】高中生 【學制】三年 【學歷層次】?？?/p>
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識、具備較強的從事建筑工程施工項目管理、工程建設(shè)監(jiān)理和工程建設(shè)項目全過程管理等實際工作能力。適應(yīng)于建設(shè)、管理第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高技能應(yīng)用性人才。
【主要課程】施工圖繪制、建筑構(gòu)造與識圖、建筑力學與結(jié)構(gòu)、建筑工程施工組織設(shè)計、建筑材料與檢測、建筑施工測量放線、建筑工程計量與計價、建筑工程招投標與合同管理、工程質(zhì)量檢查與驗收、施工組織設(shè)計與管理、建筑企業(yè)管理學、工程建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟學、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、工程安全管理、工程管理實務(wù)等。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以培養(yǎng)學生具有建造師素質(zhì)，能從事房屋工程建設(shè)技術(shù)、管理工作的復(fù)合型人才為特色。專業(yè)辦學堅持以建筑技術(shù)為支撐，技術(shù)與管理相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，使學生在實際工作中能以技術(shù)為切入點，靈活運用管理知識。為學生從事建設(shè)項目施工管理、工程建設(shè)監(jiān)理、工程建設(shè)招投標、工程建設(shè)咨詢等方面工作奠定堅實基礎(chǔ)。
【專業(yè)技術(shù)證書】畢業(yè)時可取得英語等級、計算機應(yīng)用能力以及土建施工員（或預(yù)算員、質(zhì)檢員、材料員、安全員、測量員）、AUTOCAD等職業(yè)資格證書。
【就業(yè)方向】學生從事建設(shè)項目施工管理、工程建設(shè)監(jiān)理、工程建設(shè)招投標、工程建設(shè)管理咨詢、工程造價咨詢等方面工作。
3、建筑工程管理（房地產(chǎn)經(jīng)營與估價方向）
【招生對象】高中生 【學制】三年 【學歷層次】?？?/p>
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營及評估所需的中高級技術(shù)人才，畢業(yè)生能夠從事房地產(chǎn)開發(fā)策劃、工程項目管理、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)評估、工程咨詢等實際工作。
【主要課程】房地產(chǎn)市場調(diào)查與預(yù)測、房地產(chǎn)策劃與營銷、建筑工程定額與預(yù)算、房地產(chǎn)估價理論與方法、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理、項目決策與評價、現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)、工程項目管理、房地產(chǎn)制度與政策等。
【專業(yè)特色】教學組織以實際崗位操作需要為基本目標，有機地把本專業(yè)最新的應(yīng)用知識及專業(yè)發(fā)展前沿知識相結(jié)合，培養(yǎng)的學生既具有很強的實踐操作能力，又具有一定的研發(fā)能力，能勝任本專業(yè)領(lǐng)域的科研工作。
【專業(yè)技術(shù)證書】可獲得房地產(chǎn)營銷員、預(yù)算員、項目管理員等證書。
【就業(yè)方向】學生可從事各類房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營企業(yè)、房地產(chǎn)中介服務(wù)公司、房地產(chǎn)評估事務(wù)所、金融部門、政府房管局、房管所、物業(yè)管理公司等實際工作。根據(jù)市場調(diào)研現(xiàn)有的房地產(chǎn)行業(yè)的專業(yè)人才從數(shù)量和知識結(jié)構(gòu)上已遠不能滿足房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的需要，房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、估價方面的人才就業(yè)前景看好。
??? 4、建筑裝飾工程技術(shù)
【招生對象】高中生、職高生 ??【學制】三年? 【學歷層次】?？?/p>
【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)具有本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識、具備較強的從事室內(nèi)設(shè)計與管理、建筑裝飾施工技術(shù)、裝飾工程項目管理等實際工作能力，適應(yīng)于設(shè)計、生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高技能應(yīng)用性專門人才。
