為什么要背語(yǔ)文課文，背語(yǔ)文課文有什么實(shí)際意義？

教育培訓(xùn)行業(yè)，在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、

今天讀了《未來(lái)簡(jiǎn)史》，萬(wàn)物皆算法。我們和猴子的成分差不多，我們和石頭的組成也有一部分成分是相同的，所

一些小學(xué)生把數(shù)學(xué)視為“畏途”，感覺數(shù)學(xué)特別的難，怎么都學(xué)不會(huì)，而數(shù)學(xué)又不像是語(yǔ)文，即便不怎么會(huì)也能答

新中考頭條——物理我為什么要這樣制作物理思維導(dǎo)圖？文/物理研究院中考（含學(xué)考）研究員衛(wèi)瑋物理講臺(tái)，“

不少同學(xué)在不久之后將完成從初中生到高中生的蛻變，家長(zhǎng)們從初中升到高中可不只是單純的年齡的增加，初三到

之前北師大做了一項(xiàng)特別有意思的調(diào)查：清華北大的大學(xué)生，小學(xué)和中學(xué)是否來(lái)自名校？這個(gè)調(diào)查持續(xù)了半年，我

還有4個(gè)月就要中考，中考一考定高中，家長(zhǎng)們都星星眼的盼望著孩子能金榜題名。最近通過(guò)對(duì)各個(gè)城市中考狀元

每年高考，每個(gè)班都會(huì)有一兩匹黑馬在高考中脫穎而出。成功沒有偶然，他們能夠成為黑馬，一定有可尋的蹤跡。

1.分水嶺眾所周知，高二下學(xué)期是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，從高二開始，同學(xué)之間的差距開始逐

為什么上課都聽懂了，考試卻不會(huì)？這是困擾很多學(xué)生和家長(zhǎng)的難題。大智一位有十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)講師，從上