機(jī)器人專業(yè)大學(xué)實(shí)力如何 機(jī)器人專業(yè)大學(xué)排名

作為 機(jī)器人工程 專業(yè)的一名本科生，對于這個問題我有較為深刻的理解，先說結(jié)論：機(jī)器人工程專業(yè) 前景廣闊、就業(yè)方便、考研選擇范圍廣 。

機(jī)器人工程專業(yè)是一個全新的專業(yè)，目前北航、哈工大、東南大學(xué)、浙大等老牌理工院校和許多職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有開設(shè)，但其 培養(yǎng)目標(biāo)不同 ，前者側(cè)重于培養(yǎng) 學(xué)術(shù)人才 ，后者側(cè)重于培養(yǎng) 專業(yè)技術(shù)人才 。

首先介紹答主本人，現(xiàn) 某985學(xué)校 機(jī)器人工程專業(yè) 大四在讀生 ，作為我們學(xué)校 第一屆 該專業(yè)的學(xué)生，對于 專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐能力培養(yǎng)、就業(yè)前景、考研方向 ，我認(rèn)為我有豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會，下面來分享一下我自己的看法。

學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍證明

一、專業(yè)課程設(shè)置

機(jī)器人工程這個專業(yè)在教育部本科專業(yè)目錄中被歸為 自動化類 ，如李隱下圖所示。

教育部專業(yè)目錄

但是在實(shí)際情況中，不同學(xué)校對于機(jī)器人工程專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)有不同的側(cè)重，有的學(xué)校將其歸為 機(jī)械學(xué)院 ，而有的學(xué)校將其歸為 自動化學(xué)院 。

我們學(xué)校是將其歸在機(jī)械學(xué)院，因此側(cè)重于機(jī)器人的 結(jié)構(gòu)設(shè)計、* ；而自動化學(xué)院可能側(cè)重于機(jī)器人的 控制、電路 等板塊。下圖是我院部分專業(yè)課。

不管該專業(yè)開設(shè)在哪個學(xué)院下，其基本的專業(yè)課程大致有：

機(jī)器人學(xué)、數(shù)字電路、模擬電路、機(jī)器人控制技術(shù)、人工智能、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)等。

歸結(jié)起來，大致就是： 機(jī)械類、電路類、控制類、算法類 課程?？梢姍C(jī)器人工程專業(yè)是一個 萬金油 專業(yè)，幾乎每個學(xué)院的課程都會涉及。

二、實(shí)踐能力培養(yǎng)

機(jī)器人工程，顧名思義，是要培養(yǎng)具備 工程能力 的學(xué)生。就我們學(xué)校來說，在我們專業(yè)開設(shè)了很多實(shí)驗(yàn)課程，如機(jī)器人*、嵌入式設(shè)計開發(fā)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計實(shí)驗(yàn)等。

在這些課程中，我們組隊完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在動手的過程中鞏固專業(yè)知識、鍛煉實(shí)踐能力，理論與實(shí)踐結(jié)合，如此方能培養(yǎng)出杰出的人才。

綜合一、二兩點(diǎn)，我想說的就是，機(jī)器人工程專業(yè)培養(yǎng)的是 各方面全面發(fā)展 的人才，既擅長機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)明旦計，又擅長電路板的開發(fā)，還擅長控制代碼的編寫，并且具有良好的動手能力將其組合起來，因此，該專業(yè)是十分 有前途 的一個專業(yè)。

三、就業(yè)前景

既然機(jī)器人工程專業(yè)是一個萬金油專業(yè)，那么學(xué)生的就業(yè)范圍也十分廣泛，如機(jī)器人的設(shè)計研究單位、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、國家機(jī)關(guān)和科研院所、國防工業(yè)、生產(chǎn)*企業(yè)以及集成應(yīng)用公司等機(jī)器人技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事系機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、技術(shù)集成、系統(tǒng)安裝、維護(hù)和技術(shù)管理等工作。

在畢業(yè)后，我們可以從事老本行，在機(jī)械領(lǐng)域深造，著力哪槐廳于機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計創(chuàng)新；同時也可以側(cè)重于控制方面，在控制電機(jī)、控制算法、控制電路方向深耕；更甚者，我們可以轉(zhuǎn)到計算機(jī)方向，成為碼農(nóng)。

總結(jié)起來大致就是如下就業(yè)方向：

1、 機(jī)械工程師 ，負(fù)責(zé)機(jī)器人結(jié)構(gòu)的設(shè)計、加工；

2、 電路設(shè)計師 ，負(fù)責(zé)電控部分；

3、 算法工程師 ，負(fù)責(zé)機(jī)器人控制代碼的編寫和調(diào)試開發(fā)；

4、宇宙的盡頭—— 編制 ，機(jī)器人工程專業(yè)屬于自動化大類，考公的方向也很廣闊。

四、考研方向

機(jī)器人工程專業(yè)自然是可以考研的，但是現(xiàn)在很多學(xué)校并沒有機(jī)器人工程這一碩士點(diǎn)，因此我們考研的時候，大部分都選擇 機(jī)械一級學(xué)科 下的方向。