【主要課程】造型基礎(chǔ)、建筑基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計制圖、建筑裝飾表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、建筑裝飾材料構(gòu)造與施工、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計信息檢索與收集、設(shè)計草圖繪制、室內(nèi)效果圖制作、設(shè)計說明撰寫與闡述、施工圖繪制、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計與繪圖、室內(nèi)裝飾工程計量與計價、裝飾工程施工項目管理、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以就業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，按崗位（群）職業(yè)能力要求和具體工作過程設(shè)計課程體系，以校企合作工作室項目化教學為中心，突出實踐操作能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)，以學生為主體，突出美學修養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)懂施工、能管理、會設(shè)計、懂預(yù)算的一線應(yīng)用性高技能人才。
【專業(yè)資格證書】室內(nèi)裝飾設(shè)計員、裝飾施工員、裝飾預(yù)算等職業(yè)資格證書。
【就業(yè)方向】本專業(yè)畢業(yè)生可在各類建筑裝飾公司及施工企業(yè)從事項目設(shè)計員、項目施工員工作，也可從事造價員、材料員、質(zhì)檢員、資料員等技術(shù)崗位工作。
5、基礎(chǔ)工程技術(shù)
【招生對象】高中生?? 【學制】三年?? 【學歷層次】?？?/p>
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備較強的土建工程勘察和基礎(chǔ)工程施工、管理等方面的基本知識和能力。從事中小型基礎(chǔ)工程設(shè)計、施工、管理等實際工作能力，從事中小型基礎(chǔ)工程設(shè)計、建筑工程建設(shè)、基礎(chǔ)工程管理等方面工作的高技能人才。
【主要課程】工程制圖、工程力學、工程測量、土力學與工程地質(zhì)、巖土工程勘察、地基處理技術(shù)、施工組織設(shè)計、巖土工程測試技術(shù)、土工邊坡與深基坑支護技術(shù)、工程經(jīng)濟與管理、建設(shè)監(jiān)理概論等。
【專業(yè)特色】畢業(yè)生具備基礎(chǔ)工程施工、管理和設(shè)計的知識、能力和技能，知識面寬，基礎(chǔ)扎實、綜合應(yīng)用能力強，能適應(yīng)建設(shè)工程行業(yè)崗位群及相關(guān)行業(yè)的要求，就業(yè)面較寬。
【專業(yè)技術(shù)證書】建設(shè)工程基層管理職業(yè)資格證書、AutoCAD證書、預(yù)算員職業(yè)資格證書等。
【就業(yè)方向】可在水利、市政、交通、建筑等領(lǐng)域從事巖土工程勘察、地基基礎(chǔ)工程的現(xiàn)場設(shè)計施工、組織管理和質(zhì)量檢測及地基基礎(chǔ)的長期觀測、維護和管理等方面的工程技術(shù)工作。
6、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)
【招生對象】高中生?? 【學制】三年?? 【學歷層次】?？?/p>
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握具大專層次的專業(yè)理論知識點和較強的實踐應(yīng)用能力，主要從事房地產(chǎn)營銷策劃、市場開發(fā)、經(jīng)營與管理、估價與物業(yè)管理等工作，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
【主要課程】房地產(chǎn)法規(guī)、房地產(chǎn)經(jīng)濟、房地產(chǎn)市場營銷、建筑材料、建筑識圖與構(gòu)造、建筑CAD、建筑工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)評估、城市規(guī)劃學、物業(yè)管理、房地產(chǎn)會計等。
【專業(yè)特色】畢業(yè)生具備房地產(chǎn)經(jīng)營、管理和估價的知識、能力和技能，知識面寬，基礎(chǔ)扎實、綜合應(yīng)用能力強，能適應(yīng)房地產(chǎn)行業(yè)崗位群及相關(guān)行業(yè)的要求，就業(yè)面較寬。
【專業(yè)技術(shù)證書】房地產(chǎn)相關(guān)崗位職業(yè)技能證中的任一種，或建設(shè)工程基層管理職業(yè)資格證書、AutoCAD證書等。
【就業(yè)方向】本專業(yè)畢業(yè)生主要面向政府部門的房地產(chǎn)管理部門，房地產(chǎn)公司的房地產(chǎn)營銷策劃、市場開發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)估價、物業(yè)管理及工程造價等工作、
7、藝術(shù)類招生專業(yè)
（1）裝飾藝術(shù)設(shè)計（美術(shù)類）
【招生對象】高中生、職高生?? 【學制】三年? 【學歷層次】?？?/p>
【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識、具備較強的從事以裝飾藝術(shù)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計為主的設(shè)計一線人才。具備會設(shè)計、懂施工、能預(yù)算的實際工作能力，適應(yīng)于居住空間設(shè)計、家裝軟裝飾設(shè)計、家具設(shè)計等方面全面發(fā)展的高技能應(yīng)用性專門人才。
