蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校

  • 學(xué)歷層次: 中專
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址:
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校簡介:春風(fēng)化雨,致知于行,蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專學(xué)校地處市中心九華山路271號,鑲嵌在風(fēng)景秀麗的鏡湖公園和九蓮塘公園之間。作為國家首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校的附屬學(xué)校,我們有著60多年的辦學(xué)歷史,上世紀(jì)九十年代曾有“江南職教一支花”美譽?,F(xiàn)為“蕪湖市大中專畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟”發(fā)起單位,全國中職校動漫游戲教育聯(lián)盟副會長單位。學(xué)校自2005年并入學(xué)院后,在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下,充分發(fā)揮高校辦中職的優(yōu)勢,實現(xiàn)了與學(xué)院在師資、專業(yè)設(shè)置、實驗實訓(xùn)和就業(yè)等方面的優(yōu)化配置、資源共享、無縫對接,在全市乃至全省形成了具有自身特色的初中起點五年制高職(3+2)辦學(xué)模式,成為學(xué)院實現(xiàn)多層次辦學(xué)的重要窗口,實現(xiàn)中高職銜接的蓄水池、橋頭堡,也實現(xiàn)了附校在中職、中專招生的基礎(chǔ)上,辦學(xué)層次的歷史性突破和跨越。學(xué)?,F(xiàn)有教職工56人,其中,省級優(yōu)秀中職校長、教授1人,全國模范教師、省特級教師1人,省級“專業(yè)帶頭人”、“教壇之星”各1人,市骨干教師3人,高、中級教師39人,畢業(yè)和在讀研究生近20人。學(xué)校秉承以人為本,服務(wù)教師的理念,實實在在的關(guān)心、愛護(hù)、尊重我們的教師,把培養(yǎng)一流的師資隊伍作為重中之重、常抓不懈的目標(biāo)。通過思政教育和新老結(jié)對等活動,不斷提高教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感,不斷進(jìn)取的教科研意識,努力培養(yǎng)和提高教師隊伍的整體素質(zhì)。目前一批具有扎實業(yè)務(wù)知識、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段的中青年教師脫穎而出。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上,對口高考達(dá)線率和錄取率自08年以來一直在90%以上。學(xué)生素質(zhì)和綜合能力的高低是檢驗學(xué)校辦學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。在學(xué)生服務(wù)與引導(dǎo)方面,我們強調(diào)以德育為中心,開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的德育工作,把養(yǎng)成教育當(dāng)作第一教育,強調(diào)先成人后成材。堅持以活動為載體,以技能大賽和文明風(fēng)采展示為抓手,一方面做到“全員育人、全過程育人、全方位育人”;一方面實行工學(xué)交替、能力遞增,努力培養(yǎng)高素質(zhì)、動手能力強的實用型、復(fù)合型人才。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。借“職教大省”建設(shè)之春風(fēng),在社會各級的關(guān)心支持下,我們將厚積薄發(fā),充分發(fā)揮品牌高校及強勢專業(yè)的輻射力,打好“3+2”這張王牌,加強中高職的全面銜接,努力做強做大附校,爭創(chuàng)省級乃至國家級示范性中職學(xué)校,為我市職業(yè)教育和地方經(jīng)濟建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn),迎來自己快速發(fā)展的第二個春天。蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校部分專業(yè):序號專業(yè)名稱所屬類別1城市軌道交通運營服務(wù)高鐵/鐵路2園林綠化其他中職3計算機應(yīng)用計算機/電腦4電氣設(shè)備運行與控制自動化
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