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今天大學(xué)路小編整理了教育部:加大對農(nóng)村、民族地區(qū)職業(yè)教育支持力度相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
日前,教育部發(fā)布《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹**重要指示和全國職業(yè)教育工作會議精神的通知》。《通知》要求,加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度,促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,努力讓每個人都有人生出彩的機會。
《通知》要求,必須準確把握職業(yè)教育的人才培養(yǎng)定位。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,這是一切教育工作的出發(fā)點和落腳點。要樹立正確人才觀,牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向,把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合,努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。要著力推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接,更好地適應(yīng)技術(shù)進步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務(wù)的需要。
《通知》強調(diào),必須把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為核心任務(wù)。要牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,把工作重點和資源配置集中到教育教學(xué)上來。要堅持以立德樹人為根本,培育和踐行社會主義核心價值觀,促進學(xué)生全面發(fā)展。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一,著力提升學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度,促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,努力讓每個人都有人生出彩的機會。
《通知》指出,要改革職業(yè)教育管理方式,擴大職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置和調(diào)整、人事管理、教師評聘、收入分配等方面的辦學(xué)自*,減少對學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù)。職業(yè)院校要依法制定體現(xiàn)職業(yè)教育特色的章程和制度,成立學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等共同參與的理事會或董事會,把各利益相關(guān)方吸收到學(xué)校決策體系中來,完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu),建立現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度,確保決策科學(xué)、按規(guī)律辦學(xué)。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼慕逃浚杭哟髮r(nóng)村、民族地區(qū)職業(yè)教育支持力度全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
近日,教育部召開通氣會提出,減負不是讓學(xué)生沒有學(xué)習(xí)負擔,而是要優(yōu)化學(xué)生的合理負擔,學(xué)校要減少考試次數(shù)
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時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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