文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎

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• 1、文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎
• 2、文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎 能報(bào)哪些專(zhuān)業(yè)
• 3、文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎

文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎

文科生是可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的。平面設(shè)計(jì)就是透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面（page layout）等方面的專(zhuān)業(yè)技巧，來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。

平面設(shè)計(jì)通?？芍?（設(shè)計(jì)）時(shí)的過(guò)程，以及最后完成的作品。 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括Photoshop，Illustrator，CorelDRAW，Indesign等軟件的設(shè)計(jì)*作品。

擴(kuò)展資料：

設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)：

隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)文化水平提高，物質(zhì)生活條件改善，人們對(duì)產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高，產(chǎn)品（環(huán)境）除提供實(shí)用功能之外，還應(yīng)美觀(guān)大方，適合人的生理和心理特點(diǎn)，并具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和一定的文化品位。

這既是人們的普遍需要，也成為了企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此，致力于提高產(chǎn)品外觀(guān)品質(zhì)和宜人性的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在我國(guó)應(yīng)運(yùn)而生，并在短短20多年內(nèi)迅速發(fā)展，為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝、展示和宣傳等方面的復(fù)合型人才。

文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎 能報(bào)哪些專(zhuān)業(yè)

文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，藝術(shù)設(shè)計(jì)是一個(gè)將科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)交叉融合的綜合性學(xué)科，采用工程技術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)訓(xùn)練和造型藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)，因此跟文理科無(wú)關(guān)。

文科生可以考藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是文科專(zhuān)業(yè)，文科生是完全可以報(bào)考藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。

同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計(jì)，實(shí)際上是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)（如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力）的體現(xiàn)。

文科設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些

一、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)

建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，從廣義上來(lái)說(shuō)是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科，是建筑設(shè)計(jì)和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。因?yàn)橛幸恍W(xué)校在招生的時(shí)候也會(huì)投檔文科方向的招生計(jì)劃。在新高考中，建筑學(xué)類(lèi)的選科要求是物理、歷史不限。

二、風(fēng)景園林

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類(lèi)美好的室外生活環(huán)境的一個(gè)行業(yè)和一門(mén)學(xué)科。如果說(shuō)建筑學(xué)設(shè)計(jì)的是建筑主題，那么風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的就是項(xiàng)目總體，建筑與環(huán)境的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)。在新高考中選科要求同樣是物理、歷史不限。

三、城鄉(xiāng)規(guī)劃

城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)交通、城鄉(xiāng)市政工程規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。專(zhuān)業(yè)同樣屬于建筑大類(lèi)，在新高考中選科要求同樣是物理、歷史不限，同樣是文科生可以報(bào)考的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

四、服裝設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

服裝設(shè)計(jì)與工程，服裝設(shè)計(jì)與工藝教育，絲綢設(shè)計(jì)與工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于服裝行業(yè)感興趣的同學(xué)可以關(guān)注，文科生同樣可以報(bào)考，新高考中選科要求同樣是物理、歷史不限。

五、藝術(shù)類(lèi)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

這里“藝術(shù)類(lèi)”是指大學(xué)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)類(lèi)學(xué)科門(mén)，其中的設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文科生都可以關(guān)注一下。例如：數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等。這里的一些專(zhuān)業(yè)美術(shù)生也可以報(bào)考，在普通類(lèi)文科生中也會(huì)有相應(yīng)的招生計(jì)劃，具體以每年的實(shí)際招生為主。

文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎

文科生可以學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，藝術(shù)設(shè)計(jì)是一個(gè)將科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)交叉融合的綜合性學(xué)科，采用工程技術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)訓(xùn)練和造型藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)，因此跟文理科無(wú)關(guān)。

擴(kuò)展資料

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本要求：具有從事藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；具有一定的運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)際操作的能力。

主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)表達(dá)技法、平面構(gòu)成與設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)、立體構(gòu)成與設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、模型*、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械*基礎(chǔ)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要包括平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)（藝術(shù)類(lèi)）、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、服裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、三維動(dòng)畫(huà)、視頻設(shè)計(jì)、音頻藝術(shù)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)等。

其中動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)方向強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)和美術(shù)功底，注重學(xué)生的審美素質(zhì)和創(chuàng)造性思維的'培養(yǎng)。學(xué)生在該專(zhuān)業(yè)將學(xué)習(xí)諸如動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)作設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)材料等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，同時(shí)學(xué)習(xí)劇作、視聽(tīng)語(yǔ)言、表演與肢體語(yǔ)言等相關(guān)的電影知識(shí)。

景觀(guān)建筑設(shè)計(jì)方向主要是為我國(guó)的景觀(guān)建筑設(shè)計(jì)和規(guī)劃事業(yè)輸送專(zhuān)業(yè)人才。教學(xué)內(nèi)容綜合了藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃和園林方面的專(zhuān)業(yè)課和基礎(chǔ)課，除教學(xué)以外，景觀(guān)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)立了研究工作室。

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