【主要課程】設(shè)計構(gòu)成、圖形設(shè)計、家具設(shè)計、軟裝飾設(shè)計、人機工程學、建筑設(shè)計概論、CAD制圖、居住空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、三維室內(nèi)動畫設(shè)計、效果圖后期處理等。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以工作室實訓(xùn)為手段，培養(yǎng)學生具有一般家裝設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、家具設(shè)計、三維效果圖制作、家裝預(yù)算與施工圖繪制、具有較高的美學修養(yǎng)，藝術(shù)造型能力和創(chuàng)新思維意識。
【專業(yè)資格證書】裝飾設(shè)計員、裝飾施工員、裝飾預(yù)算等職業(yè)資格證書。
【就業(yè)方向】裝飾公司、效果圖設(shè)計公司、市設(shè)計院、省設(shè)計院、建設(shè)局等
?? （2）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
【招生對象】高中生、職高生?? 【學制】三年? 【學歷層次】?？?/p>
【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的，具有較高的文化素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)技能的，會設(shè)計、懂管理，能適應(yīng)裝飾設(shè)計公司、建筑公司、城市園林綠地建設(shè)等企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高技能應(yīng)用性專門人才。
【主要課程】設(shè)計概論、素描、水彩、構(gòu)成設(shè)計、測繪制圖與透視、電腦軟件、工作定額與預(yù)算、手繪效果圖、模型制作、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀與綠化等。【專業(yè)特色】本專業(yè)以工作室實訓(xùn)為手段，培養(yǎng)學生具有較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設(shè)計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力，動手能力強，富有團隊協(xié)作精神。掌握室內(nèi)空間造型、界面裝修設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計的基本方法，具備合理運用材料與工藝的能力。
【專業(yè)資格證書】景觀設(shè)計員證書
【就業(yè)方向】畢業(yè)后在建筑裝飾行業(yè)、設(shè)計公司、高等院校等部門從事環(huán)境藝術(shù)、公共藝術(shù)、室內(nèi)外空間藝術(shù)、城市及園林規(guī)劃、設(shè)計、科研及教學等方面的工作。
（3）視覺傳達藝術(shù)設(shè)計
【招生對象】高中生?? 【學制】三年?? 【學歷層次】專科
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)面向視覺傳達設(shè)計業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，掌握較強的視覺傳達設(shè)計方法和技能、具有設(shè)計創(chuàng)新思維和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)于生產(chǎn)一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
【主要課程】造型基礎(chǔ)、設(shè)計構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、裝飾圖案設(shè)計、pop與dw廣告設(shè)計、標志設(shè)計、平面廣告設(shè)計、版式設(shè)計、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計、印刷材料與工藝等。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以工作室實訓(xùn)為手段，培養(yǎng)學生具有較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握系統(tǒng)的視覺傳達設(shè)計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力，動手能力強，富有團隊協(xié)作精神。掌握廣告設(shè)計、標志設(shè)計、平面廣告設(shè)計、版式設(shè)計、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計等能力。
【專業(yè)技術(shù)證書】AutoCAD證書、產(chǎn)品設(shè)計師、平面設(shè)計師等。
【就業(yè)方向】可在廣告策劃與宣傳企業(yè)、專業(yè)設(shè)計公司（事務(wù)所）從事廣告媒體策劃、配置、設(shè)計、制作或綜合廣告實務(wù)的管理工作等工作。也可在網(wǎng)絡(luò)多媒體公司、媒體制作公司、從事網(wǎng)頁設(shè)計與宣傳文案編寫工作。還可在印刷行業(yè)、出版社、報社從事印刷制品工作以及在企業(yè)產(chǎn)品包裝與設(shè)計、景觀規(guī)劃公司設(shè)計效果圖的后期制作等相關(guān)崗位。
?
?
