河北省灤縣衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

  • 學(xué)歷層次: 中專
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 河北省灤縣新城勝利西道151號(hào)

灤縣衛(wèi)校始建于1958年4月,校址在灤縣老城西街路南福音堂院內(nèi)。有教職工7人。全部教學(xué)用具只有幾件人體器官模型和一臺(tái)顯微鏡、幾件血壓計(jì)、聽(tīng)診器。學(xué)校當(dāng)年十月份開(kāi)學(xué),第一期共招收學(xué)員150多名,學(xué)員系本縣社會(huì)青年,分為三個(gè)班,其中護(hù)士班45名,中西醫(yī)士班55名,中醫(yī)士班50名,該期學(xué)制二年。學(xué)員畢業(yè)分配到灤縣各醫(yī)療單位,由灤縣衛(wèi)校培養(yǎng)的這批學(xué)生使灤縣基層醫(yī)療單位衛(wèi)生技術(shù)人員匱乏的現(xiàn)象得到緩解。

灤縣衛(wèi)生中專學(xué)校是一所有著50年歷史的綜合性國(guó)辦學(xué)校。四年前,因生源不足陷入辦學(xué)低谷;現(xiàn)如今,這所學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),著力推進(jìn)由“規(guī)模型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)變,由“發(fā)展型”向“和諧發(fā)展型”轉(zhuǎn)變,憑借“規(guī)模一流、質(zhì)量一流、實(shí)力一流”而聞名燕趙,生機(jī)無(wú)限。

上靠河北北方學(xué)院、承德醫(yī)學(xué)院、滄州醫(yī)專3所高等院校,下聯(lián)遷西衛(wèi)校、青龍衛(wèi)校等7個(gè)辦學(xué)點(diǎn),招生觸角拓展到秦皇島、承德等市,并輻射黑龍江、內(nèi)蒙古等鄰近省份,在籍生總數(shù)3900人,其中大專生1211人,全日制在校生達(dá)2116人,比2004年增長(zhǎng)了六倍多,居全省同類學(xué)校之首。

在全國(guó)護(hù)士資格考試中,我校09年,10年的過(guò)關(guān)率達(dá)到了90%。2011年在考試大綱出臺(tái)時(shí)間推遲3個(gè)月,新增6個(gè)考試科目,全國(guó)過(guò)關(guān)率控制在50%左右的前提下,我校過(guò)關(guān)率達(dá)到了78%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省平均水平。今年我校過(guò)關(guān)率達(dá)80.14%。

灤縣衛(wèi)校在專業(yè)設(shè)置上形成以護(hù)理為龍頭,大中專并進(jìn)、醫(yī)學(xué)非醫(yī)學(xué)并舉、教育與科研為一體的辦學(xué)格局。開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)等8個(gè)專業(yè)。有專職教師143名,32個(gè)教學(xué)班,在籍生3788人,全日制在校生2116人。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.5%,連續(xù)四年被河北省衛(wèi)生廳評(píng)為“省技能考核單位”,連續(xù)三年被縣委、縣政府命名為“文明單位”、“實(shí)績(jī)突出單位”。并先后獲得“河北省教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“唐山市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”、“唐山市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“唐山市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“唐山市誠(chéng)信平安學(xué)?!钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

辦學(xué)理念:
以德立校民主創(chuàng)新
校 訓(xùn):
崇德敬業(yè) 勤奮求實(shí)
目標(biāo)理念:
專業(yè)理論知識(shí)技能 + 技能實(shí)踐 + 綜合素質(zhì) = 合格畢業(yè)生
教育理念:
職業(yè)教育是現(xiàn)實(shí)的素質(zhì)教育,也是人人成才的教育。
管理理念:
學(xué)校的根基在管理,把教師當(dāng)主人看,將制度約束與人文管理相結(jié)合;把學(xué)生當(dāng)孩子看,帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任;把學(xué)校當(dāng)家庭看,創(chuàng)造并享受和諧是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
辦學(xué)思路:
以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)教育為主、學(xué)歷教育為輔,抓管理、保質(zhì)量、促就業(yè)、求發(fā)展,變“規(guī)模型”為“質(zhì)量型”,變“發(fā)展型”為“和諧發(fā)展型”,提升辦學(xué)檔次和社會(huì)形象,創(chuàng)造具有職業(yè)特色、人才特色為一體的“灤衛(wèi)品牌”。

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