小學(xué)生閱讀的好處父母如何鼓勵(lì)孩子多讀書

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了小學(xué)生閱讀的好處父母如何鼓勵(lì)孩子多讀書相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

如何鼓勵(lì)孩子多讀書小學(xué)生閱讀的好處

小學(xué)生閱讀的好處父母如何鼓勵(lì)孩子多讀書。父母如何鼓勵(lì)孩子多讀書孩子多讀書的5大好處。如果你的孩子發(fā)現(xiàn)讀書是一種順利而且有趣的體驗(yàn)，那你更應(yīng)當(dāng)在他心中植入讀書的欲望。下面課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)輔導(dǎo)名師給大家分享鼓勵(lì)孩子體驗(yàn)讀書的五大好處，希望能幫到大家。

　　01、當(dāng)孩子的世界只剩下用學(xué)歷與薪水來(lái)為自己存在的價(jià)值背書時(shí)，孩子同時(shí)也失去許多該重視卻漠視的美好事物。
　　過(guò)去，當(dāng)我坐在臺(tái)下，以熱血沸騰的學(xué)生身份應(yīng)和著臺(tái)上的老師，現(xiàn)在，當(dāng)我站在講臺(tái)上大聲疾呼、聲嘶力竭時(shí)，學(xué)生卻意興闌珊地敷衍著我。
　　是時(shí)代改變了嗎？那群親愛(ài)的、熱血的年輕人跑到哪去了？當(dāng)他們的世界只剩下用學(xué)歷與薪資來(lái)為自己存在的價(jià)值背書時(shí)，年輕人失去多少該重視卻漠視的美好事物。
　　意大利的老師鼓勵(lì)年輕人拎起一個(gè)簡(jiǎn)單的背包出走，為實(shí)現(xiàn)年輕體驗(yàn)世界，浪跡天涯的豪情。當(dāng)孩子有說(shuō)走就走的勇氣時(shí)，是不是就會(huì)有謝旺霖義無(wú)反顧，愿意轉(zhuǎn)山的勇氣？是不是就會(huì)有謝哲青行遍天下、探索世界的膽識(shí)？
　　當(dāng)他們一窩蜂到澳洲打工游學(xué)時(shí)，他們真的學(xué)會(huì)了：靠自己闖出一片天后，年輕人，更謙卑地面對(duì)夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)它，甚至跳脫了小小的視界，走向?qū)掗煙o(wú)涯的人生？
　　02、美國(guó)的老師要年輕人從吃飯、穿著、睡覺(jué)、走路這些尋常事物中，去找到些學(xué)習(xí)的火花，要孩子放棄填鴨、復(fù)制知識(shí)的刻板印象，開展自己的身體感知，靠自己動(dòng)手尋回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
　　所以，當(dāng)分?jǐn)?shù)的高低不再是評(píng)價(jià)他們成敗的唯一時(shí)，是不是就能激發(fā)出他們?cè)谌宋医涣鞯幕鸹ㄖ?，多些不一樣的想象與靈感呢？孩子真的會(huì)找時(shí)間和大山大海說(shuō)說(shuō)話嗎？年輕人真的會(huì)愿意吃苦耐勞地凡事動(dòng)手，從中累積在問(wèn)“為什么”之后，自己找到的答案嗎？
　　從智者的文字中，體悟知識(shí)愈辯愈明的暢快。只是，他們真的愿意為真理赴湯蹈火了嗎？合上書后，他們?cè)敢饪犊睾蜕磉叺挠寻?，分享他?duì)真善美世界的想象，并燃起自己對(duì)國(guó)家的使命感，并興起改變社會(huì)的企圖心了嗎？
　　03、每次，我被這樣的文字感動(dòng)到有非做不可的沖動(dòng)時(shí)，年輕的孩子總是一副很熱血、但我不參與的冷漠。
