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特殊教育怎么樣報(bào)名

2024年02月17日 19:51 | 大學(xué)路

特殊教育怎么樣報(bào)名相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對(duì)大家有所幫助,關(guān)于特殊教育怎么樣報(bào)名信息,一起來(lái)了解一下吧!

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特殊教育怎么樣報(bào)名

特殊教育怎么樣報(bào)名

隨著社會(huì)多特殊兒童的關(guān)注越來(lái)越多,有很多的學(xué)生都選擇報(bào)考特殊教育專業(yè) ,專業(yè)報(bào)名是一件非常重要的事,其實(shí)很多的學(xué)生并不清楚特殊教育專業(yè)該怎樣報(bào)名。那么特殊教育怎么樣報(bào)名呢?有我為大家介紹,以免將來(lái)學(xué)生錯(cuò)過(guò)了專業(yè)報(bào)考時(shí)間。

專業(yè)介紹


特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力,主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門(mén)人才。


特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說(shuō),讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能,怎樣幫助他們建立自信,怎樣發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)天才兒童,這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。



專業(yè)解析


什么是特殊教育專業(yè)


顧名思義,特殊教育是對(duì)特殊人群(包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開(kāi)展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段,為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備,以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。


開(kāi)展特殊教育,教師是必需的,特殊教育專業(yè)也就隨之產(chǎn)生。 北京 聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院特殊教育系劉全禮教授介紹,所謂特殊教育專業(yè)是指高等 學(xué)校 為了培養(yǎng)特殊教育教師而設(shè)置的一個(gè)教育學(xué)專業(yè)下的二級(jí)專業(yè)。目前,我國(guó)的特殊教育專業(yè)包括專科、本科和研究生三個(gè)層次。


特殊教育學(xué)什么


特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè),是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。該專業(yè)本科階段的課程因各個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)不同而有所不同,但一般包括三類課程。一是教育學(xué)類課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程),二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點(diǎn)與教育等),三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語(yǔ)、盲文等)。


特殊教育學(xué)在本科階段并不區(qū)分具體的研究方向。學(xué)生可根據(jù)后續(xù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐發(fā)展研究方向,比如按照研究對(duì)象的不同,特殊教育可以分為盲(聾)童教育、智力落后兒童教育、特殊兒童心理教育等。


不止需要耐心和愛(ài)心


特殊教育專業(yè)和其他教育專業(yè)一樣,都需要考生有為教育辛苦工作的準(zhǔn)備。而這個(gè)專業(yè)更需要從業(yè)人員具有愛(ài)心、耐心和信心,并具有廣泛的知識(shí)背景和相應(yīng)的技能。


院校推薦


天津 天津體育學(xué)院


上海 華東師范大學(xué)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)


浙江 浙江師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)


重慶 西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶文理學(xué)院


貴州 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院


河南 鄭州師范學(xué)院,中州大學(xué)


山東 山東體育學(xué)院菏澤學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)


山西 山西師范大學(xué)、太原師范學(xué)院


安徽 淮北師范大學(xué)安慶師范學(xué)院馬鞍山師范高等??茖W(xué)校


每年六月高考,成績(jī)下來(lái)之后便是各個(gè)學(xué)校填寫(xiě)志愿的時(shí)間,經(jīng)過(guò)教育部審核統(tǒng)一錄取,相信在高考之后老師和家長(zhǎng)都會(huì)提醒學(xué)生注意填寫(xiě)志愿的時(shí)間。我在這里祝各位高三學(xué)子考上理想的學(xué)校,學(xué)業(yè)有成!

特殊教育教師資格證怎么考?有哪些要求?

特殊教育教師沒(méi)有資格證,只需滿足職業(yè)要求即可。

職業(yè)要求

1、教育培訓(xùn):?特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)等專業(yè)大專及以上學(xué)歷。

2、工作經(jīng)驗(yàn): 具有 人道主義 精神,關(guān)心特殊兒童,掌握特殊教育的專業(yè)知識(shí)和技能,遵守 職業(yè)道德 ,完成教育教學(xué)工作,能吃苦、有愛(ài)心、耐心、會(huì)溝通。

注:關(guān)于特殊兒童的概念

廣義的理解既包括發(fā)展上低于正常兒童,也包括高于正常發(fā)展的兒童以及有輕微違法犯罪的兒童。狹義的理解專指殘疾兒童,即身心發(fā)展上有各種缺陷的兒童。(樸永馨主編《特殊教育詞典》)

工作內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需要,學(xué)習(xí)方式和能力來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和使用特定的技巧;

對(duì)于一些學(xué)生需要在教室里運(yùn)用特殊的設(shè)備或技術(shù)來(lái)克服他們的殘疾,以達(dá)到預(yù)期的就教學(xué)效果;

為各種課程和活動(dòng)準(zhǔn)備教室并且提供多種材料和資源讓學(xué)生探索、操作、使用;

教授包括語(yǔ)言(包括 手語(yǔ) )、藝術(shù)、科學(xué)、健康等課程;

對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試以評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展;

幫助學(xué)生培養(yǎng)感情和社交能力,教學(xué)生生活的技能,使其盡可能的獨(dú)立;

照顧學(xué)生生活,保障學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的安全;

與學(xué)校心理學(xué)家、 社會(huì)工作者 、家長(zhǎng)以及專業(yè)的治療專家合作,以改善學(xué)生的生理及心理狀況;

定期與學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人會(huì)談,告訴他們學(xué)生的發(fā)展和 家庭教育 建議,并且記錄每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步

以上內(nèi)容參考: 百度百科-特殊教育教師

考特教需要什么條件?

特教教師資格證的考試條件是:

特殊教育老師,主要是代表教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

事業(yè)單位特教老師的學(xué)歷要求:一般是本科及以上學(xué)歷,一些學(xué)校也招收大專學(xué)歷或者高等師范生??飘厴I(yè)的考生。一些要求本科學(xué)歷的學(xué)校會(huì)對(duì)是當(dāng)?shù)貞艏蛘呱吹目忌艑拰W(xué)歷要求,社會(huì)上的一般招聘一般是要求至少大專學(xué)歷。

特殊教育資格證報(bào)考條件:

一般的具體要求:

1、具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力,有責(zé)任心、愛(ài)心。

2、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

3、普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn)。

4、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。

5、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課。

特別的幾種職位要求:

一、助理特殊教育指導(dǎo)師:

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生。

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者。

二、特殊教育指導(dǎo)師:

1、已通過(guò)助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者。

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生。

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者。

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

三、高級(jí)特殊教育指導(dǎo)師:

1、已通過(guò)特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者。

2、研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者。

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者。

特殊教育教師主要工作內(nèi)容:

1、根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需要,學(xué)習(xí)方式和能力來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和使用特定的技巧。

2、對(duì)于一些學(xué)生需要在教室里運(yùn)用特殊的設(shè)備或技術(shù)來(lái)克服他們的殘疾,以達(dá)到預(yù)期的就教學(xué)效果。

3、為各種課程和活動(dòng)準(zhǔn)備教室并且提供多種材料和資源讓學(xué)生探索、操作、使用。

4、教授包括語(yǔ)言(包括手語(yǔ))、藝術(shù)、科學(xué)、健康等課程。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試以評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展。

6、幫助學(xué)生培養(yǎng)感情和社交能力,教學(xué)生生活的技能,使其盡可能的獨(dú)立。

7、照顧學(xué)生生活,保障學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的安全。

以上就是特殊教育怎么樣報(bào)名全部?jī)?nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注大學(xué)路。

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