管理系概況及專業(yè)介紹
管理系概況
管理系成立于2001年5月，教學理念、教學手段先進，學風濃厚，管理規(guī)范。下設(shè)工商管理(企業(yè)管理方向、市場營銷方向、物流管理方向)、物業(yè)管理、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價和公共事務(wù)管理七個專業(yè)，在校生近600名。管理系師資力量齊備，具有一支高素質(zhì)、年齡結(jié)構(gòu)合理的、富有朝氣的教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師55人，其中教授1人，副教授17人，具有雙師素質(zhì)的教師有17人，碩士7人。
基于專業(yè)特點，管理系十分重視學生動手、實踐能力和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)，努力將教學由”課堂”延伸到生活中?，F(xiàn)建有功能完善的校內(nèi)實訓(xùn)室及與教學相適宜的校外實習基地。目前，管理系已與省內(nèi)的貴陽新侗家食府、貴陽海鮮鹿鳴酒家和省外的杭州好又多超市、山東煙臺頤正苑酒店、青島銀海奧帆基地等多家企業(yè)實體建立了長期穩(wěn)定的產(chǎn)學合作關(guān)系，企業(yè)實體對外掛牌為校外教學實習基地。同時，管理系利用學校資源，建成了與專業(yè)教學相配套的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室5個，擁有現(xiàn)代化的多媒體教室和電子閱覽室。
管理系在傳授學生專業(yè)知識的同時，注重學生情商的培養(yǎng)，將情商教育和專業(yè)教育有機結(jié)合，著力引導(dǎo)學生學會做人、學會做事、學會學習、學會協(xié)作，成為后勁足、上手快、適應(yīng)能力強的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生以其知識面廣，專業(yè)知識扎實，動手能力強的特點受到用人單位的歡迎。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
管理系專業(yè)介紹
?
1、工商企業(yè)管理(就業(yè)面寬廣的專業(yè))
[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代工商管理理論和方法，能夠自主創(chuàng)業(yè)或在工商行政及企事業(yè)單位從事經(jīng)營管理的高素質(zhì)技能型管理人才。該專業(yè)為學院教改專業(yè)。
[專業(yè)特色] 該專業(yè)依托化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會第三產(chǎn)業(yè)中的優(yōu)勢行業(yè)，緊貼學院辦學定位，在專業(yè)教學中體現(xiàn)行業(yè)教育，使學生既有豐富的管理理論知識又有行業(yè)發(fā)展的實際知識、理論與實踐相結(jié)合并適應(yīng)社會需要。
?
[課程模塊] 本專業(yè)的課程以模塊化形式呈現(xiàn)，課程體系是由四個專業(yè)必修學習模塊（經(jīng)濟學常識模塊、電子商務(wù)基礎(chǔ)模塊、管理技能基礎(chǔ)模塊、企業(yè)財務(wù)實務(wù)基礎(chǔ)模塊）和三個專門化方向?qū)W習模塊（企業(yè)管理模塊、市場營銷模塊、物流管理模塊）構(gòu)成，一共涵蓋了34門課程。
[就業(yè)方向]適宜在國家和地方各級經(jīng)濟管理部門、行業(yè)管理部門、大中型工商企業(yè)、涉外公司、金融商貿(mào)企業(yè)從事生產(chǎn)運營、人力資源、財務(wù)管理、統(tǒng)計、會計、策劃、廣告、公共關(guān)系和市場調(diào)查等方面的管理工作。本專業(yè)已與三菱重工、美的貴州總經(jīng)銷等多家企業(yè)建立了長期的合作辦學關(guān)系，與企業(yè)共同培養(yǎng)高素質(zhì)等專業(yè)人才，誒學生提供了實習實踐機會，多了就業(yè)等機會。
[資證達標]助理人力資源管理師、助理企業(yè)培訓(xùn)師、物流師、推銷員等職業(yè)資格認證。
?
?
2、電子商務(wù)(緊貼社會就業(yè)形勢，大平臺小專業(yè)方向)
?
[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)營管理理論，熟悉與電子商務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)技術(shù)規(guī)范，能夠利用信息系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動以及電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運營維護等的高素質(zhì)技能型商務(wù)、管理人才。????????????????
[專業(yè)特色] 圍繞職業(yè)崗位能力的形成，科學選擇教學科目，借助相關(guān)軟件和互聯(lián)網(wǎng)，將教學過程與實驗充分地融為一體，提高教學的針對性；同時專業(yè)教育融入行業(yè)背景，實現(xiàn)學校專業(yè)教育與市場行業(yè)運作的銜接，實現(xiàn)學生與行業(yè)、社會的“零距離”接觸。
?????????????????????????????????? ??????????????????