　　我試著觀察，這一代年輕人出生后，歷經(jīng)了一個(gè)極度舒適安穩(wěn)的時(shí)代。當(dāng)老師憂心到下一代的假期清單規(guī)劃時(shí)，是不是就預(yù)設(shè)了這一代的年輕人連過(guò)日子的想象都沒(méi)有了？我們想給的，又偏偏是現(xiàn)在的年輕人不會(huì)乖乖順從的，因?yàn)槲覓凶哌^(guò)的路途，太呆板、無(wú)創(chuàng)意，也太辛苦了。
　　我們這一代吃苦耐勞、苦干實(shí)做的典型，永遠(yuǎn)不會(huì)是年輕人想要過(guò)的生活模式。他們有時(shí)候還會(huì)勸我：老師真的太辛苦了，不要把心都懸在我們身上，你太沒(méi)有自己的生活了……除了少數(shù)學(xué)生的感謝外，我還剩下什么？
　　那天，我一個(gè)人走回辦公室，除了悵然外，我突然發(fā)現(xiàn)自己是否該開闊心胸，放下焦慮，相信他們是有能力、有智慧的一代？他們當(dāng)然可以選擇用一副輕松自在的模樣，向前走去。
　　04、親愛(ài)的孩子們，在未來(lái)選擇要過(guò)什么生活之前，可以再聽聽老師的幾個(gè)叮嚀嗎？
　　不管未來(lái)你要過(guò)什么生活，是不是可以用雙腳親近自己的土地，去理解自己成長(zhǎng)的地方，找到它的美好，也從中反觀自己成長(zhǎng)的軌跡？
　　愿意對(duì)身邊的人，傾囊相授自己的所學(xué)，也有信心可以成為荒漠星空中一顆微亮的星子，指引他人的路。
　　若有時(shí)間，可以讀些文學(xué)、哲學(xué)書，它能培養(yǎng)你擁有深厚的人文氣息和敏銳的洞察力，讓你在面對(duì)生命的疑問(wèn)時(shí)，有更多的思辨知識(shí)可作為生命的答案。這樣的你，會(huì)是一個(gè)有思想、有溫度的年輕人。
　　老師也希望你們能敞開心胸，誠(chéng)實(shí)地與喜歡的人交往吧！每個(gè)人都需要幾個(gè)好朋友，在你面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)，他能啟發(fā)你正向思考，擁有好的能量；他可以讓你在沮喪時(shí)，有個(gè)臂彎可以依靠、哭泣；他永遠(yuǎn)能讀懂你的心意；他的溫暖可以縫補(bǔ)你受傷的心；他會(huì)是你此生最信任、最依賴的人，因?yàn)檫@份信任，你不再猜忌人情冷暖，可以學(xué)會(huì)如何愛(ài)人與被愛(ài)，懂得欣賞別人最真實(shí)的樣貌，也活得愈接近真實(shí)的自己。
　　05、同時(shí)，他愿意陪你傾聽蒼郁染綠山頭的聲音，細(xì)看廣袤海洋接納百川的姿態(tài)，即使你時(shí)運(yùn)不濟(jì)，也不失去與你一起拼斗的志氣。終其一生，守護(hù)著朋友間的抱柱之信，相互依靠，直至老去。
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　　最后，老師希望你們都是個(gè)能發(fā)光發(fā)熱的小太陽(yáng)，可以給予別人溫暖，也勇于承擔(dān)改變世道的責(zé)任，能讓身邊的人因你而找到打破桎梏的勇氣，讓身邊的人因?yàn)槟愣鴮さ綂^力前進(jìn)的曙光，像這樣熱血的年輕人，就是老師和社會(huì)培育出來(lái)最大的驕傲。
　　孩子們，老師相信你們都會(huì)是這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的品牌，期待你們?cè)谧晕覍?shí)現(xiàn)的路上日積有功，漸漸成為自己想象的樣子，就像企業(yè)在經(jīng)營(yíng)一個(gè)品牌，永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、認(rèn)真突破，得到一個(gè)被他人認(rèn)同與賞識(shí)的價(jià)值。以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的小學(xué)生閱讀的好處父母如何鼓勵(lì)孩子多讀書，希望能幫助到廣大考生！