近日,一篇6年級學(xué)生的作文成了網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)。這篇題為《第一次奮進(jìn)》的作文,仔細(xì)讀完,網(wǎng)友直呼“神邏輯”、“要逆天”!
老師在微博曬出這篇作文后,立即引爆熱點(diǎn)。
網(wǎng)友感嘆文筆太好了!
第一句就被迷住了
這文筆,仿佛詩人
甚至有人讀到了魯迅,
有人感受到了《情人》
……
有很多成年人被這份純真的感情打動(dòng)
操心的阿姨叔叔們呼吁
老師把他的座位換回去吧
有人已陷入回憶
想起初中時(shí)候的自己
那時(shí)候看著那個(gè)女生也真像身上帶著光
……
有人請教育兒經(jīng)驗(yàn)
有人自愧不如
我連吞噬的噬字都不會(huì)寫
……
更多的人已經(jīng)成了他的粉絲
這個(gè)文筆了得的小學(xué)生到底是誰?
這已不是這個(gè)文筆了得的小學(xué)生的第一篇引起轟動(dòng)的文章。
之前老師布置周記,主題自定,他起的題目是《沙漏》。文章主要是講,他在觀察沙漏流逝的過程中,思考時(shí)間的意義。
“但對人而言,沙粒不斷墜落的過程就象征著光陰的流逝,但也不能單單認(rèn)為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時(shí)間的話,時(shí)光確實(shí)從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時(shí)間的話,那么,我一直都未曾失去過時(shí)間,而是一直在獲取時(shí)間?!?br/>
這篇作文在老師的微博曬出后,迅速走紅,短短幾個(gè)小時(shí),已收獲1萬評論、5萬轉(zhuǎn)發(fā)和10萬點(diǎn)贊,并被許多微博大V爭相轉(zhuǎn)發(fā)。
簡單來說,在這位小學(xué)生的眼中,人越活時(shí)間越多。是這樣嗎?看完這篇作文,批改中的老師就陷入了思考,所以將這段文字曬在了微博上。
看到這樣的“神邏輯”,連韓寒的亭林鎮(zhèn)工作室也主動(dòng)幫忙打call:
小邵能寫出這樣的文字,并非妙筆偶得。老師在微博上透露,這位小朋友是《三體》的忠實(shí)粉絲。
“他是個(gè)特立獨(dú)行的男孩,熱愛閱讀和寫作,尤其喜歡看歷史和科幻。他以前還寫過弗洛伊德《夢的解析》讀后感,點(diǎn)評過《萬歷十五年》?!崩蠋熣f。
小邵對任何自己感興趣的知識,都愿意花大把時(shí)間閱讀和學(xué)習(xí)。從一年級起,他就在父親的引領(lǐng)下讀《道德經(jīng)》,算是啟蒙學(xué)習(xí),由父親給他講解。四年級時(shí),他就能把《道德經(jīng)》全部背出來了。
五年級下半學(xué)期開始,他每天中午都會(huì)有一定的冥想時(shí)間,用來反思自己、思考未來的方向,以及一些自己感興趣的事情?!耙?yàn)槲蚁M磥淼淖约焊鼉?yōu)秀,對這個(gè)國家和社會(huì)都有價(jià)值。”小邵說。
最近,小邵在看的書,是王小波文集,以及科幻作家埃塞克艾西莫夫的書。
因?yàn)橄矚g科幻,他給偶像劉慈欣寫過一封信:
帕斯卡說:
“人不過是一根葦草,是自然界里最脆弱的東西,但他是一根能思考的葦草。我們的全部尊嚴(yán)就在于能思考。”
浸潤于書中的人生必然會(huì)擁有一份與眾不同的豐厚和深刻。
祝福小邵同學(xué),為這名6年級的小學(xué)生鼓掌!
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