[主干課程]管理學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、市場營銷、電子商務(wù)概論、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、客戶關(guān)系管理、市場調(diào)查與預(yù)測、推銷與談判技巧等。《電子商務(wù)概論》為學院精品課程，《網(wǎng)絡(luò)營銷》為學院優(yōu)質(zhì)課程。
[就業(yè)方向] 從事工業(yè)企業(yè)、外經(jīng)貿(mào)公司、商品流通企業(yè)、第三方物流企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司的業(yè)務(wù)；從事各級各類經(jīng)濟管理部門的經(jīng)濟網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)；從事工商、稅務(wù)、政府、金融等電子商務(wù)和電子政務(wù)業(yè)務(wù)。本專業(yè)現(xiàn)已與海爾集團（青島本部）、青島聯(lián)通公司等多家省外知名企業(yè)建立合作辦學模式，確保實現(xiàn)學生實習就業(yè)“一體化”通道。
[資證達標]電子商務(wù)師、物流師、報關(guān)員、推銷員、單證員等職業(yè)資格認證。
?
3、旅游管理（高職、中職）
?
? 第一屆旅游文化周晚會
[培養(yǎng)目標]培養(yǎng)具有專業(yè)知識和綜合素質(zhì)，在德、智、體、美全面發(fā)展，掌握旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論、具備旅行社經(jīng)營管理、旅游產(chǎn)品的專業(yè)基礎(chǔ)知識，能在旅行社、景點景區(qū)、旅游產(chǎn)品開發(fā)等企業(yè)從事管理和服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。
[專業(yè)特色]
注重實訓(xùn)，成立管理系自己的旅游協(xié)會，通過 “感性認識―實驗?zāi)M―跟團演練―獨立帶團”的漸進過程，培養(yǎng)學生的就業(yè)能力和合作能力、公關(guān)能力、解決矛盾的能力、心理承受能力等。2009年，本專業(yè)被學院確定為骨干專業(yè)。
[主干課程]導(dǎo)游業(yè)務(wù)、領(lǐng)隊業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、旅游政策法規(guī)、旅游地理、旅游市場營銷、旅游公共關(guān)系、景區(qū)開發(fā)與規(guī)劃、社交禮儀、旅游心理學等。
[就業(yè)方向]國際、國內(nèi)旅行社的導(dǎo)游、計調(diào)、外聯(lián)業(yè)務(wù)人員、管理人員、酒店管理、服務(wù)人員、旅游景區(qū)、景點導(dǎo)游、各類展覽館、博物館的講解員、會展業(yè)務(wù)、會所服務(wù)人員等。
?? [資證達標]全國導(dǎo)游證書、領(lǐng)隊證書、前廳職業(yè)資格證書、客房職業(yè)資格證書、餐飲職業(yè)資格證書、康樂職業(yè)資格證書、調(diào)酒師資格證書、酒店部門經(jīng)理資格證書。
?
??
4、酒店管理（高職、中職）
?? [培養(yǎng)目標]培養(yǎng)具有專業(yè)知識和綜合素質(zhì)，掌握酒店管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和較為扎實的操作技能，具備在酒店企業(yè)中從事服務(wù)或管理工作的綜合職業(yè)能力和素質(zhì)，高素質(zhì)技能型專門人才。
?
酒店管理專業(yè)的學生進行插花比賽
[專業(yè)特色]
以就業(yè)為導(dǎo)向、以行業(yè)企業(yè)為主導(dǎo)的工學交替、校企合作教學模式，突出教學的實踐環(huán)節(jié)，強調(diào)吸收先進的企業(yè)文化，高標準、嚴要求、細管理，打造高職專業(yè)“準企業(yè)文化”，鍛造學生的“職業(yè)靈魂”。
?[主干課程]酒店管理概論、酒店市場營銷、前廳與客房管理、餐飲管理、酒店公共關(guān)系、管理學原理、酒店人力資源管理、酒店產(chǎn)品市場營銷。
[就業(yè)方向]能從事酒店餐廳基本事務(wù)管理、前廳接待服務(wù)、餐飲部接待、客戶服務(wù)和現(xiàn)場管理等工作。
本專業(yè)已與貴陽鹿鳴海鮮酒家、侗家食府有限公司、青島勇麗餐飲管理有限公司建立長期合作辦學關(guān)系，共同培養(yǎng)專業(yè)人才，同時，也在山東青島銀海奧帆基地建立了實習實訓(xùn)就業(yè)基地，為學生提供了實習就業(yè)一條龍服務(wù)。
[資證達標] 餐飲職業(yè)資格證書、康樂職業(yè)資格證書、前廳職業(yè)資格證書、客房職業(yè)資格證書、調(diào)酒師資格證書、酒店部門經(jīng)理資格證書。
5、物業(yè)管理
?
