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文科生不能報(bào)考哪些專業(yè)?如果報(bào)了這些專業(yè)該怎么辦呢?

更新:2023年12月08日 12:31 大學(xué)路

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文科生不能報(bào)考哪些專業(yè)?如果報(bào)了這些專業(yè)該怎么辦呢?

文科生不能報(bào)考哪些專業(yè)?如果報(bào)了這些專業(yè)該怎么辦呢?

文科生不能報(bào)考機(jī)械工程、建筑學(xué)、水利工程、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等專業(yè)。如果報(bào)考了,有的高等院校會(huì)選擇一些文科生錄取,有的高校是嚴(yán)格按照文理專業(yè)劃分進(jìn)行招生,所以報(bào)考了存在退檔的風(fēng)險(xiǎn),就算錄取了,可能后期學(xué)習(xí)起來也會(huì)相當(dāng)吃力。建議考生綜合分析,結(jié)合自己的實(shí)際情況,如果文科生想報(bào)考涉及理科的專業(yè),盡量選擇文理都錄取的專業(yè),既能滿足個(gè)人興趣愛好,又能有助于后期學(xué)習(xí)。

一般情況下,高校錄取都按照文理標(biāo)準(zhǔn)來

文科生或者理科生,可以報(bào)考的專業(yè),一般而言在學(xué)校的招生計(jì)劃中已經(jīng)明確劃分了??忌M量按照標(biāo)準(zhǔn)來填報(bào),畢竟涉及到個(gè)人的未來。盲目的自信或者心存僥幸可能會(huì)耽誤你的前程。正常情況下,高中的文理分科以后,大學(xué)的專業(yè)就已經(jīng)設(shè)定了標(biāo)準(zhǔn),文科生和理科生,都有著自己專業(yè)的限制。很多時(shí)候,并不是一個(gè)專業(yè)知識(shí)那么簡單,專業(yè)對(duì)文理的劃分,關(guān)系到后期的就業(yè)方向。

大學(xué)專業(yè)并非字面含義,考生不能盲目跟從興趣

其實(shí),很多文科生想要報(bào)考理工科專業(yè),無非兩大原因,一則是家人的強(qiáng)烈建議,要求考生聽從家長的安排,畢竟父母是過來人,希望為孩子的未來做好打算。二則,孩子的興趣愛好,有的考生高中因?yàn)榭紤]成績,才不得已選擇了文科,可心里對(duì)某個(gè)專業(yè)有著一定的愛好。大學(xué)的專業(yè),并非只是一時(shí)的興趣愛好,涉及到長遠(yuǎn)的就業(yè),以及人生規(guī)劃。建議考生綜合利弊分析以后做出選擇,不能盲目的跟從個(gè)人理解。

理工科專業(yè)要求的基礎(chǔ),并非大學(xué)四年可以彌補(bǔ)回來

文科生不能報(bào)考的工科類專業(yè),比如物理或者化學(xué),又或者是機(jī)械工程等專業(yè),涉及的基礎(chǔ),都需要高中知識(shí)的鋪墊,正所謂冰凍三尺非一日之寒,專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),并非大學(xué)時(shí)間可以一蹴而就。所以,院校不錄取文科生,更多的是為了專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究,文科生哪怕順利考取了,后期的學(xué)習(xí)無法跟上,最終也只能換專業(yè),對(duì)考生的影響很大。

文理兼招的專業(yè),比較適合愛好理科的文科生

很多專業(yè)是文理都可以報(bào)考,比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藥學(xué)、教育類專業(yè)等等。對(duì)理科文化情有獨(dú)鐘的文科生,大可選擇此類專業(yè)報(bào)考,一方面可以學(xué)習(xí)理科的知識(shí),另一方面又能保證自己的學(xué)業(yè)不被耽擱。從個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃來分析,既可以保證你的就業(yè),又能兼顧個(gè)人興趣愛好,兩全其美的選擇。

填報(bào)志愿并非一朝一夕就能決定,其實(shí)再高中文理分科時(shí),就要做好長遠(yuǎn)規(guī)劃,了解清楚后期高考志愿填報(bào)的專業(yè)限制,未雨綢繆的基本準(zhǔn)備。只有提前做好充分的準(zhǔn)備,為孩子做好基本的分析,就能避免后期文理專業(yè)限制,陷入兩難的尷尬局面了,個(gè)人建議文科生盡量選擇所屬專業(yè)填報(bào),有利于后期的長遠(yuǎn)發(fā)展。

