教育的目的是什么?有人說是育人,有人說是為了提升修養(yǎng),在我看來,還有重要的一點(diǎn)就是“救命”。
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教育的目的是什么?有人說是育人,有人說是為了提升修養(yǎng),在我看來,還有重要的一點(diǎn)就是“救命”。因?yàn)槲以H身經(jīng)歷,若不是處在教育行業(yè),或許我性命難保。
前不久,在我身上發(fā)生了一件相當(dāng)可怕的事情,到現(xiàn)在想起來仍然心有余悸。十月十二日中午一點(diǎn)四十左右,我和往常一樣去上班,也如往常一樣將小包斜挎在身上,一路哼著小曲開開心心向校區(qū)走去。就在快到達(dá)目的的時(shí)候,我隱隱約約感覺到身后有個人影,起初并未放在心上,只以為是路人甲,可是總是不經(jīng)意地發(fā)覺身后好像真的有人,可我還是沒在意,心想,這么大的路,人家想走哪兒就走哪兒,我管不著。就在這時(shí),可怕的一幕發(fā)生了,不知是什么力量促使我突然回了一下頭,令我驚恐的是有個人居然正彎腰低頭伸手往我包里摸,彼時(shí),我已被這陌生人的舉動大為驚嚇,一陣驚慌,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),心跳加速,不知所措。那人似乎也被我猛然的回頭驚到了,連忙收手,我們就這樣互相對望三秒鐘,我開口了(嗓音微顫):“你想干什么?”“沒干什么?。 薄皼]干嘛你摸我的包,想偷東西?我就帶了兩塊錢,錢包都沒有,給你,你要?”“……”那人就這樣不說話了,原來看錯了人?!岸啻罅耍俊蔽覇??!笆?。”“怎么不去上學(xué),小小年紀(jì)就學(xué)會偷東西了?”“沒錢上學(xué)?!薄皼]錢也不能偷啊,有手有腳,為什么不去做點(diǎn)正經(jīng)事呢?”那人又是一陣沉默?!翱茨隳挲g也不大,這次就放過你了,如果還有下次,不會這么走運(yùn)了。不想去蹲監(jiān)獄,就不要再偷雞摸狗了,你還小,現(xiàn)在改正還來得及。我是一名老師,就當(dāng)我免費(fèi)給你上一堂思想教育課吧!”那人將衣服上的帽子深深地蓋過頭頂,眼里流露出一種驚異的表情,就在我說我是老師的那一刻,他輕輕的說了聲:“謝謝……”
這件事聽起來似乎有點(diǎn)滑稽,且不論這位年輕的小偷聽了我的話是否會改過自新,光是我這樣的做法就已是危險(xiǎn)萬分,這也是后來我才意識到的。但不得不承認(rèn),在某種意義上,教育確實(shí)可以“救命”。許是做老師,有了職業(yè)病,聽到,看到的自認(rèn)為錯誤的便會不自覺的想去糾正,即使在這種情況下,已然成為了一種無意識的自覺性行為。身在教育行業(yè),我感到驕傲自豪!雖然目前資歷尚淺,談不上所謂的教育,但我一直在路上并勇往直前!
教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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