[培養(yǎng)目標] 本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新意識，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要，期性具有較強的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，掌握物業(yè)管理基本業(yè)務(wù)和工作要領(lǐng)，能在實際工作中運用所學知識分析、解決具體問題，適應(yīng)住宅小區(qū)、賓館飯店、商廈、寫字樓、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位的高素質(zhì)技能型專門人才。
[專業(yè)特色]
注重實訓(xùn)，成立管理系自己的物業(yè)管理“模擬公司”。
[主干課程]企業(yè)管理原理、物業(yè)管理概論、物業(yè)管理實務(wù)、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理、房屋設(shè)備設(shè)施管理、物業(yè)管理法規(guī)等。
[就業(yè)方向]能在城市物業(yè)管理、房地產(chǎn)業(yè)、中介服務(wù)和其他行業(yè)，從事物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營、估價、中介、企業(yè)及財務(wù)管理、城市小區(qū)規(guī)劃、社區(qū)服務(wù)等工作。?????????????????
??? [資證達標]物業(yè)管理員資格證書、房地產(chǎn)人員從業(yè)資格證書。
????????????????????????????????????????????????????????
6、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價
?[培養(yǎng)目標] 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨和國家的路線、方針、政策，適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握企業(yè)管理原理和經(jīng)濟學原理的基本理論，以及房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)驗基礎(chǔ)專業(yè)知識和房地產(chǎn)商品流通的基本業(yè)務(wù)技能，能從事房地產(chǎn)行業(yè)的中基層工作崗位的高素質(zhì)技能型人才。
[主干課程]??? 房地產(chǎn)管理基礎(chǔ)、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)經(jīng)濟分析、房地產(chǎn)策劃與營銷、房地產(chǎn)估價、房屋結(jié)構(gòu)構(gòu)造和識圖、房地產(chǎn)經(jīng)紀概論與實務(wù)、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)投資分析、房地產(chǎn)消費心理與推銷等。
[就業(yè)方向] 房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營公司基層管理人員、銷售人員、市場調(diào)查人員；房地產(chǎn)經(jīng)紀公司經(jīng)紀人助理、房地產(chǎn)估價人員和業(yè)務(wù)咨詢?nèi)藛T；房地產(chǎn)咨詢公司市場調(diào)查人員和業(yè)務(wù)咨詢?nèi)藛T； 各級國土資源管理局：主要從事土地資源調(diào)查、測繪、土地登記、土地統(tǒng)計、地籍檔案管理、土地監(jiān)察、土地規(guī)劃等的工作人員；國家房地產(chǎn)管理部門的工作人員。?????????????????
??? [資證達標]物業(yè)管理員資格證書、房地產(chǎn)人員從業(yè)資格證書、房地產(chǎn)經(jīng)紀師資格證、房地產(chǎn)經(jīng)紀師資格證。
???????????????????????????????
7、公共事務(wù)管理
?
?[培養(yǎng)目標] 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握公共事務(wù)管理與服務(wù)的基本理論知識和基本技能，熟悉行政管理規(guī)范(鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策)。具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)以及較強的公共事務(wù)管理與服務(wù)能力的，能在政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事社會保障、人力、財務(wù)、公共關(guān)系等方面的管理、策劃及服務(wù)，重點面向基層的應(yīng)用型管理(鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、社區(qū)管理)的高素質(zhì)技能型人才。
[主干課程] 公共管理學基礎(chǔ)、社會保障概論與實
務(wù)、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)工作、公關(guān)預(yù)算與財務(wù)管理、公共
財政學、管理心理學、社會中介組織管理、管理信息系統(tǒng)等。
[就業(yè)方向] ) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門勞動和社會保障、秘書等工作人員；各級社會保障機構(gòu)及社會福利機構(gòu)辦事人員、咨詢?nèi)藛T等； 區(qū)、街道辦事處、社區(qū)服務(wù)中心事務(wù)協(xié)調(diào)員、計生員等；物業(yè)管理公司維修辦事員、協(xié)調(diào)員、保安管理員等；社會事務(wù)中介機構(gòu)咨詢?nèi)藛T、統(tǒng)計調(diào)查員、保險代理人、理財規(guī)劃師等。?????????????????
??? [資證達標] 勞動和社會保障資格證、物業(yè)管理員資格證、秘書資格證、公關(guān)員資格證、助理經(jīng)濟師資格證、會計人員從業(yè)資格證、保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證。
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
魯ICP備18049789號-7
2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告：未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品