南寧職業(yè)技術學院（Nanning College for Vocational Technology，NCVT）是一所全日制綜合性高等職業(yè)院校，為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、廣西高端應用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點院校。

二、柳州職業(yè)技術學院

柳州職業(yè)技術學院（liuzhou vocational&technical college）是柳州市全額撥款事業(yè)單位，是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。

學校前身是廣西冶金工業(yè)職工大學、柳州市機電職工大學、柳州市工業(yè)職工大學、柳州市職工大學和柳州市教育學院，1998年3月合并改制為柳州職業(yè)技術學院；2001年柳州市工業(yè)學校、柳州市機械工業(yè)學校和柳州市機械工業(yè)技工學校并入學校。

三、廣西職業(yè)技術學院

廣西職業(yè)技術學院（GUANGXI VOCATIONAL&TECHNICAL COLLEGE）是全日制普通高等學校，是廣西首批獨立改制的公辦高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”高水平專業(yè)群建設單位。

柳州職業(yè)技術學校排名

柳州職業(yè)技術學校排名第70位。

在2023年校友會高職類高職院校中，柳州職業(yè)技術學院在全國排名位列第70名。柳州職業(yè)技術學院是1998年全國首批國家批準成立的全日制綜合性高等職業(yè)院校，是全國100所國家示范性高職院校之一、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家雙高計劃建設單位。

柳州職業(yè)技術學校擁有國家級技能大師工作室1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地2個，國家級示范實訓基地8個、自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓基地6個、自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實訓基地14個，自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育建設實訓基地2個。

學?，F(xiàn)有全日制高職?？粕?.6萬余人。學校入選首批全國職業(yè)院校雙師型教師隊伍建設、雙師型教師個人專業(yè)發(fā)展典型案例，擁有國家級教學名師1人，自治區(qū)級教學名師6人，八桂名師1人，國家級教學團隊3支，自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊8支。

學校排名評估標準：教學質(zhì)量、科研實力、學術聲譽、社會影響力、師資力量、學生質(zhì)量

1、教學質(zhì)量：學校的教學質(zhì)量是排名評估的重要指標之一。這包括教師的水平、教學資源的配置、教學方法的創(chuàng)新。

2、科研實力：學校的科研實力也是評估的重要因素。包括科研成果的數(shù)量和質(zhì)量、科研經(jīng)費的投入和使用情況、科研團隊的規(guī)模和實力。

3、學術聲譽：學校的學術聲譽是評估的重要參考指標。學術聲譽可以通過教師和學生在學術圈的知名度、學校的學術交流與合作情況、國內(nèi)外學術界對學校的評價等來進行評估。

4、社會影響力：學校的社會影響力也是評估的一個重要指標。社會影響力可以通過學校的社會服務、校友的就業(yè)情況、對社會發(fā)展的貢獻等來評估。

5、師資力量：學校的師資力量是評估的重要指標之一。包括教師的學歷、學術背景、工作經(jīng)驗。

6、學生質(zhì)量：學校的學生質(zhì)量也是評估的重要因素之一。包括學生的錄取分數(shù)、學生的學習成績、學生的綜合素質(zhì)。

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