為什么文言文翻譯的英文詩很難寫

詩歌是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,而漢語中的回文詩則是古典詩歌中一種較為獨(dú)特的體裁,將5個(gè)一組的中文字,經(jīng)過前后5次對(duì)調(diào)排位,再組成5個(gè)有意思的詩詞,這個(gè)體裁最早出現(xiàn)于蘇柏玉妻《盤中詩》,自從該體裁出現(xiàn)后,就一直被古代文人視為文字游戲,因?yàn)闈h語詩歌中所表達(dá)的含義與國外詩歌中表達(dá)的含義存在著差異,所以想要將漢語回文詩翻譯成英語回文詩,并不是一件容易的事情。
首先,中國的詩歌文化歷史悠久,每首詩都講究形式美和韻律美,我們在讀書的時(shí)候,即便是閱讀該古詩詞,也會(huì)有不同的理解,而中西文化本身就存在著差異,所以表達(dá)方式上的不同,也就會(huì)造成所翻譯出來的內(nèi)容也不盡相同,這也是詩歌翻譯中做為難處理的問題之一。
其次,翻譯漢語詩歌的時(shí)候,如果只是想單單表達(dá)詩歌意思的話,那么只能算是解析而不是說詩英語版的詩歌,這也就喪失了古詩文中詩人所要表達(dá)的含義,我們讀古詩文的時(shí)候,都能夠體現(xiàn)古詩的韻律美,但是在將它們翻譯成英語的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在字?jǐn)?shù)上面有較為明顯的變化,而這些變化,有可能就會(huì)讓讀者曲解了詩人所要表達(dá)的含義,因次,在現(xiàn)在的古詩文翻譯中,翻譯者們大多數(shù)是采用半自由體,這樣既能夠考慮到形美音美,又能夠保留詩人所要表達(dá)的思想觀念。
最后,現(xiàn)在在詩歌翻譯中,選擇直接翻譯和意譯是比較常見的兩種方法,但是如果選擇直接翻譯的話,就就可能會(huì)造成對(duì)原作者思想的錯(cuò)誤理解,而選擇意譯,就能夠更好的表達(dá)詩人所要表達(dá)的思想,所以這也就是想要將漢語詩歌翻譯成英文詩歌的難處了

古詩翻譯技巧及方法

古詩翻譯技巧及方法如下:了解創(chuàng)作背景和典故,根據(jù)大概意思推測主題。

古詩介紹如下:

從詩句的字?jǐn)?shù)看,有所謂四言詩、五言詩、七言詩和雜言詩等形式。四言是四個(gè)字一句,五言是五個(gè)字一句,七言是七個(gè)字一句。唐代以后,稱為近體詩,所以通常只分五言、七言兩類。五言古體詩簡稱五古;七言古體詩簡稱七古,而三五七言兼用者,一般也算七古。

古詩的特點(diǎn)介紹如下:

古體詩是與近體詩相對(duì)而言的詩體。近體詩形成前,各種漢族詩歌體裁。也稱古詩、古風(fēng),有歌、行、吟三種載體。

四言詩,在近體詩中已經(jīng)不存在了,雖不加“古”字,但不言而喻,就知道是古體詩。詩經(jīng)中收集的上古詩歌以四言詩為主。兩漢、魏、晉仍有人寫四言詩,曹操的《觀滄?!贰⑻諟Y明的停云都是四言詩的典型例子。五言和七言古體詩作較多,簡稱五古、七古。

五古最早產(chǎn)生于漢代。《古詩十九首》都是五言古詩。漢代以后,寫五言古詩的人很多。南北朝時(shí)的詩大都是五言的,唐代及其以后的古體詩中五言的也較多。而七古的產(chǎn)生可能早于五古。但在唐代以前不如五古多見。到了唐代,七古大量地出現(xiàn),唐人又稱七古為長句。

四言詩介紹如下:

四言體盛行于西周、春秋戰(zhàn)國時(shí)期,除《楚辭》外,其他詩作出現(xiàn)不多。四言詩是古代產(chǎn)生最早的一種詩體。詩經(jīng)中的《國風(fēng)》、《小雅》、《大雅》等都是以四言詩為基本體裁。

在先秦兩漢的其他典籍里,如《史記》所載《麥秀歌》,《左傳》所載《宋城子謳》、子產(chǎn)誦等,也都是以四言體為主。可見,在西周到春秋時(shí)期,無論是社會(huì)上層還是下層,娛樂場合還是祭祀場合,最流行的詩體是四言詩。

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