中職中專[切換]
2021年07月30日 14:38 | 大學路
山東華德職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1999年，坐落在山東省省會濟南市，是經(jīng)山東省人民*批準，山東省教育廳直屬的具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的普通中等院校。學校環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭，綠化覆蓋率達63%。
大學路小編推薦：
經(jīng)過21年辦學經(jīng)驗的積累，學校早已形成“新時代”的育人理念和“華德”獨特升學+就業(yè)的辦學特色，正統(tǒng)辦學。學校自成立起，一直致力于打造中、高等學歷教育的領(lǐng)軍品牌?！皩W歷”在社會上仍然是地位、身份與薪酬重要的衡量依據(jù)，沒有“學歷”就缺少了機遇。
山東華德職業(yè)中等專業(yè)學校師資雄厚，堅持“名家治校、名師執(zhí)教”的辦學宗旨，依托省內(nèi)諸多高校并與其聯(lián)合招生培養(yǎng)，高薪聘請了省內(nèi)著名大學的教育專家、教授和大批“中教高級”及“雙師型”專職青年教師，建設(shè)成一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍，極大地保障教學模式先進、升學目標明確、就業(yè)方向精準！
學校實行封閉式、軍事化學生管理模式，具有嚴格的學生管理制度和完善的應(yīng)急處突預案，同時各班級配備專職班主任和輔導員，保證學生24小時眼蹤服務(wù)，真正做到校園安全無死角。
學校把產(chǎn)教融合、校企合作作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路，學校提出“檢驗教學質(zhì)量的標準是就業(yè)”把提高學生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度作為工作重點，建立了完普的就業(yè)指導和服務(wù)體系，保證學生就業(yè)！
中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)為促進中醫(yī)藥學術(shù)繼承創(chuàng)新，弘揚中醫(yī)藥文化，以國醫(yī)大師、名老中醫(yī)的學術(shù)與臨床經(jīng)驗傳承為己任，堅持“名醫(yī)師承、博學正德 、惠民報國”的辦學理念，堅持中醫(yī)藥學傳承的“讀經(jīng)典、做臨床、跟名師”三大路徑，秉持口授心傳的傳統(tǒng)方法。名老中醫(yī)傳承班遵循中醫(yī)藥人才成長規(guī)律，以中醫(yī)藥養(yǎng)生保健內(nèi)容為主，體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，注重中醫(yī)藥經(jīng)典理論和中醫(yī)藥臨床實踐。
?。ㄒ唬┙虒W模式
雙師制教學升學教育和中醫(yī)傳統(tǒng)師承兼顧。1強化高考基礎(chǔ)能力 + 2備考中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格 + 3傳承國醫(yī)大師/名老中醫(yī)學術(shù)經(jīng)驗。通過在學校醫(yī)名老中醫(yī)傳承班學習三年，進而參加夏季高考、春季高考實現(xiàn)考取本、?？频雀叩葘W歷層次的目的，學習醫(yī)學基礎(chǔ)理論實操從而為之后的醫(yī)學道路做最好的鋪墊。
?。ǘ┙虒W宗旨
名老中醫(yī)傳承班將培養(yǎng)造就優(yōu)秀傳統(tǒng)中醫(yī)高端人才；傳播中醫(yī)文化，明宣中醫(yī)之道；繼承創(chuàng)新中醫(yī)大師學術(shù)經(jīng)驗，惠澤民眾，報效國家。融入世界的高尚品質(zhì)、開闊的國際視野、個性發(fā)展的潛質(zhì)、團隊合作的能力和創(chuàng)新精神、中華民族特有的底蘊和氣質(zhì)的醫(yī)學人才。
（三）教學理念
堅持“名醫(yī)師承、博學正德 、惠民報國”的辦班理念，堅持中醫(yī)藥學傳承的“讀經(jīng)典、做臨床、跟名師”三大路徑，秉持口授心傳的傳統(tǒng)方法。
