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單招問為什么選擇這個專業(yè)回答如下:
1、發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。
2、就業(yè)形勢好據(jù)報道,部分省市的高職旅罩就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構(gòu)來指導學生就業(yè),另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。
3、畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐,培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。
4、職業(yè)技能強高職學生在學校中產(chǎn)學結(jié)合,強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調(diào)學生動手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),在校生通胡鍵過實習、實訓等環(huán)節(jié),可掌握當前崗位實用技能,到企業(yè)后可迅上手。
5、學生可獲雙證書高職學生在校期間,除了要完成規(guī)定教學計劃外,學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣,學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書,在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。
單招的優(yōu)勢:
走單招的競爭不會太激烈,因此學生們可以用不高的分數(shù)去一個比較好的??茖W校。對于成績不好的學生來說,選擇單招的學生上大學的幾率比較大。
單招學校畢業(yè)后拿到的文憑與高考拿到的文憑是一樣的,高職單獨招生屬于全日制普通高等職業(yè)教育專科層次,被錄取的考生在校讀書期間不能轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè),但是資助、評獎以及畢業(yè)后待遇與全國普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。
學前教育單招面試問題以及回答技巧如下:
1、為什么要選擇教師這個行業(yè)?答:我選擇教師這個行業(yè)主要有三個方面的原因我熱愛教師這個行業(yè),我最大的愿望就是當一名優(yōu)秀的教師;我適合做一名好教師,我所學的專業(yè)是師范。
在大學期間我做了許多的準備,有扎實的專業(yè)知識,過硬的師范生素質(zhì)獲得過優(yōu)秀實習生的稱號。比較有愛心和耐心;現(xiàn)在國家越來越重視教育,作為一名教師有很大的發(fā)展空間。
2、做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實,除了這些,你認為教學的最重要特質(zhì)是什么?答:做好一個教師除了有敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實這些特質(zhì)外,我認為教學最重要的特質(zhì)還有:樂業(yè)、高尚的師德、人品、個人修養(yǎng)、良好的表達能力、為人處事能力。
3、你對學校有什么要求?答我對學校的希望主要有希望學校能夠營造和諧、合作、公平、共同進步的校風,讓學生我教師都能在這樣的環(huán)境中更好的發(fā)展;學校能夠真正做到為了一切學生,為了學生的一切,注重學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,希望學校能給教師更多的進修的機會。
4、一堂好課的標準是什么?答一堂好課的評價標準有是否達到教學目標,因為這是促進發(fā)展的根本宗旨;教學內(nèi)容方面是否達到科學合理的標準;教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的;老師是否具有良好的教學基本功。
最重要的是要學生學有所得,在情感、態(tài)度、價值觀,在過程與方法,在知識與能力方面有所得。能促進學生的提高和發(fā)展。
單獨招生的特點:
為探索高考招生制度改革,突出高職教育特色,完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院??蓡为毣蚵?lián)合組織文化考試。
單獨招生院校生源范圍主要應為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生,也可試點招收部分中職畢業(yè)生;單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數(shù)內(nèi),未完成的計劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取時執(zhí)行。
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