教育部發(fā)布本科法學專業(yè)教學質量國家標準

1、概述

為創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制，深化法學專業(yè)類教學改革，提高法治人才培養(yǎng)質量，本著堅持、改革、調整、創(chuàng)新的法治人才培養(yǎng)思路，遵循《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2021-2021年）》與教育部《全面提高高等教育質量的若干意見》的要求，參照《法學學科門專業(yè)類教學質量國家標準參考框架》及制定要求，設置本標準。

法學類專業(yè)是具有共同理論基礎或研究領域相對一致的專業(yè)*。法學類專業(yè)教育具有很強的應用性和實踐性，在國家*法治建設中發(fā)揮著重要的基礎性作用。法學類專業(yè)教育是素質教育和專業(yè)教育基礎上的職業(yè)教育。

本標準是全國本科法學類專業(yè)教學質量的基本標準，各校應根據自身的定位和辦學特色，根據本標準制定法學類專業(yè)的教學質量標準，并對本標準中的條目進行細化規(guī)定，但不得低于本標準相關要求。鼓勵各高校高于本標準辦學。

2、適用專業(yè)范圍

2.1專業(yè)代碼

法學專業(yè)類（0301）

2.2本標準適用的專業(yè)

法學（030101K）

知識產權（030102T）

監(jiān)獄學（030103T）

3、培養(yǎng)目標

法學類專業(yè)人才培養(yǎng)要堅持立德樹人、德法兼修，適應建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家的實際需要。培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有扎實的專業(yè)理論基礎和熟練的職業(yè)技能、合理的知識結構，具備依法執(zhí)政、科學立法、依法行政、公正司法、高效高質量法律服務能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的復合型、應用型、創(chuàng)新型法治人才及后備力量。

為適應國內外經濟、政治和社會發(fā)展的實際需要，本科法學專業(yè)類教學的培養(yǎng)目標可以定期進行評估與修訂。

4、培養(yǎng)規(guī)格

4.1學制與學位

法學類專業(yè)基本學制為四年，各高?？稍谒哪曛颇Ｊ交A上，實行彈性學制，但修業(yè)年限不得低于三年。完成各專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分要求，考核合格，準予畢業(yè)。符合規(guī)定條件的，授予法學學士學位。

4.2知識要求

了解人文社會科學和自然科學的基礎知識，牢固掌握本專業(yè)的基本知識和基本理論，并形成合理的整體性知識結構。

4.3能力要求

具備獨立自主地獲取和更新本專業(yè)相關知識的學習能力；具備將所學的專業(yè)理論與知識融會貫通，靈活地綜合應用于專業(yè)實務之中的基本技能；具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學研究工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的能力；具備較高的計算機操作能力和外語能力。

4.4素質要求

熱愛社會主義祖國，擁護中國*的領導，掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

掌握法學類專業(yè)的思維方法和研究方法，具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強烈的法律職業(yè)認同感，具有服務于建設社會主義法治國家的責任感和使命感。具備健康的心理和體魄。