名老中醫(yī)傳承班注重中醫(yī)藥經(jīng)典理論和中醫(yī)藥臨床實踐、以現(xiàn)代和傳統(tǒng)教育方式相結(jié)合實踐“團隊帶教團隊，網(wǎng)上結(jié)合網(wǎng)下，遠程鏈接實地”的高效傳承模式。引領(lǐng)未來教育的形態(tài)與中醫(yī)大數(shù)據(jù)同行的學習就是未來的中醫(yī)教育，依據(jù)數(shù)據(jù)進行中醫(yī)教育領(lǐng)域的決策。關(guān)注學生的開創(chuàng)性和創(chuàng)造能力。通過師承式的個性化學習方式，學生將學習如何分析情況、解決問題，并建構(gòu)自己對于知識的理解和新的認知方式。相信這樣的教育方式將令我們的學生以最優(yōu)勢的姿態(tài)迎接21世紀的機遇與挑戰(zhàn)。
（四）教學形式
混合式教學：課程采用參與式的教學模式，每節(jié)包含“課堂討論”、“推薦閱讀”、“動手操作”、“反思實踐”等活動，采用學習活動的設(shè)計理論，用活動來引導教學進程，并在這一過程中融合網(wǎng)上教學策略和技巧的討論和學習，避免了理論知識講授的枯燥和難以理解，同時也提供給教師學員結(jié)合教學實踐進行反思的機會。
招生對象：優(yōu)秀初中畢業(yè)生(品學兼優(yōu))、醫(yī)學專業(yè)(醫(yī)藥，康復保健，養(yǎng)生保健方向)。
招生計劃：100人。
學制：3+3春季高考文化課+專業(yè)技能課程，充分保障學生多元化升學操道，確保學生后三年順利升入本專科學校。
名老中醫(yī)傳承班啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書” 1+X證書，畢業(yè)頒發(fā)中等學歷證明+大專畢業(yè)證書，全國承認學歷。
就業(yè)方向：各級中醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，各級綜合性醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院，骨傷醫(yī)院，美容、養(yǎng)生保健康復單位，康復臨床、健康產(chǎn)業(yè)、健康教育、中醫(yī)教育、中醫(yī)出版及中醫(yī)藥管理機構(gòu)等。運用中醫(yī)理、法、方、藥和針灸推拿以及現(xiàn)代醫(yī)學的診療方法，在各級醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生保健、康復養(yǎng)生及健康服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)單位，從事中、西醫(yī)醫(yī)療、預防、保健、護理、康復及養(yǎng)生工作等。
就業(yè)推薦：實施“訂單式”培養(yǎng)模式，有用人單位和學校進行校企合作，真正實現(xiàn)學生就業(yè)時學校和企業(yè)的“無解對接”確保學生直接上崗。就業(yè)形勢靈活，學生可以選擇高中段畢業(yè)后就業(yè)，也可選擇高校畢業(yè)后就業(yè)。
(1)初中階段學習基礎(chǔ)相對薄弱；
(2)平時學習成績較好，中考發(fā)揮失常；
(3)中考填報志愿失誤報考高中學校高分落榜；
(4)具有較強的升學愿望、熱愛醫(yī)學，想通過升學考試入本科、?？聘咝Ｊ┱棺约旱牟湃A。
(1)根據(jù)最新政策，學校品學兼優(yōu)學生可參加國家獎學金評選，標準為：6000元/人；
(2)華德校長獎學金：獎勵在校期問學習成績優(yōu)異、品格高尚、社會實踐和創(chuàng)新能力強的學生。獎勵標準每生8000元；
(3)華德陽光勵志獎學金：獎勵家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)的學生。獎勵標準為每生5000元。
(1)濟南市應(yīng)屆初中畢業(yè)考生可根據(jù)學校通知的志惠填報時間，填寫學校代碼(216)填報志愿。
(2)除上述情況外，全省范圍內(nèi)應(yīng)往屆畢業(yè)生(無論是否參加中考者)可以在學校公示的時間范圍內(nèi)報考學校。
(3)考生報名須帶初中，高中或相當學歷畢業(yè)證書的原件、身份證或戶口本以及本人四張兩寸彩照、八張一寸彩照應(yīng)屆生應(yīng)提供準考證原件，到校報到，逾期報到規(guī)為自動放棄入學資格。
(4)錄取原則：學校實行按照中考或者學校校考、面試綜合成績擇優(yōu)錄取。
(5)其他地市報考學校的學生，需提前到校報名或通過*， 預先報名等待學校審核錄取。
*：4006198866、13832811994
*：1045916867