我本人保研至了 清華大學(xué) ，方向是智能*，是屬于電子信息下的小方向，主要研究 光學(xué)傳感、柔性機(jī)器人 等。

縱觀我身邊人的考研去向，大致為：

1、 機(jī)械大類 ，做結(jié)構(gòu)設(shè)計、機(jī)器人；

2、 自動化大類 ，做模式識別、控制算法；

3、 計算機(jī)類 ，做機(jī)器視覺、深度學(xué)習(xí)。

五、總結(jié)

綜上所述，機(jī)器人工程是一個十分值得選擇的專業(yè)，它的培養(yǎng)目標(biāo)是軟硬件通吃的實(shí)操型人才，而且在就業(yè)和考研選擇上，我們可以選機(jī)械、算法、電路等等，考公也十分吃香。

歡迎填報機(jī)器人工程專業(yè)！

機(jī)器人工程專業(yè)大學(xué)排名： 東南大學(xué) 、東北大學(xué)、河海大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、?中國礦業(yè)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)、北京工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、唯梁 華南理工大學(xué) 、燕山大學(xué)、?廣西科技大學(xué)、華北電力大學(xué) 、成都信息工程大學(xué)、 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、東北電力大學(xué)。

機(jī)器人工程專業(yè)是不錯的專業(yè)，是培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有道德文化素質(zhì)和 社會責(zé)任感 ，掌握 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 工作必備的知識、技術(shù)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機(jī)器人工作站設(shè)計、裝調(diào)與改造，機(jī)器人自動化生產(chǎn)線的設(shè)計、應(yīng)用及運(yùn)行管理等相關(guān)崗位工作，具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

機(jī)器人工程專業(yè)屬于工科學(xué)位下的自動化類專業(yè)。

本專業(yè)是2015年增設(shè)的專業(yè)，隨著機(jī)器人技術(shù)的飛速發(fā)展，機(jī)器人在社會生活的各個領(lǐng)域應(yīng)用也更加廣泛。

因此，社會對于與機(jī)器人設(shè)計、*、組裝和維修相關(guān)人才的需求也不斷增加，機(jī)器人工缺配程專業(yè)指扮運(yùn)正是培養(yǎng)此類人才，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景非常好，工資待遇也是非常高。

2020年機(jī)器人工程專業(yè)大學(xué)排名中，排名第一的是東南大學(xué)，排名第二的是東北大學(xué)，排名第三的是中國礦業(yè)大學(xué)，機(jī)器人工程專業(yè)大學(xué)排名具體榜單如下，僅供參考。

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1機(jī)器人工程專業(yè)排名2020
排名
高校名稱
水平
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 東南大學(xué) 5★+ 166
2 東北大學(xué)余螞 5★+ 166
3 中國礦業(yè)大學(xué) 5★ 166
4 北京航空航天大學(xué) 5★ 166
5 北京工業(yè)大學(xué) 5★ 166
6 河海大學(xué) 5★ 166
7 廣西科技大學(xué) 5★ 166
8 成都信息工程大學(xué) 5★ 166
9 合肥工業(yè)大學(xué) 5★- 166
10 安徽工程大學(xué) 5★- 166
11 石家莊學(xué)院 5★- 166
12 河南工學(xué)院 5★- 166
13 國防科技大學(xué) 5★- 166
14 北京大學(xué) 5★- 166
15 廣州大豎賀埋學(xué) 5★- 166
16 浙江師范大學(xué) 5★- 166
17 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 5★- 166
18 北京化工大學(xué) 4★ 166
19 華南理工大學(xué) 4★ 166
20 廣東技術(shù)拍碧師范大學(xué) 4★ 166
2機(jī)器人工程專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，能夠在機(jī)器人的設(shè)計研究單位、生產(chǎn)*企業(yè)以及集成應(yīng)用公司，從事機(jī)器人工作站設(shè)計、裝調(diào)與改造，機(jī)器人自動化生產(chǎn)線的設(shè)計、應(yīng)用及運(yùn)行管理等技術(shù)或管理崗位工作。

機(jī)器人專業(yè)大學(xué)排名如下：

機(jī)器人工程教育教學(xué)綜合實(shí)力總體水平位居全國高校第一，包括浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、吉林大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)褲唯、東北大學(xué)、

東南大學(xué)、湖南大學(xué)、山東大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）、合肥工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、

華北電力大學(xué)、中國石油大學(xué)（派李北京）、南京理工大學(xué)、長安大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、太原理工大學(xué)、安徽大學(xué)、福州大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)、江南大學(xué)、上海海洋大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)、

新疆大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、安徽工程大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、重慶理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、南方科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、燕山大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、武漢科技大學(xué)、

湖北工業(yè)大學(xué)、湖南科技大學(xué)、廣州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、成都信息塵純遲工程大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京建筑大學(xué)、上海理工大學(xué)等全國60所高校。